每見這棵飽經(jīng)滄桑的老樹，心便久久澎湃，無法平靜。
——題記
小學(xué)間有段時(shí)間住在外婆家。每逢放學(xué)，花園里的棵梧桐樹便成了我最好的”玩伴“。在那里，我不僅收獲了快樂，也扣好了人生的第�？圩印�
愛學(xué)習(xí)
絲微風(fēng)掀起了書的角，你輕柔的將它按下，而眼睛卻注視著課外書中的故事，腦海中完全是書中的情節(jié)。此時(shí)，你已變成了書中的人物，不時(shí)的因故事的高低起伏而手舞足蹈，又為主角的不幸遭遇而感到憤憤不平，突然，你如釋重負(fù)般地發(fā)出幾聲清脆的笑聲。扶了扶滑落在鼻梁上的鏡框，任外面車馬喧囂。你的心卻格外的平靜，仿佛被書所吸引般，全身心的投入了書中的世界。
突然，梧桐樹落下了片樹葉，悠悠忽忽地飄在了你的書中，使你那波瀾不驚的心泛起了絲漣漪，正想扔掉，卻又轉(zhuǎn)念想，還 是留作當(dāng)書簽吧。
愛勞動(dòng)
秋風(fēng)蕭瑟。原本郁郁蔥蔥的梧桐樹卻格外枯黃，落下了不計(jì)其數(shù)的'樹葉，仿佛要把樹下的土地蓋上層金黃的地毯。你拿起笤帚，準(zhǔn)備里場(chǎng)大掃除，和樹葉大干場(chǎng)。
”唰-唰”，你不知疲倦地用接近身高的笤帚奮力地掃著樹葉。然后下下地將它們堆積在起，那隆起的樹葉堆，儼然成了座小山。明明是秋天，可你卻汗流浹背，面色漲紅。正想坐下來休息，但看到高大的”戰(zhàn)利品“，心中仿佛有了無限動(dòng)力般，馬上又重整旗鼓。突然，陣不合時(shí)宜的狂風(fēng)刮過，樹葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飄零，切又回到了原位�！卑ァ�，伴著聲嘆息聲，新的大戰(zhàn)又開始了。
愛祖國(guó)
"使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來之國(guó)，其進(jìn)步未可量也……”口中念著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，你的心中對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的猖狂感到無限憤怒，同時(shí)也對(duì)清政府的無能所感到悲哀。你想：是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為時(shí)代的接班人。
你仰起頭，風(fēng)拂起梧桐樹的細(xì)枝嫩葉，使它窸窣作響。你仿佛看見了大樹在為你鼓勵(lì)。你下定決心，從現(xiàn)在起要嚴(yán)以律己，提出更嚴(yán)格的要求。將來成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦。
以前，不諳世事的我們正躊躇地扣著人生的第�？圩樱滑F(xiàn)在，已是青少年的我們正滿懷信心地扣好人生第�？圩印獝蹖W(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。
