在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的哭泣的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哭泣的書作文1
大家好，我是一本受兒童喜愛的圖書，每天都有人來閱讀我，我很自豪也很快樂！我是一本多棒的書啊！可是好景不長，我的煩惱就來了。
因為很多小朋友借閱我，可是把我帶回家讀完以后就隨意丟棄，等到了歸還日期到了才會到處找我。真正需要我的小朋友卻沒辦法找到我。還有一個調皮的孩子在閱讀我的'時候在我身上亂涂亂畫，讓我變成了大花臉，身上也傷痕累累。我天天悄悄的哭泣。心想為什么我帶給她們知識帶給她們快樂為什么不能好好愛護我？
還有一次，一個小朋友看完后，把我放在了一個很少會有人去的角落里。漸漸的小朋友們都忘記了我。如今我身上披著厚厚的灰塵，身上還結滿了蜘蛛網。終于有一天，圖書管理員來了，我開心極了，總算有人來找我了。可是圖書管理員兩個手指捏起我，看了我一圈搖了搖頭，嘆了口氣，把我扔進了垃圾桶。痛的我直掉眼淚。
我哭泣著，悲傷著，我這么好的書，就這么被丟棄了，因為讀者不好好珍惜，我的小伙伴們也和我一樣的命運。多希望人人都能愛護本，保護書，珍惜書，讓更多的人學習到我們的本領。
哭泣的書作文2
我本來是生活在圖書店里的。有一天，有個阿姨覺得我很好看，就把我買走了，她說要把我送給她的兒子。
到了新家，小男孩覺得我很好看，就把我帶到了學校。趁男孩不注意的時候，有人摸了我，還沒等我喊出聲，他又在我的臉上亂涂亂畫。我生氣地大喊大叫，但他聽不到我的喊叫聲。直到上課鈴響了，他才急忙把我放了回去，生怕被人看到。
后來，小男孩發現了我的異樣，于是就問是誰干的，可是沒有人承認。他就報告給了老師，老師在講臺上詢問大家，問了好幾遍都沒人回答。于是老師想了個辦法，讓全體同學低下頭把眼睛閉上，同學們都照做了。這時老師又問是誰干的，說知錯能改才是好孩子，要勇于承認自己的錯誤！終于有人站起來了。
我的心里真的好難過啊，那人可真壞呀，怎么可以在我臉上亂涂亂畫呢？我真想和他互換一下，讓他也感受一下我的痛苦。不過，我更希望以后他不會再欺負我們了。
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