無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“水官”大人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國的“官”各式各樣：有七品的芝麻官，有三品的知府，有一品的大學士……但你絕對沒聽到過“水官”這個詞，這是我們全樓居民給我表弟的美稱。
我的表弟姓趙，名宇馳。今年8歲，上小學二年級，各個方面一般，只是管水管得很嚴。
暑假的一個下午，媽媽在桶里洗拖把。這時，電話響了起來，媽媽跑去接電話，忘記了關水龍頭。不一會兒，水溢出桶外。正巧表弟去上廁所發現了這一現象，及時關閉了水龍頭。等媽媽接完電話，表弟“語重心長”地教育起來：“舅媽，你怎么能這樣呢？接電話應該關了水龍頭再接，你這樣浪費了多少水呀！電視里不是有一句廣告語說‘如果我們不珍惜水資源，最后一滴水就是我們的眼淚’嗎……”“對對，你說得對。”媽媽老老實實地說。
有一天，我下樓扔垃圾，看見有一大群人圍在一起，還聽見了表弟的聲音。“怎么回事？”我懷著好奇心擠進人群。咦，表弟怎么在發宣傳報？我將我的疑問提出來，表弟笑了笑：“節約用水不能只靠幾個人，大家要一起珍惜水。所以我在給大家發關于節約用水的宣傳報呢！”表弟話音剛落，周圍的人立刻贊嘆起來：“這個小朋友真懂事，我們響應你的號召，一起節約水資源。”“真不錯，你當我們的‘水官’吧！”
于是，在“水官”的監督下，全樓居民都開始節約用水：李阿姨把用過的廢水留著澆花用；圓妹妹也不會不關好水龍頭就去玩了;媽媽明白了水的重要性……
我真感謝這位“水官”大人，是他讓我們把節約水資源這一概念落實到了具體的行動當中！
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