無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的葡萄樹下作文900字，歡迎大家分享。
葡萄樹結下的葡萄依舊，葡萄樹下的老人卻不在了。——題記
夏末，小區的葡萄樹再次掛滿了沉甸甸的果實。路過的我摘了兩顆嘗嘗，沒有去年的甜，也沒有去年那么飽滿。起初我并未在意，全當是今年雨水不好了，而后來在吃飯時，無意聽奶奶提起，才知道這顆葡萄樹的故事。
葡萄樹在我記憶時就在這里了，葡萄樹的故事我卻才知道。餐桌上，奶奶講到了葡萄樹下的老奶奶，她深深嘆了口氣將故事娓娓道來。很久前，老奶奶的老伴兒從紅谷帶了四株葡萄樹苗，因沒地兒種，便選擇種在小區的荒草上，所有人都反對他種樹。小區的`人認為種這樹就是在招惹蚊蠅，家人認為沒必要去做這事兒，會遭人說閑話的。但是老爺爺卻不認輸于輿論，他依舊不顧反對將樹種下。
恰碰天氣干旱，眼看葡萄樹要被曬死也無人問津，老爺爺就接自家水從四樓靠著年邁的步伐提著半桶水繞過大半個小區去澆水。一路走走停停，要被累倒時也沒人搭把手。但每當葡萄樹成熟時，小區的人便都會摘著嘗嘗，老奶奶不愿意，但也都倒在了＂這是你家的地方嗎‘’等諸如此類的言語下，老爺爺卻從不阻攔誰去摘葡萄，依舊從四樓吭哧吭哧著提水給葡萄澆。偶爾坐在葡萄樹邊的涼亭下搖著蒲扇乘涼，偶爾和人打打牌，聽著別人對葡萄的稱贊。小時候路過葡萄樹，仰頭看著上面誘人的葡萄——可望而不可即老爺爺摘下顆葡萄讓我嘗嘗，我羞澀的擺手不要，媽媽說酸。老爺爺哈哈一笑，辯解似的說不酸。我一嘗，果然不酸，老爺爺又摘下一串給我讓帶回家給媽媽嘗嘗……
每年到葡萄成熟的時候我都會想起那個爺爺說不酸時的神情，而每年的葡萄果真都不酸。但今年卻有些例外，我仍不能忘記爺爺的不酸，但吃進嘴里葡萄卻很酸還有點澀，我并沒有在意，全當是今年雨水不好，但奶奶在在聽到我的抱怨時告訴我：葡萄樹下的老爺爺去世了……
我確實從來沒有想過這些問題，葡萄樹是從哪里來的，為什么野生的葡萄會很甜呢？但這個故事足以說明一切。也許除了老一輩的人外大家都不會知道這個故事，葡萄樹也會抵不住然后倒下，未來這些老舊小區也會拆遷變成大廈高樓。那時候，葡萄樹就會一點一點的消逝在人們的生活中。小區有很多人，知道故事的人早已不在，知道甜葡萄的人也屈指可數，但這并不妨礙，因為嘗過甜葡萄，知道甜葡萄樹的人都會懷著一顆寬松，無畏的心去善待他人，發現這個世界的小美好。
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