在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的書(shū)國(guó)向?qū)ё魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
記得20xx年的那個(gè)秋日，我告別了媽媽，背上書(shū)包走進(jìn)了校園，走入班級(jí)，一位梳著馬尾辮中等個(gè)子的女老師，笑盈盈地迎接了我們。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文學(xué)科的劉老師。
劉老師說(shuō)活和聲細(xì)語(yǔ)，上課時(shí)常常講一些歷史故事，引經(jīng)據(jù)典，才思飛揚(yáng)，身上總有一種特別的味道。后來(lái)我才知道那叫“書(shū)卷氣”。正是這股氣把我們帶入了書(shū)的國(guó)度里。
原來(lái)班里的同學(xué)每到下課都跑去玩了，根本不愛(ài)閱讀，我看的書(shū)也很單一，幾乎都是軍事書(shū)。后來(lái)劉老師花費(fèi)了不少心思，推出閱讀小報(bào)，還拿出了她的殺手锏——《閱讀存折》招。劉老師想用“金錢”當(dāng)“魚(yú)餌”，功夫不負(fù)有心人，果然，全班五十名同學(xué)都“上鉤”了！
原來(lái)下課時(shí)，一群人都跑去追逐打鬧，而現(xiàn)在大半班的人都在看書(shū)。我的閱讀面也慢慢廣了。原來(lái)只是看軍事書(shū)，總以為文學(xué)的'書(shū)就是很無(wú)趣的一些內(nèi)容，但經(jīng)老師推薦，我看了科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，被書(shū)中神奇的想象，離奇的經(jīng)歷，精彩的語(yǔ)言深深吸引，之后便開(kāi)始博覽群書(shū)。我發(fā)現(xiàn)不斷增加的不只是閱讀積分，而是一些好詞好句，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，更是廣闊的世界和深刻的道理。這一切是金錢買不回來(lái)的。我因?yàn)殚喿x也嘗到了甜頭，寫(xiě)作文時(shí)，我大筆一揮，洪水似的一瀉千里，洋洋灑灑，文章經(jīng)常成為班里的范文。其他同學(xué)也嘗到了甜頭，語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。當(dāng)其他人還在題海里眉頭苦干或四處瘋跑時(shí)，我們卻在書(shū)中徜徉漫步，浸潤(rùn)書(shū)香，有了取之不盡，用之不竭的活水源泉。這一切要?dú)w功于我們的書(shū)國(guó)向?qū)⒗蠋煛?/p>
劉老師還讓我們背了許多國(guó)學(xué)經(jīng)典，《弟子規(guī)》讓我們學(xué)做人，《笠翁對(duì)韻》讓我們感受到文字之美。這學(xué)期又開(kāi)始背《增廣賢文》，給我們的人生系上一顆美德的扣子。
劉老師就像是一位書(shū)國(guó)的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)國(guó)里遨游，不時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，指引方向，讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè)。
【我的書(shū)國(guó)向?qū)ё魑摹肯嚓P(guān)文章：