自來水作文

2022-05-16 水

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的自來水作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自來水作文篇1

　　水，是人類的生命之源。人類曾經生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有生活在無水的世界。人類文明無不發祥于水豐草榮的河澤地域。水的珍貴，也在于人類不可一日無水。

　　其實，自來水里的科學可多了，光是一滴小小的自來水，就必須經過嚴格的過濾、殺菌，以確保每一滴水里都不許有細菌，才能通過管道流到千家萬戶。

　　自來水從哪里出來的？我們為什么能喝到干凈的水源？細菌是從哪里出來的？等等一系列的問題，即將為我們拉開序幕。

　　我們首先來到了自來水工廠。這些水從別的地方引進，實驗室里，各種各樣的實驗儀器。甚至還有生態預警，把金魚養在沒有經過殺菌的水里，只要金魚死了或者生病，就可以得知這個水的污染了，要知道，金魚的敏感度很高。接著，我們又來到了輸送水的機器面前，只見有七臺像大炮一樣的東西，發出“嗡嗡”的噪音，它們這些“怪獸”就可以把干凈水輸送到外面的水池里了。在這些機器旁邊，有兩個閥門，控制著這些機器。在七個機器后面，還有兩臺小機器，它們是把前面輸送水的大機器里的空氣抽干，排放出去，這樣機器就可以正常運轉了。

　　后來，我們又來到的自來水公司，我們做了檢測水的導電效果的實驗，還做了水的PH值實驗，先將任何離子也沒有的水把檢測PH值的機器清零，再把純凈水里面滴上四滴二氧化氯，為了殺死殘留的病菌。后來，再放入為了讓水快速檢測的顆粒，最后，把瓶子放到儀器里檢測就可以了，我們檢測的PH值是：0.04。緊接著，我們來到了培養細菌的實驗室，我們把自來水放到三十七度的房間內，再等候48小時，大大小小的細菌就被培養出來了，國家標準是細菌不能超過100個，超過100個就說明水受到了污染，要盡快調查。后來，工作人員再培養了大腸菌，它是如果水遭到了糞便的污染，才會出現的。大腸菌也是在三十七度的房間里，但是時間卻需要24小時，培養出來的大腸菌放置一段時間，就會有一股臭味。

　　水，你的謎底終于被我們揭開了，果然，水源要想通到千家萬戶，還需要經歷風風雨雨呢！

自來水作文篇2

　　今天我們來到蕭山第三水廠，參觀自來水的`生產過程。

　　首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說，第三水廠的水源來自三江口，從那邊的取水口引來的水進入水廠，要先加絮凝劑，預加氯，進行初步處理。經絮凝反應處理過的水通過道管流入沉淀池，進入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區后，緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。然后水就進入過濾階段，通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水更加澄清。過濾后的水經二次加氯來到半地下的清水池，經二級泵房提升達到一定的水壓，再通過輸、配水管網將清潔的自來水送到千家萬戶。

　　一路參觀下來，我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產過程這么復雜，這自來水可不是“自來”的，是經過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來之不易的水，注意節約用水。

自來水作文篇3

　　今年，我們三年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。

　　下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。

　　走啊走啊！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責任重大。”這十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業的排毒器的作用啊！我們最后來到了像一個大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。

　　參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學到了很多知識。”