在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的看課外書作文隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看課外書作文隨筆1
我的愛好很廣泛，無論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學生優秀作文選》，我都愛看，恨不得整天都在書里度過。
我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊，并附有VCD光盤。那時我五歲還不太認識字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽。媽媽沒有時間時，我就看光盤。
慢慢地，我長大了，上學識字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會自己讀《365夜童話》了。《365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個窮樵夫有七個兒子，第七個兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的`故事讓我很感動，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學到知識，又能讓我得到快樂的課外書——《365夜童話》。
看課外書作文隨筆2
我看的是《皮皮魯和教室里的隱身人》，童話的作者是鄭淵潔，這是一部寫給男孩子的童話，故事里又有許多小故事，比如：隱身人的故事、老虎模特、老鼠美容等，故事內容豐富多彩，非常精彩刺激，絕對挑戰你的想象力。
我最喜歡看的是《教室里的隱身人》，這是發生在六(2)班的一個故事，有一個隱身人他最喜歡聞皮皮魯牙膏的'味道，而且還愛吃皮皮魯牙膏，因為六(2)班的大部分同學都用皮皮魯牙膏，所以他就一直待在六(2)班，教室里會經常發生一些奇怪又好玩的事情，隱身人喜歡和同學們開玩笑，有時會把鉛筆盒升到半空，雖然沒人知道隱身人長什么樣，但大家卻很喜歡他，不過老師不喜歡他。
有一次，老師帶同學們出去郊游，正玩得高興時，老師突然暈倒了，同學們都很著急，但卻背不動老師，正在這時，只見老師動了起來，原來是隱身人出來幫忙了，及時送到醫院，老師得救了，她非常感謝隱身人，也同意讓他留在六(2)班了。
我很喜歡隱身人，因為他愛幫助別人，見義勇為，懲罰壞人，保護好人，給同學們帶來了很多快樂，假如我也變成隱身人，我會像他那樣做一個好心腸的人，幫助需要幫助的人，保護大家不受壞人的欺負。
看課外書作文隨筆3
今天我向同學借了一本《童年只有一次》。正當我津津有味的閱讀時，媽媽過來了，她看了看書的名稱 之后，便狠狠的踢了 我一腳，責備我說：“誰讓你看的這樣的書?誰讓你看的?”我哇的一聲哭了。我實在想不明白這種課外書為什么不能看?
這些課外書都是和我一般大小的孩子寫的日記。是它激勵我每天寫一篇日記;是它讓我懂得了要尊敬長輩、孝敬父母、不與父母頂嘴、多幫父母做些力所能及的家務事;是它讓我明白了要祝人為樂，要艱苦樸素、以認為本、不取笑他人，要取長補短，學習別人的`優點，彌補自己的缺點。是它讓我擁有博大的胸懷、愛心;讓我擁有一顆寬容的心、會理解別人的心。它能在我傷心的時候讓我開心起來，在我郁悶的時候讓我充滿喜悅 ，它能在我自卑的時候讓我開朗起來......是它告訴我在人生的道路不可能一路順風，總是會有坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，一切困難都能度過，是它告訴我吻以壞事小而為之，吻以好事小而不為......
我真是想不出來，媽媽為什么不讓我看這類書，難道課外書有害我門小學生嗎?
看課外書作文隨筆4
書，是人類進步的階梯。沒有了書，我們的知識從何而來;沒有了知識，我們的祖國怎會如此富強;如果祖國不富強，我們又怎能過上如此幸福的生活?這一切的一切，都是書的功勞。又所謂“讀書好，多讀書，讀好書”，因為讀書好，所以我們要多讀課外書;因為要讀好書，所以我們要有選擇性的讀課外書。
我們的教科書必然是好書，可課外書的種類繁多，我們該如何從中分辨好書與壞書?好書，即是對我們身心健康的書。詳細地說，就是內容健康、上進，不把我帶入歧途。中國的四大名著不就是好書嗎!好在他們經典，內容高尚且讀后使讀者意味深長、印象深刻，明白更多深刻的道理。這樣的書，多讀都不是罪。而我們不應該讀的`是那些腐蝕我們青少年的骯臟的書籍。那些書的內容淫穢、血腥。我們應該向那些書說“不”!不要等吃虧后才看清它們的真面目。
多讀課外書是好的。家長及老師應該提倡孩子學生們多讀好的課外書。不能只局限與那幾本教科書與輔導書之間。
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