在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《削蘋果》作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《削蘋果》作文 篇1
“奮力了一個上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍。”我伸著懶腰說道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個大蘋果來，她說：“做了這么長時間功課，肯定是餓了吧，來這個給你，拿好了，我來教你削水果。”我聽了馬上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓。”奶奶聽了笑了一笑說：“你怎么大人了，連削一個蘋果也不會，啊丟人啊。”我思量了一下，不情愿地說：“好吧我來學。”“還是我先給你示范一遍。”奶奶拿著蘋果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會太厚。”我點了點頭，正要動手拿蘋果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削。”我心想：做事要有恒心不能半途而廢，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對啊。”說著就演示了一遍正確動作，我可算是學會了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行啊！
《削蘋果》作文 篇2
今天，我們的班隊活動課是“削蘋果比賽”。
削蘋果是上個星期老師早就布置給我們的作業(yè)，我在家里天天練，害的爸爸媽媽每天都在吃蘋果。
今天，削蘋果比賽就要開始了。我想；往日的辛苦就為了這四十分鐘，我可要好好表現(xiàn)，大顯身手啊!
比賽終于開始了，“預(yù)備，開始”隨著老師的一聲令下，我們齊刷刷地拿著小刀向蘋果進攻。而我拿著小刀焦急地找下手點。突然，我想起了在訓練中媽媽說的一句話；“剛開始削蘋果的時候，一定要先從蘋果頂部削起。”
于是，我找到蘋果的頂部，按順時針削過去。可是，刀卻不聽我的使喚，在跟我作對。本來我可以讓蘋果皮削下來更長，可是，那時刀可能正在發(fā)火，狠狠的一削，又破壞了我的好事。
過了半節(jié)課，我的蘋果終于削完了，看著蘋果上的坑坑洼洼，活像一個地球儀。
經(jīng)過了這個比賽，讓我更深的明白了一個道理，那就是：世上無難事，只怕有心人。
《削蘋果》作文 篇3
媽媽整天都在催我，女孩子家家的.，都快升初中了，連個蘋果都不會削，像什么話啊！我總是不耐煩的說一聲“哦”。
有一天，爸爸買了一大箱蘋果，我正想吃一個蘋果，媽媽就來插嘴：“要吃蘋果自己削，我今天很累。”我知道媽媽是說給我聽的，她是想讓我學習削蘋果。我當時說了個氣話：“哼，自己削就自己削！”我拿起了刀開始找位置。
我當時還沒有削頭就已經(jīng)在削中間了，媽媽急著說：“不對不對，應(yīng)該從頭上削！”我聽了媽媽的話，就從頭上開始削。我削了一點點，皮就已經(jīng)斷了。我不停的削，一不小心手滑——我已經(jīng)削到一半的蘋果掉到了垃圾桶里（當時垃圾桶在蘋果的下面）。我不要了，就重新拿一個開始削。
有了第一次的經(jīng)驗，第二次就更容易了。這次，我已經(jīng)能削到很長的皮了。過了很久，我的蘋果終于削完了！可是一看，水分都快沒了，而且根本不是完整的，有很多果肉都被我削掉了。媽媽鼓勵我說：“別擔心，多削幾次就會了。”我點了點頭，然后習慣性的把蘋果拿去洗了洗。開始美滋滋的吃了起來。
這告訴了我們，學習削蘋果是有多么的重要啊！
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