在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的與水的挑戰——游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前，我看過泳壇高手凌空展翅，從高空中以360度轉體的完美姿態一頭扎入水中；我也看過奧運會上的花樣游泳，運動員在水下旋轉、彎曲，擺出一個個美輪美奐的“水下芭蕾”動作；我更看過蝶泳比賽時運動員們如魚得水的樣子。我羨慕，我嫉妒——因為我根本不會游泳。
終于有一天，我又可以和水來個零距離親密接觸了，我要學會游泳，我暗想。
星期四，我來到泳池，這里已聚集了許多來學游泳的人。我們站成一排，教練讓我們趴下，教我們做腳的動作，我全神貫注地聽著，一邊用腳比劃。然后我們戴著游泳圈下水，就這樣一遍一遍地枯燥無味地練習著。收腿、鉤腳打開、向后蹬并合攏。我練了一會兒就累了，剛想喘口氣，教練就把水揚起往我身上撲，不知怎么的，那豆大的水滴砸在身上特疼，我臉上火辣辣的。我轉過身，教練正顏厲色地瞪著我：“不準停，繼續！”
前幾節課那度日如年的時間就是這樣過的，到了這一節，我突然感覺到——游泳，真的不簡單。
這節課學的是呼吸氣的方法，教練告訴我們抬起頭就用嘴巴吸氣，頭埋在水里時就用鼻子呼氣。我帶上泳鏡，猛地吸一口氣，把頭埋入水中，耳朵聽見一陣泡泡破裂的`聲音，水這個無孔不入的壞精靈直往我的鼻子、耳朵和泳鏡里鉆，我難受極了，一邊咳嗽著，一邊揉著眼睛。哪知防不勝防，教練又把水撲過來……
不過一會兒，教練叫我上來，把游泳圈脫掉，岸上跳下去。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下。要知道，水可有1、6米深啊！我慢慢地、慢慢地挪移著腳步，走到岸邊，我突然手足無措。我望了望波瀾起伏的水面，又望了望教練，只見他語氣堅定地說：“快下來吧！我在下面呢！”
我頓時覺得全身充滿了力量，猛吸一口氣，閉上眼睛，一咬牙……只聽見“嘩！”的一聲，耳旁嘈雜的聲音消失了，只縈繞著水“咕咚咕咚”的聲音，我猛地想起教練教我的動作，伸手、蹬腿、劃手收腳，我隱約看到教練的臉龐。也許是因為太慌張，也許是因為第一次，也許是因為我還只是個初學乍練的新手，我嗆了幾口水后，竟慢慢地沉了下去。教練迅速地把我拉上岸來，臉上的嚴肅不見了，滿是和藹的微笑：“不錯，繼續努力！”
游泳，既是對水的挑戰，亦是對自己的挑戰。我相信，我的初衷定會達成！
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