在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的清清的河水去哪兒了作文，希望對大家有所幫助！
眾所周知，可用的淡水資源是越來越少了，但是水資源的污染也是越來越嚴重了。
就讓我們看一個十分可笑又悲哀的真實故事，一輛拖拉機在葛洲壩水庫附近因沒油而熄火了。司機看見水庫里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機便突突地開走了。由此可見我國的水污染的嚴重性。
再舉一個例子吧！就拿我縣的母親河——顏公河一說吧！顏公河因為各方面的原因從一條清澈見底的河變成了一條令人厭惡的臭水溝。相距5米外，過往的行人便會情不自禁地用手捂上鼻子，腳步明顯加快，快速逃離這臭得令人窒息的臭水溝。回眸一望，整條河黑乎乎的一大片，看不見河底，，看不到一條小魚一只小蝦，只見河面漂浮著許多刺眼的垃圾和白沫。顏公河位于我縣縣城中心地帶，像是條腰帶纏繞在高樓大廈間。本該清風徐來，清波微漾，人們在河邊賞花漫步。無數次遐想，無數次憧憬。但，看！從工廠排出的工業(yè)污水和我們自己排出的`生活污水竟然直接排放到了河里。日復一日，年復一年，顏公河在哭泣，我的心在哭泣。清澈的河水去哪兒了？
據統(tǒng)計，全世界的污水排放量已達到了四千億立方米，使五點五億立方米的水受到了污染，占全世界的徑流總量的百分之十四以上。這是一個多么龐大的數字啊！
水污染是如此之嚴重，我一直在遐想怎么才能把污染了的水源變得清澈起來:我要發(fā)明一種微生物，它們的樣子只能在顯微鏡下才能看得清楚，像條魚兒，在水中一天就能繁殖一百多個寶寶。它們每天都以水源里的垃圾有機污染、有機和無機化學化學藥品污染、磷污染、石油化工洗滌劑污染、重金屬污染、酸類污染、懸浮物污染、油類物質污染，還有一些對人類有害的微生物等為食。只要在被污染的水源里面放上一些這種微生物，不出一個月，一條被嚴重污染的河流就能被清理得清澈見底。還人們一個健康的生活環(huán)境。
我還要發(fā)明一種由特殊材料做出的“吸鐵石”。讀到這，你可能有一些疑惑，讓我來介紹一下吧。這種“吸鐵石”專吸垃圾，它像一根釣魚竿，長短收放自如。只要它一出場，河面上的垃圾及河床上的垃圾就會一股腦兒的“走”到岸上。不需要垃圾清潔工劃船撈垃圾，不需要人們彎腰到河卵石堆一個一個撿垃圾。河面河床沒了垃圾，河水也就清澈了，再也找不到一丁點兒的漂浮物。小河會唱起叮咚的歡快歌。人們也會在河邊跳起歡快的舞蹈。
清清河水去哪兒了？珍愛生命的人們首先珍愛大自然賦予我們的生命之水，愛生命更愛清澈的水源。讓我們從現在做起：不亂扔垃圾，不亂排放工廠污水，不亂倒生活臟水。相信清清的河水就在我們身邊！
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