在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的亂扔香蕉皮作文，希望能夠幫助到大家。
亂扔香蕉皮作文1
在一個風和日麗的天氣里，我隨媽媽到菜場買菜。我一邊走一邊啃著手里的一根香蕉。
到了菜場門口，媽媽進去買菜了，讓我在門口等。這時候，我的香蕉也正好吃完了，我剛想把香蕉皮扔入果皮箱中，我的腦海里突然冒出了一個奇妙的想法。我悄悄地把香蕉皮放到了菜場門口的路上，然后就躲到不遠處小心翼翼地張望。不就，第一個“受害者”出現(xiàn)了，這是一個年輕的大哥哥，他的耳朵上插著耳機，手里拿著手機，一邊玩，一邊頭也不抬地向前走。只聽見“嘭”的一聲巨響，受害者躺倒在地。我表面上裝得若無其事，實際上心里已經樂開了花。我繼續(xù)躲在不遠處，等待著下一位受害者。過了一會兒，一位提著菜和魚的阿姨急匆匆地走來了，之后隨著“啊”的一聲尖叫，只見地上散落著三三兩兩的蔬菜，在這片綠色中一條魚正在翩翩起舞。阿姨爬了起來大聲罵道：“誰這么沒有公德心呀……”我趕緊裝作若無其事的樣子離開了這個“是非之地”。
過了一會兒，我看到媽媽買完菜出來了，我趕緊結束游戲，去門口迎接媽媽一起準備往家里走。突然，沒走出幾步，我的腳下就一滑，整個人頓時像只癩蛤蟆似的.趴倒在地。我爬起身，往腳下一看，頓時脫口而出“誰扔的香蕉皮呀？”話音剛落，我就想起來了——這正是我自己扔的香蕉皮。我的臉頓時紅了。
下次，我絕對不會再往馬路上扔香蕉皮了。
亂扔香蕉皮作文2
不要扔！”
有一個周五，我們春游去二橋公園，我們開開心心的出發(fā)了！
我們上了二橋，一位男同學準備把剛吃完了的食物包裝向橋下一扔，一位女同學見了，忙走上前去，站在他的面前笑瞇瞇地說：“請扔到垃圾桶里。”那位男同學一邊用力一把把她推開，一邊大聲的說：“的！管不著，滾！”女同學似乎沒有被他的氣勢洶洶所嚇倒，反而又走過去，笑著指著不遠處的垃圾桶，細聲細語的說：“請！把垃圾扔到哪兒行嗎？”男同學似乎更來氣了，指著女同學的鼻子大吼道：“你不想活了！這地是你的呀！！”說著要動手打人。
同學們聽到吵鬧聲，紛紛上前勸說：“別吵哦！”男同學轉過頭，狠狠的瞪了同學們一眼，惡狠狠地說：“不管你們的事！”同學們嚇得跑開了。女同學直視著男同學，用說理的語氣說：“這塊地不是我的，但是大家的……”還沒等女同學說完，男同學就生氣地往地上一扔，說：“我就不扔到垃圾桶里，怎么了！！”說完揚長而去。女同學便上前去，默默的撿起地上的那個食品包裝袋，丟到了垃圾桶內，消失在人流中。
那事已過去很久了，但那句“不要扔！”久久回蕩在我的耳邊。
亂扔香蕉皮作文3
亂扔香蕉皮是一種可恥的行為，這種行為給我們的生活帶來很大影響，我們譴責這些亂扔香蕉皮的人。
記得有一天，我和哥哥一起去公園玩耍。我們在公園的池塘邊觀賞著美麗的荷花。忽然，我看到不遠處的一個小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上，然后藏到我身邊的大樹后面。這時，一個婦女走過這里，不小心踩到香蕉皮，摔倒了，她大聲說：“誰這么沒公德，亂扔香蕉皮。”接著，一個老爺爺走過這里，也踩到地上的香蕉皮了，把腳摔傷了，他大聲說：“是誰干的好事，讓我看到他，一定要他好看。”小男孩在大樹后面哈哈地笑著。還說：“他們真是瞎了眼，中了我的香蕉皮陷阱。”我想：這個小男孩真不文明，把香蕉皮扔在地上捉弄人，幸好我沒踩到香蕉皮，不然我也會摔倒。這時，一位青年看見這情形，連忙走到小男孩身旁，對小男孩說：“你怎么這么不文明，亂扔香蕉皮捉弄人？亂扔香蕉皮是一種可恥的行為。如果每個人都像你這樣的話，不但大大破壞了環(huán)境，而且大大影響了人們的生活。你吃完香蕉，皮應該扔進垃圾箱里，這樣就不會讓人踩到而摔倒。”小男孩聽后，臉紅紅的，就像公雞那火紅的冠子。他慚愧地低下頭說：“叔叔，我再也不扔香蕉皮捉弄人了。”說著跑出去把香蕉皮撿起來扔進垃圾箱里。叔叔笑了，小男孩也笑了。
亂扔垃圾是一種可恥的行為，保護環(huán)境人人有責。讓我們從自我做起，爭當環(huán)保衛(wèi)士，保護我們的家園吧!
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