篇1：
快樂的暑假來臨了，我每天除了做完暑假作業，還要做很多開心又有意義的事情。最特別的就是媽媽給我報名參加游泳班，我知道她是想讓我有一個健康的身體。我非常高興，因為夏天太熱了，我就喜歡在水里玩。
在游泳的第一天，我和其他的小朋友一起去英東游泳館。到了那兒，我們跟著老師走進了游泳池。老師先要我們坐在池邊做運動，然后教我們怎樣在水里憋氣。我先不敢把頭伸入水中，慢慢地，在老師的指導下就不怕了，我深深吸了一口氣，連忙把頭埋進水里，哎呀，我可以在水里憋50下了！
第二天，老師再教我們怎樣下水。先在身上系上背標，拿上浮板，然后一個個被老師像丟球一樣拋入水中。女生膽子小，男生先下水，顧宇陽下水時鬧出了個大笑話。下水了，他也不游，只知道大聲喊“救命”，老師看見了，連忙把他拉上來，我們在一旁哈哈大笑。
該我下水了，雖然我也有一點緊張，但是我還是硬著頭皮跳下去了，“撲通”一聲我跳下了水。我趕緊張開雙手，使勁游動，心里想：“啊，我會游啦”。
有時候，有些調皮的男生總把水澆到我身上，討厭極了。
第三天，才正式教我們在跳臺上跳水。有一定的基礎了，我的膽子也變大了，我第一個跳。在水中，我沒有馬上上岸，而是在水中游了一會兒。老師表揚了我，我心里樂滋滋的。
我們一共學習了十二天，我也差不多學會了。媽媽說以后還要繼續練習，要不會忘記的。
這個暑假不但鍛煉了身體，而且還學會了一種技能。我非常開心，明年我還會繼續練習的。
篇2：
暑假，一個很熟悉的名詞。yes！暑假要來了！
我決定定一個暑假計劃，我想做的第一件事情是做作業，因為，做好作業就不會有顧慮，而先玩會使我一直焦慮作業做不完，這樣就玩不爽。老媽說過：“堅持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語。再做還可以的語文，最后做我最不擅長的數學、科學。唉，年級一高，作業就是多。說實話，我還真希望休學式時沈老師不在，那就不會有作業，我就可以玩一個暑假了。真期望休學式趕快到來，不過，想讓沈老師休學式不來，就是天塌下來也不可能。
這學期，我的字差了許多。所以，我決定再去學已經放棄的書法，我一定要好好的練，因為當我看到程淑銘的字時，說實話，我和她簡直是兩個境界（一個超爛，一個超好）。我羞愧萬分，決定從新學期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。
我還打算串串門，因為進入三年就級以后，就從來沒跟同學玩過。嗚～～命苦！說白了，我最喜歡和同學玩了，每當我看見大家正在齊樂融融地玩耍時，我就感到無比的溫馨，仿佛有一團暖氣包圍著我。我準備叫：徐子云、戴佳時、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過的了。
我更想學學游泳，因為我不會游泳。被同學看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的恥辱。這個暑假，我決定賭上命也要學會游泳。再說，游泳高手陸佳琦是和我一個班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑�？傊視䦟W會游泳的。
美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來了！
篇3：
哈哈，終于考完試了，終于迎來了我期盼已久的暑假了，我這個暑假可要舒舒服服的睡懶覺！“雨欣，這個暑假可別想給我閑著，走，去上興趣班！”什么？我沒聽錯吧，又要上興趣班？英語、奧數、游泳？拜托呀，我還要趕著在7月份趕玩所有的作業呀！我的天，就這樣，我迎來了一個酸、甜、苦、辣的“苦”暑假。
看看，第一天就這樣的悲慘了�！芭杜�，今天的苦難終于到頭了，明天還要繼續上興趣班呢！真煩！”一回到家，我就把包一扔，坐在沙發上看起書來了。“呦，不是說了要這個7月份要寫完所有的作業嗎？怎么還賴在這里看書呢！快去做作業”媽媽故意把“所有”強調的特別重，我避開媽媽那“兇狼”般的眼睛：“媽呀，我這是在看老師要求的必讀書呀，就讓我把它當成休息會，喘口氣都不行嗎？”我嘴上這么說著，一邊把書放好一邊快速的溜進自己的房間，開始寫起作業來了。
唉，學完了這么多的興趣班，就休息一小會都不行嗎，況且還是老師要求看的'必讀書啊，真無奈。我一邊用累得發麻的手寫著，一邊這么抱怨著。
我寫著寫著就走神了，我望著窗外，看到外面草坪上那些正在放風箏的小朋友們，禁不住被他們的歡笑聲吸引了，我真羨慕他們啊，為什么他們就可以在這個暑假里放松自己，讓自己有個愉快的暑假，我卻不行。他們多好啊。
但是上了幾節興趣班后，我卻又不這么想了，因為我覺得，在這個暑假里我會收獲多多，收獲很多知識。我不在羨慕在草坪上奔跑的小朋友們了，因為在這個暑假我比他們收獲的多，五年級不用再學的那么累了，我甚至還覺得他們應該羨慕我，羨慕我在這個暑假里學到的那么多。
暑假來了，他可以不再是那個“苦”暑假了，他可以是個收獲多多的暑假，讓我學到的真多！我愛這個讓我收獲多多的暑假！
篇4：
暑假對我們來說是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。
在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室里；在暑假里，只要做好作業，就可以盡情的玩，想怎么樣就怎么樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對著黑板，不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在歡樂的海洋里。
不過，在玩耍之余，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎么樣，并想想看自己在這學期學到了什么。哪一些東西是有用的，并且對自己有幫助，哪一些是沒有用，哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，并看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。
那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業做完，上午數學、科學，下午寫語文、英語，并且努力的寫，爭取把作業在第一個月就把作業完成，如果沒有完成就要馬上把空缺的作業補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成，也就是在8月初的時候把作業作完，然后在洪老師來家訪時候，或者我把作業送到洪老師家里，讓老師檢查。
在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識，發揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，并定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。
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