在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《削蘋果》作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
《削蘋果》作文300字 篇1
今天是星期六，又到了可以去爸爸公司的時間了。因為媽媽答應我每到星期六才可以到他公司玩。可是今天媽媽看似很忙的樣子，一直在查資料，沒人陪我玩。我一直坐在邊上發呆，怎么辦呢？突然我發現媽媽的辦公桌上有一個又大又紅的蘋果，看著媽媽這么忙碌，心里有了一個念頭，我要給媽媽一個驚喜。
我偷偷地拿起了蘋果，仔細地看了又看，蘋果的一半是粉色的，中間帶著一些淺紅色，另一半是紅彤彤的，看上去美味多汁，我忍不住咽了一下口水。
我從木柜里取出水果刀，看著發光的水果刀，才想起我還從來沒有削過蘋果呢，頓時我的腦海一片混亂。
不管了，還是給媽媽驚喜要緊。我直接拔出了水果刀，可削蘋果不是一件容易的事情，我先是輕輕地削，可是太輕了根本削不掉皮，因為蘋果的.表面很光滑，我試著重點削，可太重了一下子又削掉了一大塊肉。費了好大的勁才削好一個蘋果。看著一個大蘋果被我折騰得千瘡百孔，我不由地傷心起來。
媽媽看見了，拿起蘋果津津有味地吃了起來。她對我說：“謝謝你寶貝，相信下次一定會削得更好的。”就這樣，一個蘋果消除了媽媽一天的疲勞。
《削蘋果》作文300字 篇2
這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！
我看到時，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩穩地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動。”
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們去認真地學習喲！
《削蘋果》作文300字 篇3
今天下午，我在寫作業。忽然，我看見媽媽在削蘋果，蘋果皮在媽媽的刀下十分聽話，一圈一圈地掉了下來 。這些動作吸引了我的注意力，我便拿起蘋果和水果刀，開始削蘋果。
我削得十分努力，可蘋果在我的手中一點也不聽話，水果刀也是。一會兒往左滑，一會兒往右走。媽媽看了，哈哈大笑起來。我想：竟然瞧不起，讓你看看我有多厲害！我削得更賣力了，可蘋果和水果刀根本不給我面子，還是左右亂動，無賴我只能向媽媽求助了。
媽媽告訴我削蘋果的方法，我聽了心里更有把握了。我先把蘋果的上下兩端握住，然后用刀往外削，不能往里削，不然會削到手。媽媽一邊看我削，一邊告訴我如何能削得更好。
終于，我的蘋果削好了，雖然不好看，但也是我努力的成果。吃著自己削的蘋果，我心里很開心。
《削蘋果》作文300字 篇4
下午，陽光明媚，林老師在清荷教室里教我們削蘋果。
林老師拿出一個紅通通的蘋果，上面都是晶瑩的水珠，大家看見了都垂涎欲滴。林老師左手托著蘋果，右手拿著小刀，開始削蘋果。林老師把小刀嵌進蘋果上面的果肉，把蘋果皮一圈一圈地削起來，那靈活的小刀像一位運動員在賽道上跑步。
林老師削了一半，讓我們來削蘋果。劉晨琳剛把小刀放在蘋果皮上，蘋果皮就斷了。林老師又起了一個頭，李若涵又上來挑戰了，她只削了一點，蘋果皮就斷了。接 著，我們都去試了，我們都失敗了。林老師最后還是一步一步地把蘋果皮全都削完了，林老師還告訴我們：“別看這小小的事情，其實卻很難，要掌握好角度和力度 哦！”
從這次削蘋果中，我明白了許多道理：生活中許多簡單的事情都需要非常認真地去學會，如果我學會了削蘋果一定要削給我的爸爸媽媽吃，因為他們天天都在為我付出，我也要為他們做出一點事情。