在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書讓我歡喜讓我憂作文，希望能夠幫助到大家。
書讓我歡喜讓我憂作文1
我可是家里名副其實的小書蟲。我對書的喜愛已達到了“走火入魔”的境界了。你不信，那我就給你講講書讓我喜歡讓我憂的'那個故事吧！
昨天晚上，我坐在椅子上看電視，快看完了，媽媽就催促著我趕緊睡覺。我慢吞吞地洗臉、刷牙、整理書包……媽媽又說：“你怎么這么慢呀！你屬蝸牛的嗎？”邊說還邊強行推著我的背，把我推進了房間。
在床上，我翻來覆去地睡不著覺，心里想著怎樣消磨時間。突然想起傍晚那本《我將來要成為有錢人》還沒看完呢！我一咕嚕地坐了起來，打開電燈，坐在床上看起來。不一會，那本書就被我“啃”完了，可我還意猶未盡，干脆爬下床，跑到書架前挑了幾本沒看完或沒看過的書，津津有味地看起來。
突然，媽媽的聲音在耳畔響起，我才回過神來，發(fā)覺已經(jīng)看了兩個多小時了。媽媽推門而進，發(fā)現(xiàn)我在看書，火冒三丈。只要看到媽媽這個表情，我就悲哀了，因為接下去會有長篇大論等著我一一承受。果不其然，長篇大論之后，我的耳朵仿佛已經(jīng)長滿了繭。
雖然那天晚上被媽媽訓斥了一頓，但我和書的關系非但沒有疏遠，反而更加親近了。書啊！你真是讓我歡喜，讓我憂啊！
書讓我歡喜讓我憂作文2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”對于我這樣一個小書蟲來說，當然十分喜歡讀書。
記得那一次，我獨自在書房看書，樓下傳來媽媽的聲音：“籽涵，快點快點，你還有那么多的作業(yè)要到后面去做呢！”我回答道：“哎呀，媽咪，我又不是一兩歲的小孩子了，我知道啦！”
可誰知，這本書深深地吸引著我，好像一塊磁鐵強有力地將我吸住，又好像有一又力大無比的手把我握住，讓我在它的手心里感受它給我?guī)淼?快樂與溫暖，我久久不能離開。
一個小時過去了，我越看越起勁。那里面的每個主人公都非常勇敢，不顧一切地從壞人手中解救父母；為了心愛的人，舍棄了自己的一切。比如：小美魚，為了王子，將自己的喉嚨給了巫婆，最后是愛讓他們在一起了。
不知不覺中，我好像成為了里面的主人公，為了從壞人的手里救出養(yǎng)育自己的爸爸媽媽……
這時，一陣熟悉的聲音打破了我的幻想：“跟你說了多少遍了，我等你整整三個小時了！”我十分不服氣地說：“你怎么可以這樣，剛剛……哎呀，媽咪，怎么是你呀！對不起！”看來，這頓“蛋糕”我是非吃不可了。哎，真是讓我歡喜讓我憂啊！
雖然我被批了一通，但我還是十分喜歡讀書，當然了，我也有時會像這次一樣，忘了做作業(yè)。
書讓我歡喜讓我憂作文3
“書籍是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”……這么多的名言，告訴我們要多讀書，因為書能帶給我們很多知識。我也非常熱愛閱讀，常常忘記時間。
那天晚上，我拿著許友彬的《十月》鉆進被窩，靠在床頭，津津有味地“啃”起書來。我已經(jīng)完全沉浸在書的世界里，對時間的流逝渾然不知，和書中的`人物一起快樂，一起悲傷著……
也不知過了多久，爸爸突然推開房門，帶起一陣風，“呼啦”一下，把書翻了一頁。我一驚，急忙放下書。“九點半了，趕快睡覺！”爸爸看了看手表。“嗯……”我還沒有完全從書的世界里走出來，只是隨口應了一聲，便繼續(xù)把頭埋進書中。
又不知過了多久，爸爸再次“破門而入”：“十點多了，趕快睡覺！還有你歪著頭看書，要近視了……”我還是老方一貼，繼續(xù)若無旁人地徜徉在書海里。爸爸無奈地又走出去了。
大約過了十分鐘吧，爸爸突然憤怒地出現(xiàn)在我面前：“你還在看書，又是這種小說！”說著，從我手中一把奪過書，猛地扔出外面……我還沒有反應過來這是怎么一回事，書已經(jīng)皺巴巴地“躺”在地板上了。我的眼淚奪眶而出……
書，能帶給我快樂，也會讓我感到傷心。但是，不管怎樣，還是阻擋不了我對書的熱愛。
書讓我歡喜讓我憂作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫說的。我從小就和書有了不解之緣。我喜歡看小說、散文、童話等等。為了看書，我也是死纏爛打著讓媽媽讓我買書。
一次，我數(shù)學考了96分，考得不錯，媽媽就給我買了一本我夢寐以求的書，名叫《重慶尋寶記》，以前，媽媽常說我學習不好好學，就知道看閑書，這次，她答應給我買了。書剛到手，我就迫不及待地看了起來，吃過飯，我急急忙忙地洗了澡，進了被窩，我心里想得全是書里的內(nèi)容，拿起書就看了起來。不知不覺，我竟做了一個夢，夢見書里面的'人物竟然都活了過來，在和我打招呼。她們告訴我：她們?nèi)ミ^上海、北京、天津，知道不少知識。她們和我聊天，聲音越來越大，我都吵死了，一醒，看見是媽媽在喊我，原來那是一個夢啊。
“一本好書，滋養(yǎng)一生。”我們要多讀書，長知識。
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