無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的渫水悠悠作文，希望對大家有所幫助。
古老的銅峰山下，散落著幾處土家村寨。
古老的土家村寨中，渫水河一路歡歌，流到這里，拐了幾道彎，又默默地向前流去。
河邊有個成年的人兒，正凝望著那飄逸的河水，傾聽著那潺潺的流水聲……
不知哪朝哪代，河上有了一條船，一根鐵索掛著它，任人牽著，靠南岸靠北岸，想一只“千年龜”慢騰騰地浮來浮去；又不知什么時候，河上添了條大些的船，船工撐著長篙，它卻似一頭笨重的大水牛，浮在哪里，優哉游哉。多少年過去了，村寨的人們靠著這條船，往返南北，任日出日落，任河水悠悠……
河的北岸有一條街，一條老街。兩排高高矮矮的土屋，沉淀了深深淺淺的木色；黯然褪色的石粉墻上，記載了歲月的滄桑。還有中間那條光溜溜的石板路，冷冷清清的，恍惚與世隔絕，只是偶爾晃過幾個稀疏的'人影，傳來一聲小販的吆喝。
老街東邊的盡頭，是一所鄉辦中學，幾十年的滄桑風雨，他仍然未變：幾幢破舊的磚瓦屋，白色的石粉墻早已脫落，破舊的桌椅一片灰黑，幾個生銹的籃球架孤零零的立在空坪里。一陣秋風吹過，空坪邊的樹上飄下來幾片枯黃的樹葉……
生我養我的渫水河喲，難道你永遠這樣任歲月悠悠？生我養我的故鄉喲，難道你永遠這般模樣？
終于，有一天，一覺醒來，幾種異乎尋常的聲音打破了學校的寧靜，出門瞧瞧，操場上冒出了一群陌生的人影，他們操著外地口音，手里拿些不知名的玩意兒，不停地比劃著；車也突然多了起來，大的小的，“嘟嘟嘟，嚓嚓嚓”，車輪滾滾，塵土飛揚。村里的父老鄉親也來了，他們忙乎著，張羅著，議論著，等待著……喜在心里，樂在眉梢。
仿佛又是那么一天，往日冷清的街上人山人海，夾道歡迎的人群一直伸向渡口，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，一輛輛嶄新的轎車駛進了校門，嗬！一幢四層的教學樓南北展開，似鯤鵬展翅。嶄新的門窗泛出柔和的綠色，金黃的琉璃瓦在陽光的映照下，反射出縷縷金燦燦的光芒。人們說呀笑呀，紅潤的臉上透出濃濃的喜慶；號鼓隊使勁吹呀敲呀，激越的鼓聲響徹了半空……
高興的事兒還在后頭呢！趁著勁兒，鄉里人又集資在渡口架起一座大橋。這下渫水河更加風姿綽約了，生意人也喜得笑逐顏開。橋修成了，老街也該換樣兒了，人們又擺開架勢，在渫水河畔建了一條熱鬧的新街。
那條船“功成身退”了，那老街也很少有人去光顧了。也許到了晚上，它們還會向渫水河訴說自己往日的風光……
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