在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書之香作文，希望能夠幫助到大家。
書之香作文1
世紀老人，冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是一句至理名言。因為書的陪伴讓我的生活變得豐富，因為書的陪伴讓我不再為遇到困難而退縮，因為書的陪伴讓我懂得了做人的道理。翻開一本書，聞著它淡淡的墨香，書的香味究竟什么時候飄進我的世界里的呢？
依稀記得小時候，我和小伙伴一起在玩耍。麗麗說：“你們都到我家去玩吧！”“好”我們異口同聲回答。到了麗麗家，一進門就看見許許多多的書，整整齊齊的排列在書柜。我對麗麗說：“麗麗，能不能讓我看一下書？”麗麗說：“當然可以了。”我便拿起了一本叫做《丑小鴨》的書，慢慢地我就陶醉書中，看見里面的丑小鴨被自己的媽媽和兄弟姐妹們給拋棄了。丑小鴨非常的傷心。最好，丑小鴨變成了美麗的白天鵝，那些拋棄丑小鴨的鴨子都非常羨慕它。我隨著丑小鴨的心情變化而變化。從這起，我便開始喜歡看書。把書上看來的故事講給小朋友聽，成了那時候最大的樂趣。
書不但讓我充滿樂趣，而且讓我遇到困難不再退縮。
那天，我正在家里津津有味地看書。突然，“轟隆隆”一聲，震耳欲聾的雷聲把我給嚇哭了。就在這時，我從書中看見一句話：“書可以讓你面對任何困難。”我想著想著，便又開始看書。結果，我沉浸到了書中，竟然聽不到雷聲了。
就這樣，我一發不可收拾地愛上了讀書，更愛那一縷清幽的書香。
我印象最深的書是意大利的德·亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書表達了這世上的種種愛：該怎樣對老師的敬愛、如何對同學的友愛、對父母摯愛等等。其中我最喜歡最難忘的事《女老師之死》，因為里面的女老師病了很久，如果她能及時治療，應該還可以活十年八年的，可是她太不顧自己了，加上又不肯離開學生。這位女老師是多么的好啊！在送葬后，校長記起女老師在死前說的過的話：“不要讓孩子們去參加葬禮。”并把自己的書籍和鋼筆都饋贈給了孩子們。從這，讓我深深地體會到女老師對學生的愛是多么的深。
我知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠，以書作為墊腳石，才可以攀登得更高，愿縷縷書香永遠伴我同行……
書之香作文2
我小時候就貪玩，總愛到處跑，惹得爹媽整日找不到，姐姐也為我操碎了心，一次玩得太過火，晚飯時間也沒回家，終于惹起“眾怒”，姐姐找出了她所有的課外書，勒令我每天三十頁的看，鍛煉我的耐性，看完才允許我出去玩。終于有一天，我忍耐不住偷偷溜了。為了不被發現，我把書也帶走了。
許久不見天的.我撒了野的跑，大街小巷的跑，滿山滿田野的跑。后來跑到一處靜處累了，就隨意找了個地方躺下了。瞇著眼睛看了會湛藍的天空，耳旁偶爾吹過一陣風，帶來一陣陣的野花香，鳥叫聲也清晰極了。可能確實乏了，將書蓋在臉上就睡了一覺。
醒來時，天色逐漸灰暗四處靜寂，月亮悄悄地爬上山頭，鳥兒被月光驚了一樣全然起飛，看不見蹤影，剩下了幾聲蟲鳴，我突然想起了辛棄疾先生的《西江月·夜行黃沙道中》寫道：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。好像與這情景正相呼應了，我正入神的想著，遠方傳來一遍呼聲，仔細聽著才發現是在喊我。我連忙迎了一聲，走了。
回到家中時，肯定少不了一頓教育，我想著一定要先搶占先機，為了證明我沒有貪玩，先開了口，證明我記得辛棄疾的詩，證明我今日出門并非貪玩，實際上確實因為貪玩。現在想來是父母親不愿拆穿罷了。姐姐聽完，笑的不懷好意，問：那辛棄疾老先生是哪個朝代的？別號呢？我支支吾吾，只記得了唐代的李白，便胡亂猜測，臉紅耳赤的說是唐代，還理不直氣也狀的說誰會記別號啊！父母哈哈大笑，姐姐說：你整日不好好學習，到處玩兒，到了現在什么也答不上來是什么感受啊？我不好意思，便問姐姐是否答得上來，她對答如流，說：南宋詩人，別號稼軒。我愣了一下，正想開口，姐姐說道，先吃飯，吃完我把書拿給你看去。
吃完飯洗漱完，我端端正正地坐在自己的書桌上，等著姐姐給我拿書，我告訴她，那片我躺過的地兒確實是個好地方，景好祥和，偶爾還有花香，看的了書，還告訴她沒準書會被花的香味熏染呢。她笑瞇瞇說：“你想把這書拿到那兒去看？”我問：“可以嗎？”百般懇求，才得到同意，姐姐道：“學習和生活聯系起來，并不枯燥乏味，你愿意學，愿意安靜，就很不錯了，書本就有香，要善于發現罷了。隔天，我又跑到了那，拿著姐姐給的書，坐那兒看，累了便躺下休息，身后是軟草地，身前是無限延伸的前途。
時隔幾年，偶爾憶起，想起來已經記不太清細節了，但是我想那天的特殊性我永遠忘不了。那天傍晚的落日余暉與月亮共存，那時的微風伴著花香，我手捧的書姐姐說有書香。
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