認識書作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的認識書作文，歡迎大家分享。

認識書作文1

　　書是我的一位朋友，是我最好的朋友，它能在我悲傷是帶來安慰，在我困惑時為我引路。

　　我與書相識在一個偶然。

　　那年暑假，我上二年級，活動課時，大家都出去玩兒了，我玩得精疲力盡，回來喝水時，看見一位同學正在教室，我跑過去一看，原來，他一直都在看《三國演義》，我心里一驚：寧愿放棄自己活動課的時間用來看書，我可做不到，他真厲害。

　　書真的有這么好看嗎？我心里暗想，我該看看。我向那位同學借了一本《巴黎圣母院》，書中人物的悲慘命運使我看得入迷，才看一會兒，我的眼淚就花花直流了。看完這本書，我的心情好極了，這就是讀書的快樂。

　　從那天起，我跟書成了好朋友，每當睡覺前，我都要看上一陣子，沒了它，我就睡不著覺，雙休日如果有空，那我就去書朋友最多的地方——書店。在那里，我認識了許多好朋友：一位叫“漫畫”的好朋友，它的幽默總是逗得我哈哈大笑，一位姓“故”名“事”的朋友一會兒惹得我眼淚直掉，一會兒又讓我破涕為笑…。

　　當然，我最喜歡“科幻小說”中的《哈利·波特》了，看到哈利與伏地魔斗爭時，我為哈利感到擔心，生怕他輸給伏地魔；看到格蘭芬多魁地奇球隊在哈利的帶領下，又奔取了學院獎杯時，我為哈利感到高興，祝賀又一次勝利了；看見哈利受到西弗勒斯·斯內普教授和德拉科·馬爾福的`侮辱時，我為哈利打抱不平；當哈利唯一的親人——小天狼星布萊克被他的親姐姐所殺時，我又和哈利同樣感到傷心，因為以后，再也不會有人給他寫信了，每當那書一幕幕驚險刺激的情節在我腦海中出現，我都會變得異常興奮，現在，最盼望十月二十八日了，因為在那天，就可以見到中文版的《哈利·波特與死亡圣器》這個好朋友，那可是完結篇，不看可不行。

　　結識了書這個好伙伴，我的生活不會再枯燥無味了，而會因書變得豐富多彩，有滋有味。我打心眼里說：認識書，真好！

認識書作文2

尊敬的校領導、班主任楊老師：

　　通過這次事件，使我受到了一次深刻的教訓，特別是停課反省后，在我的心靈深處產生了震動！感到是學校、老師、家長、同學在我即將掉進萬丈深淵的陷阱時刻猛擊了我一掌，這一重擊使我清醒了。現在我已經很后悔了。

　　我已滿了17歲，還是高二的'學生，理應是懂得了人生基本道理和有一定文化知識的人，可為什么一而再地干一些傷天害理、違反學校制度的事，不認真讀書，成績總是不穩定。通過這些天的停課反省，歸納有以下原因：對自己從來沒有嚴格要求，紀律松弛，極端個人主義、自以為是、我行我素，無視校紀校規，把老師、家長對我的教誨當作耳邊風，甚至感到嘮叨、厭惡；正氣不足，邪氣有余，好壞、真假不辯。學校中品學兼優的同學不學，而把那些品德低下、不愛學習、盡出風頭、招搖撞騙，有的甚至是社會混混當作了自己追求的偶像。把一些社會丑惡當作時尚；不誠實，靠欺騙老師、家長，抱著僥幸心理混日子；沒有樹立正確的人生觀、世界觀、學習觀。

　　由于沒有正確的學習觀，造成對人生觀、世界觀的扭曲、悲觀、失望、無信心，學習也就不刻苦，成績自然上不去。通過這次事件使我后悔給同學身心造成了傷害，給學校、老師造成了影響，給家長帶來了憂慮，更慘重的是自己都將面臨失學。我真怕失學！我怕過早失去學習的機會，而從此蒙著眼走向社會。我怕沒有知識成為人類的白癡、垃圾。我怕對不起我的親人和朋友。我真后悔！通過這次事件使我受到了教育，不管到哪里，我都要重新做人，痛改前非，一心一意搞學習，斷絕與不良行為的來往，做個品學兼優的學生，對社會有用的人。尊敬的校領導、楊老師，懇請再給我一次學習的機會，不要讓我過早流向社會。我肯定我不會辜負家長、老師、學校對我的期望。

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