在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天葡萄作文3篇，希望對大家有所幫助。
秋天葡萄作文 篇1
有人喜歡那紅彤彤的蘋果，有人喜歡那黃燦燦的酥梨，還有人喜歡那碧綠色的西瓜……而我卻喜歡那紫盈盈的葡萄。
秋天來了，它們的娃娃－葡萄出生了。“娃娃”害羞地隱藏在綠油油的葉子之下。他們宛如親生兄弟一樣挨挨擠擠，形成一個倒三角形，讓人們見了十分喜愛。
品種不同，它們的形態(tài)也各異，有些葡萄是圓形的，好似一顆顆夜明珠；有些是水滴形的，如同一個個翡翠般的筍芽；還有的是雞心形的，好似一顆顆橢圓形的瑪瑙。
娃娃們的衣服也顏色各異！有金黃色的“金手指”；有黑黑的“夏黑”；還有玫瑰色的呢，可惜我叫不上來名字。
拿起葡萄，我發(fā)現(xiàn)它軟軟得，再用鼻子聞一聞，又有一股葡萄酒味。接著我用左手托著它，又用右手小心地把葡萄娃娃的“外衣”一點兒一點兒脫下。望著脫了外衣之后的它，我感覺它變得更加可愛了！看著小巧玲瓏的葡萄，我都舍不得把它放入口中了！
忍不住我輕輕地把它放入嘴中—— 哇！甜甜的、酸酸的，在我嘴里蹦來蹦去，似乎在玩有趣的蹦蹦床！
葡萄的味道不僅很好，而且它的'作用也很大！聽媽媽說，葡萄既可以釀成葡萄酒，也可以嗮成葡萄干。葡萄的外皮還可以美容呢！
葡萄，我秋天的最愛！
秋天葡萄作文 篇2
春去秋來，找完春天又尋秋天。今天微風(fēng)輕拂，陽光明媚，真是個收獲的好日子。葡萄園里的葡萄熟了，媽媽決定帶我去葡萄園采葡萄，我的心情十分激動。剛進葡萄園就遇上了班上幾個同學(xué)，老板熱情地拿出剪刀和口袋給我們，我們?nèi)宄扇航Y(jié)伴奔進葡萄園。
哇，好多葡萄呀！葡萄的葉子有的像手掌，有的像心形，綠中帶點黃。葡萄藤曲曲折折的，宛如小蛇一樣往上爬。葡萄有紅色的，有紫色的，還有綠色的，個個都圓溜溜的，對我們笑臉相迎。一串串掛在藤上，有的躲在葉子后面，像一個個害羞的小姑娘；有的撥開葉子，笑嘻嘻地望著我們，像一個個頑皮的小男孩；還有幾串挨在一起，就像幾個親密的朋友聚在一起做游戲。
湊近葡萄，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來沁人心脾。我們看著一串又大又紅的葡萄，饞的直流口水，忍不住想嘗一口，我立馬拿出剪刀和口袋，用手抓住葡萄的下巴，小心翼翼地用剪刀把藤剪掉，生怕一不小心把葡萄弄壞了。
摘完后，我和小伙伴一起玩耍，跑到這邊，奔到那邊，跑的時候小伙伴們老是說疼死了，原來跑的時候葡萄在打我們的頭。
回到家后，我趕緊讓媽媽清洗一下，津津有味地吃了起來，酸酸的甜甜的，讓我回味無窮。
秋天葡萄作文 篇3
星期日，秋高氣爽，媽媽帶著我去蕭山農(nóng)場摘葡萄。
到了農(nóng)場門口，只看見一輛輛貨車排起了長龍。媽媽說，這些汽車都是來運葡萄的。果然，不時有汽車開出農(nóng)場，車上裝滿了一筐筐葡萄，堆得高高的，像一座座小山。
我迫不及待地奔向葡萄園。啊，那里真涼快，像長廊一樣的葡萄架就是…個個綠色的涼棚，枝繁葉茂，藤蔓交錯。站在涼棚下，太陽光透過繁密枝葉的縫隙射進來，斑斑駁駁，讓人眼花繚亂。
抬起頭，一大串一大串葡萄掛滿了枝頭。青的、紅的、紫的，青中帶紅的、紅中帶紫的，每一顆葡萄表面都裹著一層薄薄的白霜。我剪下一大串，哇，捧在手上沉甸甸的！每顆都是圓滾滾的，你挨著我，我擠著你，有幾顆都快被擠得變了形。我小心翼翼地摘下一顆，紅紫色的汁水立刻滲出來，粘在我的指尖，黏黏的。我忍不住舔了一下，嘿，真甜！
我和媽媽小心翼翼地摘下一串串葡萄，用油紙包好，放進筐內(nèi)。我們一直忙活到太陽落山，摘了整整兩箱葡萄，要拿剛?cè)ズ痛蠹乙黄鸱窒砟兀?/p>
【鮑老師的話】
這是一篇以“秋”為話題的記事文章。小作者以事情發(fā)展順序描寫了自己和媽媽去摘葡萄的經(jīng)過，重點描寫自己所見到的秋天景色，觀察細(xì)致，語言生動，讓我們讀著仿佛身臨其境。首先，小作者描寫了農(nóng)場門口的貨車和堆得高高的葡萄，用“長龍”“小山”來作比喻，寫出一派豐收的場號；接著描述了綠色的葡萄架，運用“枝繁葉茂”“藤蔓交錯”“斑斑駁駁”“眼花繚亂”等四字好詞，突出葡萄枝葉茂密的特點；然后從顏色、形狀、汁水、味道等方面描寫成熟的葡萄，并加入“剪、擠、摘、滲、粘、舔”等動詞，讓葡萄既美麗又可愛，突現(xiàn)了自己既快樂又甜蜜的深切感受。
不過，“秋天的葡萄園”這個題目容易讓人以為這是一篇寫景文章，建議再取一個更有趣生動的題目，如“快樂的葡萄園”等。
這次兩篇例文都采用了“我畫我寫”的形式，畫自己眼中所見，寫自己心中所想，當(dāng)然是激勵寫作興趣和信心的好方法，值得提倡。
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