在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的柑橘樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一大早，我推開窗戶，懷著激動的心情，望向窗外那片不及腿高的柑橘樹，一棵棵柑橘樹挺直了身板，婷婷地立在晨光中，撒嬌似的輕輕搖曳著滿樹綠生生的葉片，渴望著晨露的滋潤。
要知道，這片柑橘樹能筆直地在那里可是有我的一份功勞啊！
昨天，爺爺抱了一堆柑橘樹苗，告訴我們門后的這塊地要種滿柑橘樹。我們可興奮了，拿著鐵鍬、水桶，跟在爺爺后面。
一到田里，爺爺馬上開工，只見他揮起鐵鍬，用力插向田里，再一提，把土往旁邊倒去，重復了幾次這個動作，一個小坑就出現了。就這樣，爺爺邊算距離邊挖坑。不一會兒，就挖了十幾個大小相差不大的小坑。哥哥在旁邊看的心癢癢的，一副躍躍欲試的樣子，他強烈要求試試看，爺爺同意了。哥哥也學著爺爺的樣子拿起鐵鍬，插入土里，然后又用力往上一甩，嘩啦啦，泥土紛飛，灑到了我們的臉上，眼睛里，那滋味，別說有多難受了。唉，哥哥這可是“空有其表”呀！當然他也不好意思再挖了，于是便由爺爺繼續挖。不愧是爺爺，挖起來很是老練，彈指間，就把幾十個坑挖好了。
在爺爺的教導下，我們摩拳擦掌著開始種樹，這時我和哥哥顯得極為認真，一人扶樹一人填土，配合得很默契，很快左邊的這排的坑都滿了樹。于是我朝爺爺望去，哈哈，爺爺種的樹還沒有我們多呢。我心里幾乎有些得意忘形，喜悅之情不禁滿溢出來，笑道：“爺爺，你看，我們種得比你還快”。爺爺走了過來，看著我們種的`樹，說：“你們看看，你們種的樹和我種的有什么不同。”我心里一咯噔，難道……我左看右看，終于發現了問題，我們種的樹東倒西歪的，爺爺種的樹可是筆直筆直的。看來種樹也是一門技術活呀！爺爺有些自豪的說：“你們看看我的樹，多直啊！你們得重新種，這些樹這么歪，下一場暴雨這些樹就會倒掉，根本就養不活”。這下我們心服口服，虛心求教爺爺，并費了九牛二虎之力，重新將樹植好，最后用腳把土踩實。所有的樹苗種好之后，我們又給樹苗全澆上了水。一翻工夫下來，我們已汗流浹背。
這時爺爺說：“告訴你們，再過幾年，你們就有橘子吃嘍。算是你們今天工作的工資。”是啊，那時，這些橘子肯定很好吃，因為是我們親手種的……
思緒漸漸的回到了窗外，望向這片柑橘樹，我不禁充滿了盼望，希望我們下次再回老家的那時候，這些柑橘樹都能夠長大了。
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