幾天前，我認(rèn)識(shí)了一棵大樹。陽光從碧綠的葉子間照射進(jìn)來，這個(gè)視角讓我看見了一幅奇異的景象：一縷縷陽光從細(xì)密的枝葉之間冒出來。我輕輕地說：“真美啊!”大樹聽見了，笑著說：“謝謝!謝謝你夸獎(jiǎng)我!”我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
星期二上午，體育課。教體育的周老師告訴六作文5)班的同學(xué)，今天要練踏步走，并進(jìn)行50米測(cè)試。
在周老師的一聲哨下，同學(xué)們練起踏步走，走得很認(rèn)真。大樹發(fā)出感嘆：“體育課上同學(xué)也能做得這么好，在其他課上也一定很認(rèn)真!”話音未落，周老師就叫了一聲“好”。接著進(jìn)行第二項(xiàng)任務(wù)：50米測(cè)試。同學(xué)們按老師的吩咐——分成男女兩組，再按單雙號(hào)分組。大樹一邊為同學(xué)們擔(dān)心，怕他們過不了關(guān)，一邊“大聲”為同學(xué)們加油，綠色的樹葉也“沙沙”地發(fā)出清脆的響聲，在為同學(xué)們鼓勁。
有兩個(gè)同學(xué)跑過來，喲，其中一個(gè)的姿勢(shì)真像是鴨子在扇動(dòng)翅膀……大樹沒意識(shí)到自己的.話把風(fēng)婆婆也“喊”過來了!風(fēng)婆婆一臉無奈，大樹卻是一臉興奮。風(fēng)婆婆喝道：“你這大樹，還當(dāng)自個(gè)兒是年輕人啊!”
輪到我跑了，大樹向我喊道：“加油!”我作好準(zhǔn)備，看看一旁的雯雯，心想：今天一定要奪得冠軍!但是一旦認(rèn)為對(duì)手很差，就會(huì)慢下去的。所以，一定要認(rèn)為自己的對(duì)手是個(gè)跑得很快的人!
周老師做了個(gè)手勢(shì)，我猶如離弦之箭沖了出去。我聽到大樹和風(fēng)婆婆都在呼嘯著為我助威!
最終不出所料——八秒二，這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!如果你很久沒跑步，八秒二就是個(gè)很好的成績(jī)了。大樹高興地對(duì)我說：“真厲害!盧斕可!”
大樹見證了我的成功!
