無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的在書的海洋里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在書的海洋里作文1
“一日無書，百事荒蕪”。這是陳壽對讀書的理解。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫對讀書的理解。“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的理解。而我對書的理解是：書，是一盞在黑夜的啟明燈。書，是一場精神盛宴。
我對看書十分入迷。記得有一次，媽媽送給我了一本《格林童話》，我看得如饑似渴：在晚上睡覺時，我悄悄地點著一盞小照明燈，在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫作業時，我把書放在抽屜里，當媽媽進來看時，我就把抽屜一關，媽媽什么也不知道。我在上洗手間時，也不放過書，坐上去津津有味兒地看著。
我看書從來不管時間。有一次，我被媽媽吩咐去買一包糖，我不知不覺地到了一家書香四溢的小書店，我放慢了腳步，心想就看一會兒，沒事的!我悄悄地進入書店，在一個角落里挑選了自己最喜歡的一本書，細細品嘗。一個鐘頭過去了，我才忽然想起買糖的事，我依依不舍地放下書，走出了書店。
書，還會給我很多的啟發：讀了《笑貓日記》中《藍色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就會成功。讀了《丑小鴨》，我知道只要有理想，并且努力，就總有一天會實現。讀了《園丁和主人》，我學會了尊重，學會了自信。
書，就是你的朋友，書，就是你的老師。一個智慧與知識不斷增長的人，才是健康的人，才是精神世界很豐富的人。讓我們在書的海洋里遨游吧!
在書的海洋里作文2
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的.興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我帶著對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
在書的海洋里作文3
書是流水，亙古不變地流著，從歷史的源頭流向未來的自由水域，流向那燦爛的明天，流向那美好的未來……
輕輕地打開書頁，悄悄地走進書的世界。
在書中，我可以瀟灑自如地生活：
我與李白月夜“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫登泰山“會當凌絕頂，一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢，與孫悟空一起西天取經，與武松一起景陽岡上打虎，學諸葛亮如何運籌帷幄，看曹操如何敗走華容道，瞅宋江如何三打祝家莊。
在書中，我可以明白了很多道理。
當我灰心喪氣時，它告訴我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我重拾信心，張開人生的風帆繼續遠航；在我遇到困難時，它告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解決問題的捷徑；當我失敗時，它告訴我：“失敗乃成功之母”，我爬起來，繼續頑強地追尋我的夢想；當與人發生口角時，它告訴我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，我明白了朋友相處時學會忍讓是一種美德；當我為攫取一點便宜而沾沾自喜時，它告訴我：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了無私奉獻的無價。
書，給予我無窮的知識，更讓我明白了為人之道。行走在書的海洋中，欣賞著岸邊的每一棵小草，每一朵花，閱讀著來往的每一個人，每一件事，我深切地感受到這個世界是如此地多彩、如此地美妙，令我心神俱醉。
正是因為有了書，我學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了勇敢無畏，也懂得了作為新時代的青年人肩上所負的歷史使命。
書是流水，亙古不變地流著，它演繹著世事的更迭變遷，它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書的海洋中，讓它漫過心田，沖走污垢，留下真情……
在書的海洋里作文4
“走過路過千萬不要錯過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”、聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢？不，我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢！現在，就讓我給大家講講吧！
聽說今天下午第三節課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動。隨著第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場，那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。
我先來到操場邊的小樹林，在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰象》、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位，也沒有很好的。正當我有些失望時，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢？”“3元錢。”嘿，挺便宜，于是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場來到主席臺，又從主席臺回到小樹林，都一無所獲，聽到放學鈴聲的響起，我只好離開了。
在這次活動中，我買的書雖然不多，但我并不失望。我愛讀書，我經常在書的海洋里遨游。我相信，通過這樣的活動，大家會愛上讀書，讓昆吾小學成為一個充滿書香的校園。
在書的海洋里作文5
在這個世界上，一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴，數不勝數！我就愛這海洋里的小水滴！
在書的海洋里，書店就是一家微型的海洋館，那是我每個雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實溫暖的書。
在書的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書，我想，可能是因為我的小時候，常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺地幻想每個女孩都是一個可愛的公主，都會有一個帥氣的王子，并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因為喜愛看童話書，我的性格就變得天真活潑，受人歡迎。
在書的海洋里，我就是個海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物，一旦讓我發現喜愛的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。
遨游在書的海洋里，我感覺知識像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發現自己越來越如魚得水，輕松自在。
在書的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會別人的目光我還可以和主人公去冒險、去玩耍，可以把自己當做故事中的一員，把整個心思都投入到書里面去這時，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來有多么傷心難過，你都會心靜了下來，覺得周圍空無一人，只有自己和這本書。
書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里，我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進。
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