在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和五水共治的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽時常在我耳邊念叨，山的那頭有她“可愛”的家鄉。翻過那座巍峨的山峰，俯視山下，你會發現這兒的風景似乎被你一覽無余。
大片大片的“綠”映入你眼簾，滿山的茶葉樹臥倒在青青的草地上，惹得你的眼中都散發出綠光。緩緩向山下走去，清脆悅耳的鈴聲在你耳邊想起，是那從兩山之間的山谷中奔涌而來的湍急的`江流在不停地沖擊著阻擋在漫漫旅途中的墊腳石，聲音越發響亮似乎有氣吞山河之勢；噴濺起透明的水珠，在陽光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶。小溪清澈見底，河水甘甜清冽。我無時無刻不憧憬著。
那應該是一個山青，水綠，天藍，景美的地方吧！于是我懷揣著憧憬來到了這兒。結果，卻令我大失所望。那條小河已無昔日的面貌，數不勝數的白色污染使者占領了這一方寶地，他們正黑壓壓地籠罩著，有種令人透不過氣的感覺。還時不時地散發著臭烘烘的氣味。小河純真的面貌如今被一副丑惡的嘴臉代替，嘩啦啦的水聲似乎在哭泣，又似乎在控訴！可這又能如何，這并不能讓小河回歸到原來的面貌。他們只能默默等候死亡之神的來臨，讓他們在痛苦中結束這一切。
我不解，我痛心，我無奈。直到發現網上的熱點五水共治，我的內心才得到了一絲安慰。“五水共治”，顧名思義由五個項目組成，包括“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”這五項；這是由我們浙江省政府特別制定的治水良策。古有大禹治水，今有五水共治。浙江因水而美，因水而興，可不能讓這種優勢在我們這個時代消失。水，是我的朋友。她是我的記憶，還是我的生命。有我的雙手，獻出我的力量；也是為我自己創造一片藍天。于是我開始參加各種關于拯救水的活動，進行五水共治的演講，幫助發宣傳單……凡是我力所能及的事，我都會去做。因為我的這位朋友，她給了我心靈的一片寧靜，同時，我也用我的微薄之力拯救了在這個地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千萬萬的人們一絲希望。
我愿守望一片青山、守護一方碧水，實現一江清水送下游。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在何方？
看，所謂伊人，在水一方；所謂伊人，宛在水中央……
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