在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文300字 篇1
姥姥家門口有一棵高大的皂角樹，聽老爺說這棵樹比老爺的歲數還大呢。
這棵皂角樹可真是我家一寶呢！它的皂角不僅可以做肥皂，而且還可以入藥。它每天都在凈化空氣，美化環境，防風固沙，蓄水保土，每天都有小鳥在上面唱歌、跳舞，使皂角樹充滿了生機，樹成了舞臺，鳥兒們成了一個個歌手，歌聲在山谷里到處回蕩。
春天，皂角開花了，花兒托風給我們送來清新的空氣，給我們帶來了一年的好運。皂角樹是春的信使。
暑假里，我迫不急待地回去和小伙伴們在樹下盡情地玩耍，開心地做游戲，那時樹下是我們的樂園。
秋天，樹上掛滿了一串串皂角，不知道的人看見了準會流口水，記得我第一次去的時候，就問媽媽：“媽媽，這可以吃嗎？”媽媽笑著說：“這個不能吃，但可以做成洗衣粉，洗的衣服可干凈了。”
冬天，皂角樹獨自挺立在雪中，就像一位忠實的戰士，保衛著我們的安全。我們便在樹下許愿，希望明年是個豐收年，快樂年！
啊，皂角樹，我愛你！
描寫樹的作文300字 篇2
美麗的春天來了，柳樹的枝葉像小姑娘的頭發一樣飄來飄去，小河的'水聲叮咚叮咚，好像在給唱歌的小鳥伴奏。風輕輕地吹著，撫摸著嫩綠的小草。
小明跑過來，看到甩著長辮子的柳樹，他想：“柳樹枝又軟又長，可以給我當馬鞭。”于是他跳起來抓住一根柳樹枝，使勁地折了下來。他在草地上高興地揮舞著“馬鞭”，嘴里還喊著：“駕!駕!駕!”小鳥見了，驚叫著飛走了。
這時，一個小姐姐走來了，問小明：“你在干什么呢？”“我在騎馬呢!”小明一邊說，一邊繼續騎著“馬”。小姐姐說：“你知道這樣做會破壞環境嗎？”小明說：“我就折了一根樹枝，沒什么大不了的!”小姐姐說：“你種過樹嗎？”小明說：“當然了，我去年植樹節還種過樹呢!”
小姐姐說：“既然你種過樹，就應該知道一棵小樹長成大樹有多么不容易，你怎么還要折樹枝呢？你這樣做是不文明的，而且還會破壞環境，你看，連小鳥都被你嚇跑了。”聽到這些話，小明紅著臉低下了頭，說：“對不起，小樹，我以后再也不傷害你們了，我要好好地愛護你們!姐姐，謝謝你!”
描寫樹的作文300字 篇3
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
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