在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生暑假敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生暑假敘事作文1
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了! 那天，我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子，一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭，向我微笑著。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽，看到一個大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來。我有點兒生氣了，繼續(xù)用力拉、拽，梨只是同樹枝一同向我傾斜，并沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽“啪”的一聲，梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間，我重心沒穩(wěn)，只感覺身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進了一條溝里。
爸爸看見我這狼狽的模樣，趕忙跑過來，一邊扶我一邊說：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的。”只見爸爸按照他剛才所說的`方法，果然輕松地摘下一個大梨來。“明白了嗎?”爸爸問我。我點點頭，然后重新開始摘梨，果然，一會兒時間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗，真甜!不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動果實，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
小學生暑假敘事作文2
在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了!他說話口齒不清，常常鬧出笑話，
沒過半天，我就成了他的.“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)起了”命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說，他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的“白色地圖”出現了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發(fā)布了命令：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了! 小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑!
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
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