在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的樹(shù)根的聯(lián)想作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)根的聯(lián)想作文1
無(wú)論是在寬闊的平原上，無(wú)邊的沙地里，還是懸崖峭壁間都生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木。人們總是會(huì)欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力，這點(diǎn)不可否認(rèn)，但有多少人會(huì)贊嘆這樹(shù)深埋在地底的樹(shù)跟呢？
樹(shù)根是一位勤勞勇敢、盡職盡責(zé)卻又永無(wú)休假期，“死而后已”的工人，它們?cè)诘叵陆诲e(cuò)縱橫，千方百計(jì)吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，使樹(shù)長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹(shù)干，茂盛的樹(shù)冠，為人們服務(wù)的同時(shí)接受著人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹(shù)根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見(jiàn)一見(jiàn)陽(yáng)光也都是個(gè)問(wèn)號(hào)。這不正代表著默默無(wú)聞地辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應(yīng)該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，樹(shù)根所擁有的一種積極向上的精神——自強(qiáng)不息，是需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。樹(shù)根雖然見(jiàn)不著陽(yáng)光，但它也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的王國(guó)，十米高的大樹(shù)的樹(shù)根會(huì)分布在地底百米處，它會(huì)將自己所要做的事做到最好。
世界上默默無(wú)聞的人很多，但我認(rèn)為默默無(wú)聞絕不代表著自暴自棄，這些人決不會(huì)自甘墮落，而是自強(qiáng)不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績(jī)，也正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。而我們，應(yīng)該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習(xí)。
樹(shù)根的聯(lián)想作文2
平原上，沙地里，峭壁間都生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺捉的樹(shù)木。當(dāng)人們嘖喻地贊嘆它們的風(fēng)采時(shí)，有多少人思考過(guò)這大部分的功勞都應(yīng)該屬于在地下雙雙地工作看的樹(shù)根呢？
樹(shù)根象一位勤勞勇敢的鉆探工人，手特鐵鏟，不斷深挖，不斷探索，尋找水源、礦產(chǎn)、石油……它在地下交錯(cuò)縱橫，干方百計(jì)吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，催促樹(shù)千和樹(shù)枝快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)高，快快開(kāi)花結(jié)果。
樹(shù)根為人類不息工作著，但我們卻只能見(jiàn)到扭壯的樹(shù)干，茂盛的樹(shù)冠。在一裸完整無(wú)缺、生命力極強(qiáng)的樹(shù)面前，我們永遠(yuǎn)也欣賞不到它的身影。這令我想到了人——“燈光、布景、化妝……準(zhǔn)備，開(kāi)始”舞臺(tái)或屏幕上出現(xiàn)了穿著華麗、神采奕奕的演員，觀眾為他們的表演雀欲鼓掌。然而在成功的歡呼聲中傾注了多少幕后工作人員的汗水與辛勞啊！但又有多少人注意過(guò)他們，在銀屏上的演員表之后瞧一瞧他們的名字，評(píng)價(jià)一下他們的勞動(dòng)成果呢？
可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)根，就不會(huì)有地上部分的樹(shù)千、樹(shù)冠。它可稱為樹(shù)的塞礎(chǔ)。這令我想到物——一座商業(yè)大廈竣工了，但無(wú)法使用。由于地基打得太淺導(dǎo)致樓體很不德，必須推倒重新蓋起。那地基不就是一種樹(shù)根嗎？
世界上象這樣雙雙無(wú)聞為人類工作的人和物還有許多許多。他們雖不為人所知，但卻在努力工作看，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。我要高聲贊美樹(shù)根，贊美具有樹(shù)根特神的人們！
樹(shù)根的聯(lián)想作文3
嚴(yán)冬己經(jīng)過(guò)去了，春回大地，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的'嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹(shù)根？是它在寒冷的冬季，維持樹(shù)木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績(jī)，深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，樹(shù)根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹(shù)葉也知遺自己的出生成長(zhǎng)，是因?yàn)闃?shù)根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長(zhǎng)愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹(shù)根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出各種各樣的花朵告慰樹(shù)考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹(shù)根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里，精心而又默默無(wú)聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來(lái)，總是要說(shuō)：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國(guó)家里，讓我們一起為有樹(shù)樹(shù)根一樣精神的老師說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”
樹(shù)根的聯(lián)想作文4
高大的云杉，茁壯的白樺。虬勁的蒼松，嬌柔的楊柳，它們都有一個(gè)貌不驚人的根。
樹(shù)根的美是深沉的。
一頭扎進(jìn)土壤里，樹(shù)根仿佛故意不讓你看到它的模樣。褐色的肌膚，像土壤一樣樸素；粗糙的質(zhì)地，絕對(duì)比不上綠葉和花果的精致；堅(jiān)韌的軀體，如鋼釬一般執(zhí)拗；總之，它并不是為供人觀賞而生存。
然而，正是它的樸素、粗糙和堅(jiān)韌不拔，令我感受到深沉的美感。樸素是它的謙虛，粗糙表現(xiàn)它雕塑般的力度，堅(jiān)韌賦予它不折不撓的意志，執(zhí)拗則顯出它“咬定青山不放松”的奮斗精神。而這一切，它都深藏不露地讓大地包裹著。這不是深沉嗎？
當(dāng)你在如蓋的濃蔭下小憩，在如火的丹楓旁漫步，在香風(fēng)襲襲的蘭桂邊吟詠時(shí)，可曾想到，正是那些默默無(wú)聞的樹(shù)根，哺育了一團(tuán)團(tuán)蔥蘢，一串串艷紅，一脈脈馨香……
樹(shù)根憑著它對(duì)樹(shù)干，樹(shù)枝和綠葉、紅果的深沉的愛(ài)，默默地在地下吸取營(yíng)養(yǎng)，孕育出一個(gè)多姿多彩的世界。這是多么美好的心靈！因此，不管那些被表面現(xiàn)象所迷惑的勢(shì)利者怎樣嫌棄它，我都要高聲贊美它，并把它當(dāng)作自己的良師益友。
樹(shù)根的聯(lián)想作文5
一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，靠的是什么？靠的是深深埋在地下的樹(shù)根。樹(shù)根是樹(shù)木得以生存的根本。它在地下默默地為樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉供給養(yǎng)分。然而它自己卻在深深的沃土中，從不拋頭露面。這種埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是多么可貴呀！
人們常說(shuō)：“根深才能葉茂。”這句話含有深刻的哲理，但我想這不僅僅指樹(shù)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普普通通的勞動(dòng)者。他們不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的昌盛，為了人民生活的改善，他們?nèi)杖找挂梗瑥U寢忘食，為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富。
我們的老師就是這樣的人。他們像燃燒的蠟燭，耗盡了自己的心血，為國(guó)家培養(yǎng)了一批有一批的建設(shè)人才。還有農(nóng)民伯伯，他們長(zhǎng)年累月辛勤耕耘，臉朝黃土背朝天，才換來(lái)金秋的五谷豐登。我還要贊美煤礦工人，煤是工業(yè)的糧食，但是，沒(méi)有煤礦工人朝不見(jiàn)太陽(yáng)，晚不見(jiàn)月亮的辛勤勞動(dòng)，工廠的機(jī)器還能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？正因?yàn)橛忻旱V工人常年工作在千尺井下，才會(huì)有滾滾不斷的烏金，人民才擁有光明和溫暖……
我贊美樹(shù)根，但我更贊美像樹(shù)根一樣的人們。
-
校慶作文
推薦度：
-
游泳作文
推薦度：
-
依靠作文
推薦度：
-
團(tuán)結(jié)的作文
推薦度：
-
桂花作文
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【樹(shù)根的聯(lián)想作文】相關(guān)文章：
樹(shù)根聯(lián)想作文10-17
樹(shù)根的聯(lián)想的作文10-06
樹(shù)根的聯(lián)想初中作文05-17
以樹(shù)根為聯(lián)想作文10-23
樹(shù)根的聯(lián)想作文五篇05-26