關(guān)于從作文的寫作字?jǐn)?shù)來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。下面由小編為大家分享描寫關(guān)于榕樹的作文，歡迎大家參考借鑒。
描寫關(guān)于榕樹的作文一
我家樓下的院子里有一顆老榕樹，聽外公說，這棵榕樹已經(jīng)有三百多歲了。
榕樹一到夏天就枝繁葉茂，是人們玩耍和乘涼的好去處。它不僅是人們的好去處，還是我小時(shí)候的'樂園。
晚上，大家都不約而同地聚到了榕樹下乘涼，小孩子也吵著要來，就是為了爬樹。有些人還在大樹下跳起舞來了呢!瞧，張大媽正在扭秧歌呢!看，她那水桶般的“身姿”在那扭，還真逗人好笑呢!
榕樹，你給我們帶來了快樂，謝謝你，額愛你!
描寫關(guān)于榕樹的作文二
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來新鮮的空氣;我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣;校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢!太陽火辣辣的'烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹。
描寫關(guān)于榕樹的作文三
春姑娘挎著花籃子，邁著輕盈的步子向我們走來，榕樹在春天的季節(jié)里伸伸懶腰，醒了!
站在教學(xué)樓三樓俯視榕樹，覺得它離我很近，好像一伸手就能摸到似的。
下了樓，遠(yuǎn)望榕樹，好幾棵連成一片，像綠色的海洋。陽光灑在上面，反射出金色的光芒，就像貼上了金片，美麗極了!榕樹正享受著陽光浴，這不就是太陽給它的恩賜嗎?
我聽說過長(zhǎng)壽的龍血樹，聽說過見血封喉的劍毒木，但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹。它的樹干真粗啊!怎樣粗呢?三個(gè)同學(xué)手拉手，剛好抱住。它的樹干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的樹枝向四處展開，像一個(gè)龍爪。它可真高啊，怎樣高呢?大概有一幢樓那么高。榕樹的樹干真直啊!直得就像國(guó)王的權(quán)威杖。俗話說：“獨(dú)木不成林”，唯有榕樹可以“獨(dú)木成林”，因?yàn)樗菢涔谧畲蟮臉洌拖裣膳畵沃话汛缶G傘。它重重疊疊的樹枝間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。葉子一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看，無論是東邊的那棵還是西邊的那棵，都比盆栽的榕樹顯得有精神，真是“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”!
剛長(zhǎng)出來的氣根掛在樹枝上，年老的氣根盤繞在枝干上，像一個(gè)個(gè)人參，也像一條條麻花。一陣風(fēng)吹過，剛長(zhǎng)出來的枝條氣根像風(fēng)鈴似的`隨風(fēng)擺動(dòng)，榕樹爺爺撫摸著那一大把胡須，似乎在樂呵呵地說：“春天來了，萬物復(fù)蘇，真好!”綠葉微微顫動(dòng)，像個(gè)綠色的搖籃，給我唱催眠曲。
樹葉的顏色也各不相同，或濃或淡，有深綠的，有淺綠的，還有冬天落下的黃葉。它就像個(gè)正在梳妝打扮的姑娘，深綠色的假發(fā)，淡綠色的胭脂，難道“她”準(zhǔn)備去參加選美嗎?榕樹無論是夏天還是冬天，都是蒼翠挺拔，枝葉茂盛的。遠(yuǎn)看一片翠綠，像一朵碩大的西蘭花，還像一個(gè)巨大的綠色棒棒糖，真是有趣!雨滴娃娃頑皮地吹著薩克斯，跨著歡快的腳步也走來啦!雨滴娃娃一個(gè)個(gè)迫不及待地蹦上了樹葉，樹葉就像是它們展示自己的舞臺(tái)，而榕樹在貪婪地吮吸著大自然給它的“恩賜”。在陽光的照耀下，在雨水的濕潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂下，在大家的關(guān)愛下，榕樹長(zhǎng)得越來越茂盛。
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