“水，水，我要水！”
“渴死我了，我要灌水！”
“你動作快點兒呀，我還 等著水喝呢！”
“別擠了，我快灌好了！“
“能不能快點��！我等得花兒都謝了！”
每逢體育課下課后，教室后面的飲水機旁邊就擠滿了人，干什么？灌水唄！體育課上經(jīng)常要跑步什么的，當然會口干舌燥了。沖進教室，就掄起水杯灌起水來了。你杯，我杯，個接個，水龍頭都來不及關(guān)，等大家都灌好水之后，教室后面地上濕了大塊，那是同學們在灌水的過程中不小心灑出來的。
接下來節(jié)是語文課，陳老師捧著教科書走進入教室，發(fā)現(xiàn)地面上灘的水，搖了搖頭，隨后嘆氣道：“同學們，水是生命之源。你們知道嗎，我國是個缺水嚴重的國家，已經(jīng)有400多個城市供水不足，比較嚴重缺水城市達110多個，西南很多地方，人畜飲水都很困難。同學們，你們想想，我們有這么多同胞沒水喝，而我們卻在浪費水，這是種多么可恥的行為��！如果有天，世界上不再有水怎么辦？”我們聽了之后，都羞愧地低下頭，若有所思。
這樣的教育轉(zhuǎn)化成種意識，全班節(jié)約用水也就成了種自覺的行動。當有人想把沒喝完的水倒掉時，邊上的同學就會提醒他：“這水不是還 能喝嗎？為什么要倒掉呢？”那個想要倒水的同學聽后，馬上晃過神來，不好意思地說：“對不起，我不應(yīng)該把水倒掉，我要節(jié)約用水。”
教室后面飲水機旁的地上再也不會灘水了，周用水量由原來的七桶水減為五桶多點了。老師再也不用提醒我們要小心灌水了，“文明就是不提醒”，我們做到了。
正能量是可以傳遞的！記得學校櫥窗里有這樣句話：“教育就是棵樹搖動棵樹，朵云推動朵云，個靈魂喚醒另個靈魂�！痹诩依�，我也要做個節(jié)水小達人。
早上，我和媽媽像往常樣洗臉刷牙。我打開水龍頭，接了滿滿杯水，正想刷牙時，突然想起老師說過的話：“我國是個缺水嚴重的國家，已經(jīng)有百多個城市面臨嚴重缺水的現(xiàn)實�！毕氲竭@里，又看了看這滿滿的杯水，覺得用杯水太多了，半杯水就夠了，便把半杯水倒進了媽媽的空杯子里。媽媽見了，臉疑惑：“傻孩子，我們家又不是付不起水費，干嘛要這么節(jié)約呢？”我聽了這句話之后，馬上意識到，我該好好給媽媽上課了。我五十地把我國水資源的'現(xiàn)狀告訴了媽媽，媽媽聽了后，對我翹起大拇指，說：“我的女兒到底長大了，懂得節(jié)約用水了，好，媽媽支持你！我們?nèi)移鸸?jié)約用水�！蔽液蛬寢尪夹牢康匦α�。
有了媽媽的支持，我們家的節(jié)水計劃進行得很成功。我們用淘米水洗菜，再用清水洗，這樣不僅節(jié)約了水，還 能有效地清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；洗碗洗衣服時，不再用水嘩啦啦地沖，而是用個臉盆接水，再把碗或衣服放進去洗；洗菜的水用來洗拖把，洗拖把的水再用來沖廁所個月下來，節(jié)省了不少水呢！惜水、愛水、節(jié)水，從我家做起！
“別讓我們的眼淚成為世界上的最后滴水”，讓我們節(jié)約用水，中國夢的實現(xiàn)就從節(jié)水開始吧！
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