在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)水作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文 篇1
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。是啊！如果沒了水，我們?nèi)祟悓仕溃瑯淠緦菟溃粵]有了水，地球?qū)䴗缤觥Ｎ覀円患覜Q定今天過一個“節(jié)水”日。
媽媽拿來一個大水桶，笑瞇瞇地說：“兒子，這一大桶就是30升水，就是我們今天的用水量哦。”我把眼睛睜得像乒乓球大，喊道：“才這么點(diǎn)水啊，真是回到解放前了哎！”
行動開始咯！平時大手大腳的媽媽這時也變得“小氣”了，她把水一勺一勺小心翼翼地倒入開水壺中，視為珍寶一樣，準(zhǔn)備去燒開。而我呢只用小半杯的水刷牙，刷好吐到馬桶中，這樣馬桶不但干凈點(diǎn)還留有牙膏香氣呢；再把洗完臉的臟水倒入一個水桶中，準(zhǔn)備讓媽媽洗衣服沖馬桶。這個主意不錯吧！嘻嘻……媽媽望著這些不算臟的水說：“這水用來洗衣服挺好的嘛。”媽媽一邊搓洗衣服，我則在一邊監(jiān)督著，生怕媽媽用水過量。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把帶有泡沫的臟水倒掉時，我立馬制止道：“別動，可以沖馬桶的.。”媽媽看看我笑了。
該打掃衛(wèi)生了。我?guī)蛬寢尩箒戆肽樑杷覀円蝗艘粋�房間的擦拭著家具，要是平時，水有點(diǎn)臟媽媽早就去換了，但今天她始終堅(jiān)持擦亮所有的家具才肯去換，作罷。我們又把這些臟水作為拖把水。哎！這拖地可花去了足足10升左右的水，望著桶里剩下的一半水我心疼不已。
這時，爸爸買菜回來了，他笑眉眼開地說：“瞧，我多聰明，魚啊什么的已經(jīng)讓他們殺好洗好，只要清水過一下就好，又幫你們節(jié)約水了吧。”我朝爸爸豎起了大拇指。媽媽把淘米水用來洗菜，洗抹布，然后再作為沖馬桶的廢水，這招一舉三得太厲害了！一頓飯下來望望桶里僅剩的五分之二水，媽媽感慨道：“兒子，得勒緊褲腰用水了哦，看，只剩那么點(diǎn)水了！”我苦苦地笑了笑，皺眉道：“水用用也太快了吧。”
直到晚上睡覺，我發(fā)現(xiàn)水桶里那可憐巴巴的大臉盆水，無奈之舉，只能一家子合拼洗臉，最后爸爸差點(diǎn)連腳都快洗不上了。
“節(jié)水日”到此結(jié)束！經(jīng)過這一天的節(jié)約用水，讓我更知水的重要性。“節(jié)約用水，從我做起！”
節(jié)水作文 篇2
水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學(xué)利用課余時間，每個人都做出了一份精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。
我們班的王奕頩同學(xué)做出了全班最精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍(lán)色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因?yàn)橛兴◆~才可以自由自在的游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！
標(biāo)題“節(jié)水金點(diǎn)子”寫出了水的感覺，藍(lán)色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節(jié)約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學(xué)生活中十分節(jié)約用水，不然怎么會有這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
接下來就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見她的認(rèn)真。洗衣節(jié)水和洗澡節(jié)水的內(nèi)容都被余晨影認(rèn)真地用黑筆描過，標(biāo)題也用紅筆描出。她為了一個卡片而認(rèn)真，沒什么原因，只是她平常就節(jié)水。
連一個小學(xué)的同學(xué)都懂得節(jié)水，請大人給孩子豎立一個節(jié)水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護(hù)水,保護(hù)環(huán)境。
節(jié)水作文 篇3
1月24日，婺城區(qū)“共建碧水藍(lán)天，投身全民治水啟動儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場舉行。婺城區(qū)副區(qū)長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀(jì)檢組長邵建平出席了此次活動。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，五水共治就好比五個手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
“隊(duì)員們，水是我們地球的生命之源，可是現(xiàn)在越來越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水“五水共治的倡議，隊(duì)員們，讓我們一起行動起來，為了建設(shè)美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個節(jié)約用水，珍惜的水資源的好隊(duì)員。”
啟動儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀(jì)小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過這次啟動儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。”三⑶班的徐浩茗同學(xué)說：“以后我要縮短洗澡的時間，還要號召同小區(qū)的小朋友和大人們一起節(jié)約用水。”
在活動中，方錦瑞副區(qū)長發(fā)表了重要講話，邵建平組長向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動起來，并制作一份相關(guān)的電子報(bào)刊、網(wǎng)頁作品、漫畫、小作文等。