這次因為疫情的原因，期末考試拖到了開學考，所以我現在有了更多的時間準備，在這一期間我就去閱讀了老師推薦的書，比如《駱駝祥子》、《白洋淀紀事》、《湘行散記》等。
我長大后發現，自己已經不能像曾經一樣去看自己喜歡的書籍，要遵從學業需要的書，根本沒有時間，身邊的人都這么覺得。沈石溪的《斑羚飛渡》和《狼王夢》，也前前后后翻了好幾遍，身為一位崇拜沈先生的人，而偶像的作品卻沒幾本，這讓我非常地難受，我想現在的教育是不是要重視學生的閱讀愛好，而且比課內讀物優秀的書籍還真不少。
在閱讀時，隨著情節的帶動下我也會出現自己的情感，每人的情感各不相同，因為每人的經歷、性格、主觀不同，所以就會出現一個人看完書時，會哭地稀里嘩啦，直擊痛點。而有些人會因為性格、經歷不同，而覺得情節單一，非常無聊。這就形成了每人興趣愛好不同。
在面對黑白的文章時，作為讀者就有借助作者在文章中埋藏的助力點，而讓文章在自己的腦海中動起來，且添入色彩，越是高明的作者，他們就會勾勒出更精細、精美的文章，再在字里行間中埋下助力點，這無疑是錦上添花啊。
有人問，我們為什么活著？是為了吃飯、穿衣。但這未免太庸俗，不如與書共享生活，那感覺就像一頭扎進了被色彩渲染了的空間，往盡頭不斷摸索，無數故事的特點與色彩在你眼前展現，讓你沉溺其中，無法自拔。
正所謂從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝輝甫上，在春秋默然交替，在歲月寂然運行中。心靈因書，時而微喜，時而寒冷刺骨，時而微風拂面……
閱讀是為了讓我們更寬容的去理解，世界有太多復雜，它會影響我們的思考邏輯談吐與人處事等各個方面。
有書相伴的日子，是幸福的！
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