在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
暑假快樂作文 篇1
每當放暑假，耳邊從不寂寞，快樂總是涌上心頭。
我去阿姨的超市里了。在阿姨的超市里，有很多東西的零售價我都知道。每當阿姨有事情出去的時候，就頂替了阿姨的位置。
這次，阿姨又出去辦事了。我愜意地坐在柜臺的椅子上，哼著歌，沒過一會兒，就來了幾位顧客，買了幾瓶飲料也就走了。
過了一會兒，來了一個瘦瘦高高的女人，腳上穿的高跟鞋走的“篤、篤“響，還把妝畫得很濃。她撇了我一眼，就大喊：“老板娘呢？啊？老板娘！”我連忙客氣的說道：“老板娘有事出去了，請問你要什么？”“沒什么，隨便看看。”我松了口氣，但總是忍不住要往他那兒看一眼。
“買煙！”一位中年男人將100元放在桌上，叫道：“軟陽光！”我連忙江將煙拿出來，正要算錢。“這多少錢？”離我七米遠的那個女人拿著零食問道。我報出了價錢，開始找錢給那個中年男人，心里一驚，對！要看一下那張100元！ 不知道是心理作用還是怎么樣，我越看越不對勁兒，心跳不禁加速了。
擔憂、自責交織在心頭。 那個女人買好單了，我的心卻不能平靜，“這應該是真的吧......”“呼、呼。”阿姨喘著大氣，回來了，我連忙將那張100元給阿姨，阿姨只是用手一摸，便放進了口袋里。
“阿姨，你怎么知道這是真的？”我疑惑的問。“阿姨每天都在接觸錢，所以有時候一摸就知道真假看呀！”阿姨說道，“小璇，好樣的！又做了一次售貨員！”聽了這話，快樂的感覺涌上了心頭......
暑假這一天，我真快樂！
暑假快樂作文 篇2
兩個月的假期又到了，在我的強烈要求下，媽媽讓我自己安排，經過考慮，我做了一個快樂計劃：快樂勞動，快樂讀書，快樂旅游，快樂學習就是我的暑假四部曲！
從今天到七月三號，是我的絕對放松階段，沒有輔導班，沒有作業，因為我要出去旅游了！每個假期的“走萬里路”是我很期待的事情，今年我想去漂流，還想去北京，但我要聽爸爸媽媽的安排，時間和路程，天氣和景點，都需要好好計劃一下，才能確保行程的順利和快樂。
第二方面，就是堅持讀“讀萬卷書”了。這個暑假我主要讀一些關于科普類的書籍，《森林報》春夏秋冬四本書是首選，〈親近科學三年級〉我已經讀了一半了，〈大眼睛看世界〉的系列叢書我粗略的讀了一遍，假期要再認真讀細讀一次。我還想看一些故事書、童話書、歷史書等，〈孔子〉和〈貝多芬〉的傳記也是這個假期要讀完的，名人是不是小時侯也淘氣，也不愛學習，他們怎么成功的，成功的秘訣是不是適合我呢？〈汪汪先生〉和〈好心眼巨人〉在床頭已經快兩個月了，這些童話故事里有善良愛心的人物,也有恐怖的怪物和有弄巧成拙的趣事,常常吸引我走進去,分享他們的快樂。《算得對》是數學類的書籍，其中的數學學習竅門是我想掌握的。每天的讀書時間不固定，但我會記得做讀書筆記，在書上做評論，讀完以后和媽媽一起分享書中的快樂。
快樂暑假的第三方面，那就是痛快地玩！我答應過媽媽在暑假里，我一定要學會滑冰。滑冰鞋已經買了兩年了，我才練出一點滑冰的基礎，能勉強站起來。媽媽說：我已經邁出了第一步，像小時侯學走路一樣，只要會站起來，很快就會滑了。我決定每天練上一個小時的滑冰，熟能生巧嘛！現在我已經找到了竅門：滑冰最重要的是掌握平衡和不怕摔倒的決心！玩也是一種本領，媽媽常說不會玩的孩子不聰明。對了，我還要學騎自行車，以前膽子太小，現在我知道了，玩也要付出努力和代價的！
第四方面，快樂勞動。每天清晨，我要給陽臺上的花澆水，并把一些干枯的葉子剪掉，整理一下它們的“妝容”，讓綠色的小生命和我一起快樂成長。我決定每周讓爸爸媽媽教我一道美食，從簡單的到復雜的，相信遲早我能做一桌子菜，到那時侯，我就請爸爸媽媽和弟弟坐下來，鄭重的宣布：我長大了！我還要每天把自己的小衣物洗干凈，做個講衛生愛整潔的小天使！
最后，除了完成暑假作業，我還要堅持每天聽英語，媽媽說我的口語不太標準，以前我覺得媽媽發音也不行，可現在媽媽讀的可好了，不知道是不是怕輸給我，偷偷練習了，看來媽媽還是愛學習的呢。這個假期我會加油，把口語練得棒棒的，不是說“強將手下無弱兵”嘛（媽媽是我的免費家庭老師），再說媽媽都能做到，我這個小機靈怎么能拉下呢！
時間過的真快，這是我的第三個暑假了，我會按照自己的計劃認真去做，不只是為了讓媽媽放心，因為我已經懂得了“時光一去不復返，寸金難買存光陰”這個道理，無論什么時候，不虛度每一分鐘，讓自己的成長更充實更有意義，是最重要的，也是更快樂的！
暑假快樂作文 篇3
暑假不僅是娛樂放松的時期，更是升華自己，積聚能量的時期。各種各樣的輔導班接踵而至，這不，今天我媽媽又給我報了一個“畫畫”班。
來到非凡藝術中心，一幅幅美麗的花卷映入眼簾，這可勾起了我學畫畫的興趣。來到教室，我被一種前所未有的一種意境所籠罩。這種自然灑脫，令人返璞歸真。看著老師勾勒出的線條在紙上跳躍，一個個生動、可愛的形象從畫筆中流淌出來，頗有大師的風范！再來看一位位同學，專心致志的作畫。雖然沒有老師那樣巔峰造極，但也可以說是爐火純青，沒有一個人來理我，做浮云的滋味也確實不好受。但話又說回來，在這樣的環境下，還有理由畫不好嗎？
馬上，我也和他們一起畫起來，雖然沒有他們畫的好，但是興趣不斷推動著我。在這樣的意境下我仿佛就是在做游戲，我的“伙伴”就是線條和色彩，它們為我所用，我也將用他們畫出一幅幅美麗的花卷。誰能說這不是一種玩兒呢？
我爸爸說：“有了興趣，做什么都像玩一樣”，真是一點沒錯。把這些東西當作一種樂趣，沒準兒你就是下一個達芬奇！說不定喲！
暑假快樂作文 篇4
今天中午，北京臺就孩子們的`暑假生活做一個專題節目，名字叫做《讓孩子們快樂起飛》，看完后感觸多多。
節目中采訪了很多小學生、中學生，發現90%以上的孩子都在暑假中報的有各種特長班、興趣班。有的孩子甚至在假期中報了6種以上的專業，從早晨6點半開始，到晚上10點，一天的時間都用于奔波在各種特長班、興趣班之間。這樣的假期，被孩子們統稱為“第三學期”。
想想自己，看看周圍，自己的孩子何嘗不是如此呢。當“別讓孩子輸在起跑線上”，成為所有家長們的口號時，而我們的孩子們卻背負起一個又一個包袱上路。他們的暑假，已經被我們這些家長安排了太多的內容：英語、奧數、繪畫、舞蹈、武術、足球、彈琴......節目中，當記者問及孩子們，這些興趣班是否是自己選擇的時，孩子們異口同聲的回答“爸爸或者媽媽”。是啊，這些所謂的興趣班，又有幾個是孩子們真正感興趣的呢？
節目中，梁言說的一些話非常好：興趣不是強迫孩子們去做的，鍛煉身體比別的更重要。如果按家長的興趣去選擇報班的話，孩子們會很叛逆，如果是按孩子們自己的興趣去選擇報班的話，孩子們會很主動。在尊重孩子們興趣的同時，可以給孩子們約法三章，要求他們取得一些成績。這樣既激發了他們的學習興趣，也讓他們學的同時更認真。
孩子們的童年是有限的，當一個孩子超過10歲的時候，你那個時候即使想幫助孩子們挽留住那美好的童年，也晚了。所以，在假期中，我們做家長的，還是能留住孩子們的童年多久就多久，不要把太多的負擔帶給他們，讓他們快樂起飛，擁有一個美好的、值得回憶的童年吧。
--菲兒媽媽
暑假快樂作文 篇5
8月25日早上7點10分我就起床了，因為今天我要去參加居委會的爭做世博志愿者活動。
我早早出發去叫莊欣怡，可她還沒起來呢！我就先去居委會拿了志愿者紅馬夾穿上，然后就和外婆、莊欣怡一起趕上走遠的活動隊伍。我們在十字路口跟著大人一起指揮交通，過一會兒還換了位子，很快1個小時的活動結束了，我們高高興興地去居委會還衣服，還領到了獎品呢。能為世博出份力我感到很開心！
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