在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的穿長褲的暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“安安，這個暑假里媽媽有個同學帶女兒，要到我家住幾天。”媽媽對我說。我一聽，開心地一蹦三尺高，心中暗暗地想：終于有女生陪我玩了！
在女孩來的前一個晚上，我興奮得在床上翻來覆去，一直盤算著怎樣和她度過難得的幾天，想象著女孩的樣子、性格、愛好……。可又想到睡前媽媽告誡我的話：“安安，你明天穿這條長褲喔！”這么熱的天，穿長褲太不爽了，心中又對小女孩產生了一些疑惑，為什么接待她一定要穿長褲，穿上漂亮的連衣裙不是更好嗎？我不禁對女孩又多出了幾分好奇。
“叮咚、叮咚”一陣急促的門鈴聲，驚醒了正在美夢中的我。哎呀，是不是女孩來了，我手忙腳亂地穿上了衣服，急忙跑去開門，可不能讓遠方來的客人久等。打開門，一個和媽媽差不多年齡的阿姨和一個和比我略小的女孩，笑盈盈地站在門口，女孩長著一雙明亮的大眼睛、高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴，特別是白里透紅的皮膚，羨慕死我了。阿姨笑著問我：“你是安安吧”，我點點頭說：“你是我媽媽的同學”。正說著，媽媽買菜回來了，邊媽媽樂顛顛地摸著女孩的頭說：玲玲，真漂亮，一邊和阿姨她們一起進了家門。
一會兒，我就和玲玲混熟了，“姐姐，你和我一樣穿長褲，不熱嗎？”玲玲關心地問我。我搖搖頭說：“不熱啊！”其實我心中卻想：我都熱死了，可為什么你也穿長褲呢？難道是你們那里的風俗習慣？我剛想問，媽媽似乎知道我要問什么，朝我搖搖頭，讓我帶玲玲到小區里走走。我又把話咽了下去，帶著玲玲出去了。我在前面一蹦一跳地走著，玲玲慢慢地跟著，顯得很累，我想肯定是坐了一夜的火車累了，所以走不動。我在小區的游樂設施上瘋玩，可玲玲卻只在旁邊看不玩，我也沒勁了，就問玲玲喜歡玩什么，她說：喜歡玩桌游。于是我們就回家玩了。
時間過得真快，夜幕降臨了，媽媽讓玲玲和我睡一個房間，我爽快地答應了，就在我們換睡衣時，我發現玲玲的'兩個腳不一樣，一個特別細，我感到非常奇怪，但忽然似乎明白了媽媽什么讓我穿長褲了。第二天，我早早起床，迫不及待地悄悄地問媽媽。媽媽嘆了口氣說：“玲玲，小兒麻痹癥，因為沒有及時治療，落下的，你不能嘲笑她，這就是我讓你穿長褲的原因”。我耐著炎熱穿了好幾天的長褲，直到玲玲回去。
我們身邊總會有殘疾人，需要你的幫助，而他們的自尊心又往往比一般人強而脆弱，所以我們大家在幫助他們的時候，一定要考慮到他們的感受，讓他們感到溫暖而有尊嚴。
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