暑假游泳作文

2022-04-20 暑假

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暑假游泳作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假游泳作文篇1

　　在暑假前我不會(huì)游泳，因此我很羨慕閔思琦，看到閔思琦在水中如同一條小魚自由自在地游著，我暗暗下定決心：一定要把游泳學(xué)會(huì)。我向媽媽訴說了我的想法，媽媽說：“既然你這么想學(xué)游泳，明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了。”我蹦了起來。

　　第二天，爸爸媽媽便帶我來到游泳館，換好泳衣后，爸爸就開始教我游泳了。“要想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸說。于是我把眼鏡帶好，捏住鼻子，潛下水開始數(shù)游泳池邊上的格子，“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著，剛數(shù)到13，我就覺得有點(diǎn)憋不住了，我在心里暗自鼓勁“加油，加油，再憋一會(huì)，再憋一會(huì)。”最后我數(shù)到第25格的時(shí)候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長時(shí)間，便讓我挑戰(zhàn)試著自己游，我鼓起勇氣一頭栽了下去，我用雙手劃了又劃，可就是浮不起來。爸爸說：“你的手是不是只在一個(gè)平面劃的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你錯(cuò)了，你的手要向下劃，人才會(huì)向上浮起來。”我試了幾次，雖然游得不遠(yuǎn)，但是我終于可以浮起來了。我又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以從小游泳池的一邊游到另一邊了!爸爸說：“你現(xiàn)在雖然會(huì)游泳了，但你只會(huì)憋氣游一段，游不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游。”我借助浮板開始學(xué)習(xí)換氣，剛開始時(shí)我老是不會(huì)換氣，爸爸說多練習(xí)就好了。唉!真的，練了一段時(shí)間后我終于可以不借助浮板自由換氣了，我好開心喲!

　　過了幾天，我約了閔思琦一起到游泳館，在游泳池中我們展開了一場激烈的比賽——看誰先游到對面，最終我贏了，而閔思琦卻輸在她有一段時(shí)間沒練習(xí)游泳了。

　　在這個(gè)暑假里，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，體驗(yàn)到了游泳的樂趣，還懂得了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng)，不僅要有正確的方法，還要有堅(jiān)持不懈的毅力。

暑假游泳作文篇2

　　我的暑假生活充實(shí)而又多彩，彈琴、奧數(shù)，英語……。可我最喜歡的就是游泳了。

　　我喜歡游泳，喜歡泡在水中那種清涼的感覺。暑假，是燥熱的夏天，連在其它季節(jié)吹在臉上的涼風(fēng)也是溫?zé)岬摹５牵谒校貏e是晚上，會(huì)有別樣的清涼。全身涌上一股清爽之感，仿佛將一切悶熱、煩惱都驅(qū)除掉了。

　　我喜歡在水中如魚兒一般穿梭，享受著若有若無的水的輕柔的撫慰。我一會(huì)兒兩臂前后交替劃動(dòng)，手臂帶起的水花像化作一條虛線的水龍，雙腳像魚的尾鰭那樣有規(guī)律地拍動(dòng)，不過是交替進(jìn)行。一會(huì)兒，我像潛伏著的青蛙，慢悠悠地在水中一跳一跳地往前游去了；一會(huì)兒，我又悠閑地像躺在一塊通透和碧藍(lán)的大石頭上一樣，躺在水面上，雙腳輕輕地?fù)舸蚱鹨欢涠浞鸬乃ǎ路鹪阪覒颉Ｎ矣瘟艘蝗τ忠蝗Γ兆碓诒趟{(lán)世界中了。

　　我特別喜歡揚(yáng)起浪花，濺到小伙伴身上，再承受著另一股白色水霧撲面的感覺。當(dāng)你操控著或大、或小、或高、或低、或像水龍、或像白云的水花，讓它們撲在同伴臉上、身上，再看看他們賭氣反擊、似笑非笑的模樣，你會(huì)不禁失笑的。水花的模樣，千姿百態(tài)，從沒有相同，它們變幻成一切樣子，任你操控，然后跟你的“敵人”開個(gè)玩笑。它們是最親切、友好的，貼近你，帶給你歡樂！

　　我多么喜愛這水、這浪給予我的一切一切。它是多么美好啊！

暑假游泳作文篇3

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳班在平陽，一個(gè)星期學(xué)六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。

　　今天，是第一天。乘車時(shí)，我就在想：游泳館是怎么樣的？有多少人呢？教練兇不兇呢？這幾個(gè)問題困惑著我，真想馬上就到。

　　終于到了游泳池，我看見了兩個(gè)池，一個(gè)大池，一個(gè)小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。

　　快上課了，我拿著游泳褲，跑進(jìn)了更衣室。把所有衣物脫下來，穿上游泳褲。

　　上課了，我跑到了集合點(diǎn)，看見很多小孩已經(jīng)在那里了，他們應(yīng)該就是我們的“同班同學(xué)”了。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉(zhuǎn)過身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來了。

　　就在這時(shí)，鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)怎么這么快！

暑假游泳作文篇4

　　“哎呀呀，可不得了！”什么事這么高興呀！告訴你吧，我又要“復(fù)職”去學(xué)游泳了。自從前兩次我學(xué)游泳發(fā)燒和得了紅眼后，媽媽就不讓我學(xué)游泳了。經(jīng)過我的軟磨硬泡功夫，我又可以下水游泳了，這還不是一件興奮的事。

　　早上10點(diǎn)鐘，我一到游泳場地，心里莫名其妙地緊張起來，我問自己。“為什么緊張呢？”我的回答是：我又聞到了熟悉的水的味道了，這讓我想起了以前教我們游泳的`很嚴(yán)厲的老師，想起來那曾經(jīng)讓我難堪的蛙泳，想起了老師對我的大聲指責(zé)，心里不自覺地又哆嗦了一下，最后，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。

　　走過去一瞧，呵，我的同學(xué)陳星瀚也在里面了，老天爺終于開眼了，還有同學(xué)和我作伴。一眼望去，一次次在我夢中浮現(xiàn)的游泳池居然變小了，我來不及多看幾眼，教練就把我們集合下水了。又一次“回到了水里”，算算已經(jīng)兩年了，教練也換了不知幾個(gè)。剛開始我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的蛙泳換氣動(dòng)作，我一浸到水里，就感覺有無限力量，急忙換氣、自由泳、打腿，樣樣都做得非常順利，還被教練提升到排頭第一的位置。哈哈，我厲害吧！但有個(gè)別動(dòng)作做得不好的同學(xué)給教練批評了一頓，好兇呀！怎么這里的教練都這樣容易發(fā)火呢？接著，大家在教練的指導(dǎo)下，游了一次又一次，但我一點(diǎn)也沒感覺到累，反而興趣越來越濃，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，可我真想繼續(xù)游下去。

　　游泳并不像別人想得那樣可怕、那樣辛苦。只要你認(rèn)真去做了就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來游泳是那么好玩、那么有趣的運(yùn)動(dòng)。

暑假游泳作文篇5

　　我非常喜歡自由活動(dòng)，不用別人來指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時(shí)，總給我報(bào)許多課外輔導(dǎo)班，例如：作文班，奧數(shù)班，劍橋英語班……弄得我根本就沒有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課，作業(yè)都快把我的自由時(shí)間占據(jù)了。

　　好在暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，當(dāng)然這也不是我的自愿，因?yàn)槲遗掠斡緯r(shí)耳朵進(jìn)水，鼻子進(jìn)水，嘴巴進(jìn)水。

　　學(xué)習(xí)第一節(jié)課時(shí)，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進(jìn)水里，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水里呼氣，一串串氣泡冒出水面……后來起了風(fēng)，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流了下來……但是不久以后，我便愛上了游泳。

　　幾節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，我會(huì)一些了我像快樂的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了。可是，媽媽又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，居然還占用了我的游泳時(shí)間，我心里真是一萬個(gè)不愿意，但好是答應(yīng)了，媽媽為我好呀。不過，只要有游泳，我可以勞逸結(jié)合呀。

　　現(xiàn)在我能在深水區(qū)里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢！我覺得：做任何事情，都不要那么懦弱，要變得堅(jiān)強(qiáng)，去主動(dòng)克服一切困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　自評：我最欣賞的地方是——第三，四段的描寫。

　　同學(xué)評：最后一段你的感受也是我們的感悟：樂觀對待學(xué)習(xí)與生活，才是我們要的。

　　老師提示：主題是些學(xué)游泳，第一段內(nèi)容可有些可不要。

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