在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的西瓜作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西瓜作文 篇1
在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無籽西瓜，綠皮西瓜。
課堂上，老師給我們帶了一個大西瓜，它長得很有個性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細細的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來是它躺在地上，沒有陽光照射。那一片顏色搭配向夕陽西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒，如果拍兩下，發(fā)出來的聲音很清脆，就沒熟，如果聲音模糊，就說明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的`，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因為它小的時候主人沒有保護好它的緣故吧。
老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒有一個西瓜子，這可能是人們常說的無子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀。”看著被人們?nèi)拥舻奈鞴掀ぃ也胖廊绻麤]有西瓜皮，那我們怎么能吃到這么甜的西瓜呢？
今天我才知道，從來不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。
西瓜作文 篇2
一天放學后，芳芳路過一戶人家的窗下。突然，三四塊西瓜皮接二連三地往芳芳的頭上砸下來，西瓜汁順著她的額頭往下流，粘糊糊的。芳芳不由得皺起了眉頭，捂著頭說：“是誰這么不講衛(wèi)生啊?我得想個辦法提醒他!”
芳芳望著碎成一地的西瓜皮，忽然靈機一動，啊!有了!于是，芳芳找來一個塑料袋，把西瓜皮一塊塊地撿到袋子里。然后，她把這一袋西瓜皮拎到剛才扔的那戶人家門口，又從書包里拿出筆和紙，寫下一張留言條：“這是你扔的果皮，現(xiàn)在物歸原主。——一個剛被西瓜皮砸到的人”然后，芳芳把這張紙條貼在那戶人家的門上，敲了敲門，轉身走了。
小強聽到敲門聲，打開門一看，咦?怎么沒人?再一看，他看到了一個塑料袋和門上的那張紙條。小強打開塑料袋，呀!西瓜皮怎么又回來了?他趕緊看了看紙條，這一看不要緊，他的臉一下子紅到耳根了。緊接著，小強把這一袋剛回來的西瓜皮又送走了。這回，西瓜皮會到哪兒去呢?聰明的你一定心中有數(shù)吧!
西瓜作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，兔哥哥和兔妹妹一起去外婆家玩。它們在路上看見一片西瓜地，地上長滿了又大又圓的西瓜。它們就隨手摘了一個大西瓜。他們就把大西瓜扛在肩上高高興興地去外婆家。
哥哥和妹妹走著走著，一條大河擋住了他們的去路。河水嘩啦嘩啦地流著，像在歌唱。妹妹皺起了眉頭說：“我們怎么過去？”哥哥向四周瞧了瞧，看見身旁的大西瓜轉了轉眼珠想到了一個好辦法。它把西瓜切成兩半。
西瓜又香又甜，它們用樹枝做了一把勺子把里面的肉挖出來吃了。它們你一口我一口，吃得津津有味。直到把西瓜吃完，只剩下空空的西瓜皮。
空空的西瓜皮像一艘小船，它們坐在西瓜船里用勺子高興地劃船。船在水面上飛快地行駛。到了河對岸它們高興地往外婆家跑去。
西瓜作文 篇4
在炎熱的夏天，西瓜是人們的最愛，圓圓的像個綠色的大皮球，切開里面的果肉紅紅的，甜甜的，脆脆的……咬上一口那真是又解渴又解饞，還能當飽，所以我想在每年的7月26號設一個“西瓜節(jié)”。
西瓜是屬于涼性的，平時媽媽不讓我吃太多，如果有了這個“西瓜節(jié)”，到了這一天，我就可以盡情地吃西瓜嘍，這天家家戶戶都會買西瓜，大街小巷都會擠滿了買賣西瓜的人，瓜農(nóng)們?yōu)榱耸棺约憾噘u點西瓜，有的站在凳子上吆喝著，有的拿著喇叭喊著……肯定會十分的熱鬧。
西瓜皮我們也不能浪費啊，可以把西瓜從中間切開，然后去掉里面的果肉，這樣一個圓圓的西瓜帽就有了。還可以把西瓜皮切成不同形狀的小塊，再用針線穿起來，戴在脖子上和手上，這樣是不是即時尚又涼快。
再來個吃西瓜比賽，這個吃瓜比賽的規(guī)則是，給每個人分一個大小相等的西瓜，不準用任何工具，看誰先把一個西瓜吃完，一等獎的獎勵十個大西瓜，二等獎的獎勵六個大西瓜，三等獎的獎勵三個大西瓜，哈哈，像我這樣的大胃王就有口福嘍！
怎么樣，這個“西瓜節(jié)”你喜歡嗎？希望我能夢想成真。
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