假如我們的班集體是一棵大樹,那么我們每個同學就是樹上的一片葉子。樹上的葉子雖然長得有大有小，有的甚至是油亮發光,有的卻枳小枯黃,但樹媽媽從來不會偏愛自己的兒女,有時反而會更關愛病葉。
樹媽媽使我聯想到了我們的班集體,樹媽媽身上的病葉,使我聯想到了我們班上的瘋顛弱智生——楊葉
楊葉：亂蓬蓬的頭發,一張臟兮兮的臉上經常留著鼻涕的痕跡。他常揀別人丟掉的牛奶瓶和飲料罐頭，如果發現有殘留的就會立刻喝掉。這樣，一雙臟手讓人一見就惡心。然后.更讓人難以置信的是他見到學校里幾個漂亮的女生就會跑上去喊：某某,我的老婆。.害得這些女生一見到他就迅速躲開。.
課上,楊葉聽不懂或根本不聽老師講課。有時他會突如其來地叫起來；有時老師在黑板上寫字他就在教室里嬉鬧；有時干脆躺在地上呼呼睡覺。
楊葉是同學們的笑料,更是同學們戲弄的對象。一次，我、楊葉和來校接兒子回家的楊葉媽媽（有些呆頭呆腦）同路回家,我們剛到一個轉彎路口就虎地跑出幾個男生邊叫邊鬧硬要楊葉背書包。他們不管三七二十一,三、四只書包掛在了楊葉的脖子上。這時的楊葉弓著背,彎著腰,還嘿嘿地傻笑。他媽媽見狀,慌忙趕走這個,卻又跑來那個,等趕走了那個卻又圍上來了另外的幾個。就這樣,整條路上都被跑著的,追著的,嬉鬧著的同學占據了。我看了只能是急。.
春去冬來,楊葉已度過了五年的學校生活,這學期成了我的同班同學。開學初，班主任老師重重地丟給了我們一句話：“楊葉已經是我們班的同學，以后不能說楊葉有病。”老師的話使我們感到驚愕,但讓人深思。老師是想讓同學們換個角度去看楊葉，去改變楊葉。是啊！班集體是個大家庭，應該時時、事事體現大家庭的溫暖。作為一班之長的我,深深感受到了：在全社會提倡人文關愛的今天，關愛別人就是關愛自己。我知道自己應該怎么去做了。.
前日吃午飯時,同學們每人分到了五只雞翅,我看看楊葉那貪吃的樣子,突然一股憐憫之情油然而生。我端著飯盒,大步走到楊葉面前,把我的另三只雞翅放在了他的飯盒里。楊葉看看我,隨后就一把抓住雞翅狼吞虎咽地吃起來。看著他的模樣,我默默地回到自己座位上，.但心里的感受挺復雜的。自此我常把自己的零食分給他吃,楊葉見到我也顯得老實多了。
以后的日子里我試著去接近楊葉,每當看到他的手和臉很臟的時候,我就大聲對他說：“楊葉,把手和臉去洗干凈。”說來也奇怪,他居然肯聽我的話去做了。同學門也不再去戲弄他了。一次,學習委員拿了紙和筆對他說：“楊葉,看我在紙上寫什么？”學習委員在紙上劃了一個長長的“1”字，然后讓楊葉劃，楊葉雖不作聲,但似乎動了動嘴。于是，學習委員再一次劃了一個“1”，并邊劃邊念“YI”。這次楊葉重重地、歪歪扭扭地劃了一個“1”字，還大聲地說：“1------”。自此，楊葉在老師和同學們的教學幫助下慢慢地學會了讀和寫1到9幾個數字，學會了寫自己的名字。同學們掃地他幫著拿拖把、倒垃圾等。有時見到老師還會叫聲：“老師”，有時也會說：“我愛媽媽！”
班級是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子，我們每片葉子都從樹干上汲取了水分和養料。楊葉是樹上的一片病葉，老師和同學們的苦心使他發生了變化。
楊葉趕上了好時代。我們愿全社會的人都擁有一顆愛心，多給像楊葉這樣的病葉一些關愛。
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