無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的半個蘋果作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天下午，劉老師講完課，從包里掏出一個蘋果，隨手放在講桌上，吹著口哨走出了教室。等同學們上完體育課回到教室時，驚奇發現老師放在講桌上的蘋果被人咬了一口。大家都知道，劉老師是一個講衛生的人，要是被他發現，那可就糟了。他必定會大發雷霆。大家因此惶惶不安。我拍著胸膛，說：“我可是大名鼎鼎的神探喔喔頭啊，你們不用擔心，這事交給我來辦吧！”
嗯……神探查案，第一步——仔細查看現場。我把那個蘋果拿來，觀察了一番，發現上面有一個巨大的牙印，從牙印上可以看出那個人的牙齒十分平整，并且嘴巴十分大，這就可以排除我們班女生的嫌疑。
“喔喔頭，你快點說啊，在那兒看個半天干什么？我都等不及了�！必澇怨韯⒍U大聲嚷嚷著。我有點不耐煩了：“吵什么，你就是嫌犯之一！”
“什么？我……”
“不要為自己辯解，你，小氣鬼王大方，還有膽小鬼周大勇都是嫌疑犯�！�
“憑什么，憑什么？”
“原因很簡單。第一：你們的嘴巴很大，而且牙齒平整。與蘋果上留有的痕跡相符。第二：你是個好吃鬼，喜歡吃。而王大方舍不得買蘋果，因為他很小氣。周大勇，一直低著頭，不吭聲，我看他有些心虛�！蔽也痪o不慢地說，“現在，我就要去找找證據�！�
我拉開劉禪的抽屜，發現里面只有油炸食品�？磥韯⒍U只喜歡吃油炸食品，不喜歡吃水果。所以他可以排除在外。小氣鬼王大方雖然嘴邊有蘋果皮，但我從他抽屜找到了一個蘋果，所以不可能是他。膽小鬼周大勇十分膽小，最怕被老師批評，他也是不可能啃那蘋果。那會是誰呢？我陷入了頭腦風暴。突然，我想起了一個人�？隙ㄊ撬�
這時，劉老師走了進來，教室里一下子就安靜了下來，大伙都盯著那被咬了一口的蘋果，屏住呼吸，不敢出聲。見此，我站了出來，說：“大家不用害怕，我已經找出了真兇�！薄笆裁凑鎯�？”劉老師問道�！俺蕴O果的真兇就是你，劉老師！”我說。唰——唰——大家那困惑的眼神一齊投向我�！皼]錯，是我自己啃的。當時正在吃蘋果，班主任黃老師找我有事情，所以出去了一陣子。沒想到這也被你查出來了。哈哈，真不愧是神探喔喔頭��！”劉老師大笑。
嘩嘩嘩嘩——掌聲四起，在教室里一直回蕩著。
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