校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，校園讓我們放飛希望。每當(dāng)想起我們的校院我總是先想到校園里的柳樹(shù)。下面小編為大家?guī)?lái)了校園柳樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
篇一：校園柳樹(shù)作文
我的校園很美，每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗，但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｔ谶h(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的`，我舍不得。
秋天，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上飛下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。
冬天，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的棉襖，慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。
校園里的柳樹(shù)很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹(shù)，她就像我親密的小伙伴。
篇二：校園柳樹(shù)作文
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)，這兩棵柳樹(shù)可有學(xué)校的一半美麗，不信?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
夏天來(lái)了，兩棵柳樹(shù)已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹(shù)下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹(shù)根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問(wèn)起年齡，我會(huì)蹺起大拇指，自豪的說(shuō):這些柳樹(shù)已五歲多了。因?yàn)樾@是建的`不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹(shù)可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!
這兩柳樹(shù)旁還有許多小柳樹(shù)，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護(hù)校園，校園是多么的和諧啊!
清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中，柳樹(shù)像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專(zhuān)注;課間，我們?cè)跇?shù)底做游戲，柳樹(shù)用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照射著大地，坐在柳樹(shù)下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽(tīng)著柳樹(shù)的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹(shù)在我們的陪伴下，開(kāi)心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了柳樹(shù)，柳樹(shù)也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。
柳樹(shù)是我們學(xué)校的守護(hù)神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。
篇三：校園柳樹(shù)作文
培育了我四年多的東街小學(xué)，我是再熟悉不過(guò)了，學(xué)校的每一處我都非常喜歡，然而，我最喜歡的還是學(xué)校那迷人的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)枝上的雪在太陽(yáng)的照射下融化了。枯的樹(shù)皮在春雨的滋潤(rùn)下有了光澤，過(guò)了幾個(gè)星期，柳樹(shù)開(kāi)始抽出新芽，嫩綠嫩綠的。學(xué)校頓時(shí)變的生機(jī)勃勃，一片新綠了。
炎熱的夏天，知了聲連連不斷，柳樹(shù)那種新綠開(kāi)始變深，枝葉也茂盛起來(lái)。樹(shù)下一片陰涼，小朋友們?cè)跇?shù)陰下盡情的玩耍。
秋天，柳樹(shù)開(kāi)始慢慢枯萎，柳葉變黃了，柳枝也顯的無(wú)精打采，耷拉著腦袋。我想:它可能是累了吧，把沉重的包袱解下來(lái)，自己休息休息吧!
冬天已經(jīng)來(lái)臨，柳樹(shù)的`皮干枯了。雪花紛紛落在樹(shù)枝上，給柳樹(shù)染上了一雪白，使美麗的校園變的潔白無(wú)瑕。
我喜愛(ài)我的校園，更喜歡那迷人的柳樹(shù)!
篇四：校園柳樹(shù)作文
我們的校園里有許多的樹(shù)，但我最喜歡的還是花壇里那堅(jiān)韌不拔的柳樹(shù)。春天，它長(zhǎng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。仿佛對(duì)我們說(shuō):春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)的茂盛了，它不怕苦不怕曬的站在陽(yáng)光中為我們遮涼，無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃色的蟑螂一樣飛了下來(lái)，落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬天，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，雖然柳樹(shù)的葉子掉光了，但是它那堅(jiān)韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的.春天它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹(shù)，但更喜歡它那堅(jiān)韌不拔的身軀。名師點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)頭就說(shuō)明自己對(duì)校園柳樹(shù)的喜愛(ài)，接下來(lái)從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描述柳樹(shù)的形態(tài)特征，描寫(xiě)得很生動(dòng)形象，使柳樹(shù)柔婉而挺拔地呈現(xiàn)在讀者眼前，加深了讀者對(duì)柳樹(shù)的了解和喜愛(ài)哦!最后小作者還說(shuō)明了自己喜歡柳樹(shù)的原因哦!作文的條理清晰，段落之間連接緊密，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)夭捎昧艘恍┍扔鲾M人的修辭手法，增添了文章的生動(dòng)性!它長(zhǎng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條改為它長(zhǎng)了不少的葉子，抽出了不少的枝條，仿佛對(duì)我們說(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了’。改為仿佛對(duì)我們說(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。’，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)的茂盛了改為柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得茂盛了。
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