在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園的樹(shù)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文300字 篇1
我的學(xué)校在瑞安市飛云街道，校舍是新的，美景也有許多，但是我最喜歡的還是操場(chǎng)角落的那棵老樹(shù)。
據(jù)說(shuō)，這棵老樹(shù)扎根在這里已經(jīng)很久很久了，就像一位老人守護(hù)著學(xué)校，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)或許它并不稀奇，但是在我的記憶中，它卻給予過(guò)我非常珍貴的東西。
它曾經(jīng)給我?guī)?lái)一段難忘的友誼。剛來(lái)到學(xué)校，我對(duì)身邊的一切都很陌生，媽媽說(shuō)，下課的時(shí)候可以多看看書！我就經(jīng)常一個(gè)人來(lái)到老樹(shù)下面，靠著它孤獨(dú)地看著書。不知道怎么的，有天就把一個(gè)扎著馬尾辮的女孩吸引過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我叫什么名字，在看什么書？我都一一告訴了她，也知道了她叫童童。那天我們?cè)诶蠘?shù)下聊得特別開(kāi)心，她成了我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。
老樹(shù)還給過(guò)我滿滿的自信。有段時(shí)間，我一直不敢發(fā)言，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤后被老師批評(píng)。有一節(jié)上課，老師偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后還是回答錯(cuò)了，同學(xué)們課后都笑話我，我跑到老樹(shù)下面哭了起來(lái)。它好像知道我的心事，落下了一片樹(shù)葉，我忽然想到：老樹(shù)不知道經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)得這么好。我馬上擦干眼淚，同學(xué)笑話算什么呀？
老樹(shù)啊老樹(shù)，你是我心中最珍貴的風(fēng)景。
校園的樹(shù)作文300字 篇2
培育了我四年多的東街小學(xué)，我是再熟悉不過(guò)了，學(xué)校的每一處我都非常喜歡，然而，我最喜歡的還是學(xué)校那迷人的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)枝上的雪在太陽(yáng)的照射下融化了。枯的樹(shù)皮在春雨的滋潤(rùn)下有了光澤，過(guò)了幾個(gè)星期，柳樹(shù)開(kāi)始抽出新芽，嫩綠嫩綠的。學(xué)校頓時(shí)變的生機(jī)勃勃，一片新綠了。
炎熱的夏天，知了聲連連不斷，柳樹(shù)那種新綠開(kāi)始變深，枝葉也茂盛起來(lái)。樹(shù)下一片陰涼，小朋友們?cè)跇?shù)陰下盡情的玩耍。
秋天，柳樹(shù)開(kāi)始慢慢枯萎，柳葉變黃了，柳枝也顯的無(wú)精打采，耷拉著腦袋。我想:它可能是累了吧，把沉重的包袱解下來(lái)，自己休息休息吧!
冬天已經(jīng)來(lái)臨，柳樹(shù)的皮干枯了。雪花紛紛落在樹(shù)枝上，給柳樹(shù)染上了一雪白，使美麗的校園變的潔白無(wú)瑕。
我喜愛(ài)我的校園，更喜歡那迷人的柳樹(shù)!
校園的樹(shù)作文300字 篇3
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵高大的梧桐樹(shù)。樹(shù)高約5米，表皮粗糙呈青褐色，樹(shù)干像一口大鍋口那么粗，它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
春季來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃著，像是在和我們招手。在春雨的澆灌下，梧桐樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)那嫩綠的新裝招來(lái)了許多小鳥(niǎo)。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍。
夏季 來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子更茂盛了，像一把撐開(kāi)的大傘，擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹(shù)陰下乘涼玩游戲。這時(shí)，只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了淡黃綠色的花。
秋季到了，梧桐樹(shù)的葉子有些都枯黃了，呈金黃色，有些葉子是一半黃一半綠。但是，一眼望過(guò)去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。
冬季到了。樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，寒風(fēng)吹著梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。
梧桐樹(shù)的纖維可以做紙，樹(shù)枝可以做樂(lè)器……梧桐樹(shù)的'作用有很多，我們要愛(ài)護(hù)它。
校園的樹(shù)作文300字 篇4
夏姑娘拎著小花籃輕輕的從校園里走了，秋姐姐快樂(lè)地發(fā)來(lái)一張張“請(qǐng)?zhí)薄噬那锶~。有火紅的楓葉，金黃的桂花，翠綠的冬青葉，還有黃中帶綠的梧桐葉。它們要告訴人們：秋天來(lái)啦！
清晨，一走進(jìn)校園，一排高大筆直的楓樹(shù)就吹入了我的眼前，此時(shí)的它已經(jīng)換上一身“紅裝”，顯得格外引人注目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那紅通通的楓葉搖了搖身子，好像在向我們招手示好。又一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片葉子像一只只紅色的小精靈，從樹(shù)上跳著、蹦著，淘氣的落了下來(lái)。一片葉子正好落在我的肩頭，我輕輕的拿起它的葉柄仔細(xì)地觀賞起來(lái)。
初看它是火紅火紅的，但仔細(xì)一瞧紅里透著一絲棕黑還有一點(diǎn)淡綠，原來(lái)一片葉子上藏著這么多的顏色！它即像蝴蝶的翅膀又像一把把小的蒲扇。我輕輕地摸了摸，略感粗糙，那一條條葉脈很清晰，再用鼻子輕輕聞聞一股清香的味道。我便輕輕地將它撕開(kāi)，這時(shí)，一股苦味由內(nèi)而發(fā)。啊！原來(lái)?xiàng)魅~心里有苦，卻藏在心底，將最快樂(lè)的一面留給我們！
我愛(ài)五彩繽紛的秋葉，“金子般心靈”的楓葉，它給我們帶來(lái)了美麗，也帶來(lái)了快樂(lè)！
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