在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的重返水世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重返水世界作文1
隨著同學們整齊而又急促的腳步聲，我們的心只能用興奮與害怕來形容了吧！因為今天，我們將重返那個既吸引著我們，卻又充滿挑戰的水世界了！
一路上，同學們雖然有說有笑，心中卻有一股緊張的氣息在躥跑。不一會兒，游泳館便到了，男生們便一溜煙似地不見了，我嚇呆了，有那么興奮嗎？可，我們女孩子們邁著輕盈的步子，慢慢地走去更衣室！
哈哈，我終于換好了游泳衣，我來征服你啰——泳池！雖然心里是這樣想的，但一看見那一池藍藍的“涼水”時，對，是涼水，我心中一驚，哦！我的天吶！這么涼的水。忽然間，我似乎想起了第一次游泳時，我的牙齒打顫，冷得渾身起雞皮疙瘩的`樣子，全是不怎么好的印象吶！一股放棄感便油然而生，但是既來之，則安之——我是一定要征服這片小小的水世界的！
老師開始讓我們下水了，一種比第一次更加“冰冷”的感覺充滿了我的身體。可是，誰又有什么辦法呢？我只好像一只笨重的鴨子似的，在水里“撲騰”，不過，動靜不大，同學們也沒有投來驚奇的目光。唔！姜容容同學，你可以別潛水嗎？你又一次把我濃烈的好奇心勾出來了，你可別以為我們只是去玩哦！我們是有任務的！任務是換氣，學會在水下換氣哦！
“游泳健將”姜容容同學帶頭把“換氣”動作做了好幾遍，我認真地看著、琢磨著，心中感覺知道要怎么做了，于是吸了好大一口氣，一頭扎進水里便著急地吐出了那口氣。然后，一種“嗆死人不償命”的感覺出現了，真懷疑，姜容容在水下不難受嗎？
老師又教我們如何在水里自由自在地游泳，看著老師講得唾沫橫飛的樣子，我的好奇心在作祟，不如再試試。不愧是姜容容吶！不一會兒，她便像一只小魚一樣歡快地在水的懷抱中嬉戲、玩鬧。呵呵，雖然她濺起的水花有一點大……
像我這樣心急的人，怎么可能不試試，于是我帶好了游泳鏡。有了第一次的經驗，我便慢慢舒展開身體，漸漸進入水中，然而，我卻又喝了一口水……
我緊緊閉住眼，嗆了水的感覺彌漫著全身，我是已經“掛了”嗎？心急吃不了熱豆腐呀！但在我慢慢睜開眼時，水下的奇觀出現在我的眼里，清清的、碧藍的水中好像含有小魚游動時的條條波紋，水下仿佛有點點金沙似的，我靜靜地觀賞，輕輕地游動，生怕漏掉一處奇景。不知為什么，自己會輕輕地在水里打滾了，在水里我是不是已經變成了一只“快樂的小海豚”？
我們離開時，我在心中終于吶喊出了：“我是不是已經征服你了，泳池”！
重返水世界作文2
童年趣事就像海邊五顏六色的貝殼，我手里握著一顆最美的“貝殼”，是我最難忘的一件事。
那是一個炎熱的夏天，我正品嘗著鮮甜的西瓜，一不小心把一粒西瓜籽吞下去。我既擔心又高興，擔心的是西瓜籽會在我的肚子里生根發芽，吸干我的營養，高興的是，我可能成為世界上第一個在肚子里培育出吸干的人哦！
第二天，我早早地起床站在陽臺上，呼吸鮮的空氣，我相信早晨的新鮮的空氣能給我的“西瓜寶寶”提供養分。從那天起，我經常喝水，想給我的“西瓜寶寶”多澆澆水。每天吃飯時，我總是吃很多東西，有雞蛋、魚肉、肉湯……都快趕上滿漢全席了，每次吃撐了才停下來。終于，媽媽發現我不對勁，她疑惑地問我：“你最近怎么了？胃口這么好？”我神秘地回答：“我以后也這樣，至于原因嘛，現在還不能告訴您。”媽媽無可奈何，搖搖頭說：“你這孩子真奇怪。”
過了幾天，我的肚子開始疼了，我美滋滋地想：一定是西瓜籽在我肚子里發芽了，等它結出又大又圓的西瓜后，我就出名了。但是，疼痛越來越嚴重，我實在忍不住了，把事情告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，急忙帶我去醫院。醫生說我因為吃得太多，消化不良，所以我在醫院里住了好幾天，真慘。
雖然這是一件傻事，但是卻成為我珍貴的回憶。這寫童年里的星星點點的趣事，美好極了！
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