在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書緣_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書緣_小學生六年級作文1
顏真卿曾說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可是有些人說，讀書簡直是浪費生命，浪費時間。
我卻不那么認為，書給我帶來了光明，把我從迷宮中引出，下面我給你講一講我和書的“恩、怨、情、仇”吧。
首先說“恩”吧。我記得小時候，看《唐詩三百首》不過幾天就看完了，之后，媽媽就提問我：“說出一首描寫冬天的古詩�！蔽荫R上脫口而出：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪。”媽媽立刻狠狠地夸了我一下。書，讓我懂得了許多知識。
然后是“怨”。我長大以后，就越來越喜歡看書了，因此，我每天只要一有時間就看書，久而久之，我的視力變差了。
接著是“情”，那是一個寒冷的冬天，我一從外面回來就看書，完全融入“書�！�，書里面的知識讓我忘記了寒冷。
最后是“憂”。那時，我看了《丑小鴨》這個故事，雞媽媽在高溫下孵出小雞，于是，我拿了三個煮熟的雞蛋放在高溫下，過了幾天，雞蛋非但沒有孵出小雞，反而壞了，到處都是臭味，媽媽吵了我。
生命中，許多味道都會沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書緣_小學生六年級作文2
看書是我的興趣，喜歡一本書，就是和這本書有緣分。
我最喜歡看作文精選類的書啦。我家里有一本《小學生分類作文精>精典》。這本《小學生分類作文精典》里的作文都是從全國數千名小學生寫的作文中精挑細選出來的好作文，有寫人、記事、寫景和寫狀物的作文。里面的作文或許不夠老練，邏輯或許不夠嚴密，但其中蘊含的童真、童趣，確是連大作家也難以描繪的。有了它，我的作文水平逐漸進步了。
這本書可是有一段非 凡的來歷的哦！記得那是我讀三年級時的事了，那時我還不太喜歡寫作�？墒怯幸惶�，我變了。那天剛好是我的9歲生日，早上，我睡醒覺時，發現我的枕頭旁有一本用花紙包好的書。我拆開包裝，一看，哦！原來是一本《小學生作文精典》，上面寫著“爸爸送”。我心想：哎，怎么爸爸會送這么無聊的書給我呀。我翻開書看了看，哇！里面的作文實在太精彩了。我看完一篇，又看一篇。我看得簡直入了神，連媽媽叫我吃早餐我都沒聽見。直到看了一半，我才回過神來。從此以后，我就愛上了寫作。
真想不到，我和這本書這么有緣份！
書緣_小學生六年級作文3
說起書，那可是和我有不解的緣分啊！人活著要吃飯，進步要讀書。讀書的方式有很多種，讀書可以有目的地讀，也可以隨便地翻讀。學會讀書，才能感受到其中的樂趣。
兩三歲的時候，媽媽給我買了一本圖書，我深深被封面的圖畫所吸引，我特別喜歡。每天都在那本圖書上寫寫畫畫，那個圖書成了我最好的玩具。從此，我慢慢走進了書的世界。
剛入學那時，剛剛開始識字，我愛上了買書。書是我最好的伙伴，我每天與書形影不離，無時無刻不在看書。記得有一次，媽媽叫我去吃飯了，我正看在興頭上，胡亂的答應一通，又繼續看起來。過了一會兒，媽媽走進來又喊我，我還舍不得放下書，媽媽說我是個“小書迷”�？磿臅r候，只會專心致志的看書，什么都記不得。
現在，隨著年齡的增長，我開始看一些名著、人物傳記，如《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……天天通過書來品味生活、熏陶自我。只有學會讀書，才能感受到讀書的樂趣，才能吸收書中的精華。
書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。
書緣_小學生六年級作文4
曾幾何時，我與書結下了不解之緣！
云舒云卷，花開花落，，隨著時光的飛逝，周圍的一切都在不停的發生變化，唯有對書的癡情卻始終如一。
書讓我跨越了幾千年的時空，與古代的先哲們面對面地交流，心對心地溝通。在書中，我感悟了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的萬丈豪情；在書中，我了解李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海達觀情懷；在書中，我領會陸游夜闌臥聽風雨聲，鐵馬冰河入夢來的報國熱情悠悠華夏五千載，承載了多少人的夢，而這些夢很少能出現，于是乎，書便成了他們的知心好友
屈原，報國無門，懷著滿腔悲憤，寫下了永垂不朽的《離騷》杜甫，憂國憂民，含著滿腹憂傷，寫下了久負盛名的《三吏》《三別》蘇軾帶著一生坎坷寫下了《赤壁賦》！
于是乎，中華五千年的傳承文明便在書中慢慢積淀，逐漸形成。書，陶冶了我的情懷，凈化了我的心靈，給我的心靈插上了理想的翅膀，我借助她去尋找自己的夢想。
書緣_小學生六年級作文5
我叫翁書臣。打從我出生，我爸爸就說我與書有緣。
說起書，我有一肚子話說不完；說起書，我立刻聞到一股沁人心脾的書香；說起書，我的`心里就會升起一絲絲的喜悅，如溪水般澄明，輕輕淌過我的心田……
當我打開書的扉頁時，一股清新的書香就撲鼻而來。書里仿佛有一塊磁鐵，把我的心牢牢地吸住了。
我的心隨著書中此起彼伏的情節，不斷地變化：看到平平淡淡的地方，我的心情也如同書上那文字一樣，平靜如水；看到跌宕起伏的畫面，我便陷于驚濤駭浪之中；看到凄涼的場景，我的眼前，就浮現那灰朦朦的遠山，好像在唱著哀怨的歌……
當我翻開這一篇篇充滿喜怒哀樂的人生畫卷在，有時喜極而泣，有時哀怨纏綿。書就像一位慈祥的老人，把我帶入浩瀚和知識海洋，不斷探索，不斷前進。
書，更像是我們的真摯朋友，是孤獨時分擔寂寞的知己，是開心時分享快樂的伙伴。正如大文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
意猶未盡時，我輕輕地合上了書。可我的心啊，仍跟隨著先哲們的思想，在天空中遨游，在未來飛翔。
我愛書。書，永遠是我的朋友！
書緣_小學生六年級作文6
有人說，一本好書，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；有人說，一本好書，就像一位老師，指引我們前進的方向。書，早已進入了我的生活，與我結下了不解之緣。
記得從小時候起，我就對書籍有著濃厚的興趣。書架上的一本本繪本，吸引著我的眼球。拿下一本，捧在手上，那一幅幅精美的圖畫，一個個迷人的故事，都使我深深地沉迷其中。每一次讀繪本，都像是一種享受。
漸漸地，繪本已經滿足不了我了，我想看一些更有意義的書。于是，我從圖書館里借了一本名叫《紅樓夢》的書，迫不及待地讀了起來。不一會兒，我就被林黛玉的貌美如花、賈寶玉的才華橫溢吸引了。隨著故事情節的發展，我的心也忽上忽下地跳個不停。看到賈寶玉塵緣已盡，被迫離開的那一段時，我不禁為賈寶玉和林黛玉的愛情感到悲哀。合上書，抬頭看看，兩個小時已經過去了
我愛上閱讀后，我的生活就開始充實起來。以前空出來的大把時間，現在都用在了看書上。不僅如此，看書，也使我的閱讀能力和寫作能力得到了大大的提高，從四年級起陸陸續續在《東莞少年》上發表了作文。我與書的不解之緣，就像一段友情，永遠不會結束。
書緣_小學生六年級作文7
對現在的我來說，讀書是件快樂的事，許多書很吸引人，那就是作者寫的故事曲折有趣，我們看了會迫不及待地想往下看。之前我不喜歡讀書，但現在非常喜歡。想知道我與書的故事嗎？那就聽我來說一說。
本學期老師讓讀《一千零一夜》這本書，我開始讀的時候，感覺這本書沒意思，就馬馬虎虎地看，把讀書當作是老師布置的一項作業來完成。有一天，我想既然老師讓我們讀《一千零一夜》，肯定是有道理的。于是，我認認真真讀了一篇，發現這本書不僅有趣，而且能教會我很多知識。我下定決心，以后讀書我一定要認認真真的讀。從那以后，我就與書結下了不解之緣。
現在，我喜歡上了讀書，并從書中得到了無窮的樂趣，書陪伴我成長，在書中，我會為凍死在街頭的賣火柴的小女孩而哭泣；會為淘氣包馬小跳哈哈大笑；會為斑羚飛渡中頭羊的領導才能而折服；會為書中的各種小試驗而親自動手實踐……
書不但讓我獲得知識，享受快樂，更教會了我做人的道理。在書的海洋中，我愿意做一條小魚，盡情歡唱，自由游弋。
書緣_小學生六年級作文8
我從一出生就和書有了不解之緣，書成了我生命中的一部分。從我記事那天開始我就知道我睡覺的那張床底下有中國的四大名著，現在我已經快十歲了，我依然保存著那套書。我三歲的時候媽媽就給我讀完了《西游記》。里面的內容別具一格，生動極了，深深的吸引著我，我仿佛看到了唐僧一心去西天取得真經的決心，仿佛看到了孫悟空降妖除魔的樣子，仿佛看到了他們師徒四人不畏艱險、排除萬難最終取得真經的圓滿結果。
八歲那年我讀完了《三國演義》和《水滸傳》臥龍先生的聰明才智，使我很佩服他，劉備保家衛國的精神使我明白了許多道理，趙云飛馬救主不惜自己的精神讓我向他豎起了大拇指來贊揚他...... 再后來我也一知半解的讀完了《紅樓夢》，就這樣我讀完了四大名著，我覺得我太了不起了！
上三年級的時候，我喜歡上了《淘氣包馬小跳》系列的叢書。我喜歡馬小跳具有一顆善良的心，他誠實守信從不撒謊。我每天都在書店里“安居樂業 ”，沒出十天 我就看完了六本書。我從馬小跳身上悟出了童年的快樂和一些道理，使我受益匪淺。
書就是人的生命，是我們這一代的希望！讀書好、讀好書、好讀書。我喜歡讀書。濃濃的書香將伴隨我快樂成長!
書緣_小學生六年級作文9
如果說書是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤的小草；如果說書是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說書是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書已有六年的緣分了。
清晨，當第一縷曙光劃破黑寂，我早已起床，點一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書。書，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……
書，見證了我的成長。上學前班時，我開始看幼兒版《西游記》，那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時我的閱讀量小，一本書要兩三個星期才能讀完。上小學一二年級了，隨著我的識字量和理解能力的提高，我就開始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時，讓我懂得了做人的道理。三四年級，在老師和同學的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說岳全傳》《三國演義》……這些書讓我遨游歷史，了解我國古代的歷史文化�，F在，我又開始“啃”《三國志》這些我喜歡的書了，只要我一碰到書，我往往就廢寢忘食了。
書是我的好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的甘露，更加完美、創新自我！
書緣_小學生六年級作文10
我愛書，我和書結下了不解之緣。說起與書的事，我能講出好多。我曾有過一次在家里偷偷看書的經歷。
“哎呀，媽媽，您把我的書還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書，還不好好睡覺！再看我就把你的書撕了你信不信？再說要書的事，就得挨打�！�
由于前幾天我看書看到半夜不睡覺，媽媽把我的書給藏起來了。現在向她要她又不肯給。怎么辦呢？
趁著她不在家的功夫，我自己翻找起來。“��！找到了，我的書，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開書，一頁，兩頁……讀著讀著我又上了癮，把周圍的一切都忘了，忘記了時間，忘記了地點。直到把一本書都看完了，我才聽見媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個包？””這時我才想起來我看書已經看了幾個小時了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道�，F在已經是晚上了，我既沒吃飯也不睡覺。
是書才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經常是我忘記了一切，我愛書，我和它有不解之緣。
書緣_小學生六年級作文11
像百花盛開，像金秋豐收，每當我想起讀書生活，心情就萬分激動。我愛讀書，也與書結下了不解之緣。
小時候，我就十分愛書，書中的故事深深地吸引著我。每天臨睡前，媽媽都會給我讀一段書中的故事，或是《三國》，或是《水滸》，要么就是《紅樓夢》。我聽得是津津有味，常常忘記睡覺。
上學后，我漸漸積累了許多詞匯，就自己讀書。
每天中午回家，趁媽媽端飯上桌的空閑時間，我趕緊跑到書房，迅速抓起一本書，捧在手里就開始細細品味。等媽媽喚我時，我總會說那句老話：“就來。”可我只說不動。最后，媽媽奪了書，我只好乖乖地去吃飯。
書本教我認識了魯迅、老舍、巴金、冰心……讀書使我了解了高爾基、巴爾扎克、海倫凱勒……如果書是大海，那么我就要做一葉小舟。我離不開書，就如同小舟離不開大海一樣，我和書是形影不離的好朋友。
現在，我也會盡量擠出些時間讀書。晚上寫完作業，我坐在書桌前靜靜地讀會兒書，我喜歡這時候讀書。因為這時，只有嵌在天幕上的月亮和星星與我為伴，我仿佛已與這寧靜的夜晚互相融合。
讀書是我一天中必須要做的事，它像食物和水一樣重要。沒有它，我會覺得空虛、孤單、寂寞，我與書結下的緣分將越久越濃，越久越深。
書緣_小學生六年級作文12
“書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基的名言。在我小時候，媽媽就教我認字，當我感到不耐煩時她卻不厭其煩一遍又一遍地教我。等我會認字了，她就教我寫字，一寫錯就要罰，所以我總是受到懲罰。
六歲那年，爸爸說要帶我去圖書館借書，那個叫圖書館的地方深深地吸引了當時幼小的我。到了那個“神秘“的地方，我才發現什么是書海，圖書館里的書多得像山。爸爸領著我來到一個書架前，他對我說要讀完這個圖書館里的書，并且要記下讀后感，我歡快地答應了。當我剛讀書時，還有許多不會讀的字，我便依靠會讀的字，詞來延續下面的故事，久而久之我漸漸發現自己編的故事還蠻有趣的。
轉眼過去了兩年，我已經讀了好多書了，媽媽也經常買書回來給我讀。一天，媽媽買了本《故事大王》。我喜歡得愛不釋手，還沒顧上讀就向鄰居小伙伴炫耀去了�？墒堑搅撕髞砦覅s高興不起來了，那本愛捉迷藏的《故事大王》又和我玩起了躲貓貓，急得我焦頭爛額，媽媽會不會生氣呢？我只好回到家向媽媽承認錯誤，誰知媽媽并沒有生氣，反而亮出了《故事大王》，媽媽還說我是個小馬虎。
讀書使人快樂，也能留下多姿多彩的美好回憶。
書緣_小學生六年級作文13
是冬天里的一把火，是寒夜里的一杯熱茶，莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我認為，書是我最親密的伙伴。
記得那是一個夏天，我看上了一本小說，無論怎樣死磨硬套，但媽媽卻不松口給我錢，希望我通過自己努力勞動才能得到買書的錢。接下來的一個星期，我每天都幫助媽媽疊被子、洗襪子、洗碗、倒垃圾……等我總算攢夠了買書的二十元錢，我急忙趕到書店，買下了那本我夢寐以求的書，我開心得無法言表，連忙打開書，津津有味地讀了起來。
有一次，我在書房讀林海音著作《城南舊事》，我深深地沉醉其中，那生動的詞句讓我久久不能忘懷，竟然使我從早讀到晚，等我放下書時已是月上樹梢，滿目星光。時間就像長了翅膀，攸地流走�？扇螒{媽媽怎么勸我，讓我休息一會，我仍沉迷其中，不能自拔，我邀游在書海里，貪覽地吸取知識。
我看的最多的就是四大名著了，《三國演義》的各路英雄，《水滸傳》里的綠林好漢、一百零八將，《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，還有《紅樓夢》那凄慘的愛情故事，這些故事怎能不打動人心，令人回味無窮呢？
我相信，在我未來的人生道路上，會有更多的書籍，陪我成長，引導我做一個對社會有用的人！
書緣_小學生六年級作文14
不知是從哪天起，我迷上了書，迷上了我的小書房，迷上了書帶給我的快樂。
我第一次接觸書籍是在我讀幼兒園的時候，書，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買回家，那是我書架上的第一本書——《爺爺總會有辦法》。從那以后我迷上了書。我的小姨送我一套《叮當貓》更是令我愛不釋手。漸漸的我上小學了，我放書的地方也由原來的書架改為書房。媽媽充實了我的小書房�！稅埯惤z漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話書，《365夜故事》是我的第一本故事書。每天放學我做完作業就往書房里跑，生怕書會飛走似的。
再后來童話書和故事書已經滿足不了我對書籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復活》，每本書我都要讀上兩三遍。自此，我才發現，我已經離不開書籍了，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。我就像一只渴望知識的“餓狼”，一次又一次撲向書籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經和書結下不解之緣，書也成為了我最好的伙伴。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，但我想說，書不僅是人類進步的階梯，更是人類的朋友，最珍貴的朋友！
書緣_小學生六年級作文15
“哇”，我驚喜的發現媽媽買了我最喜歡的書，我高興的一蹦三尺高！高興過后，我想起來今天有許多作業，于是我無奈的先去做作業了。由于滿腦子全是那本書，所以我的作業很晚才寫完。
第二天早晨，我到了學校，好不容易上完課，我正想看那本書時，老師布置的任務讓我腦海里的念頭立刻打消了。我想，大不了我下節課再看。
好不容易等到了下一節課，我都快要瘋了，連忙跑去上了個衛生間，回來發現我的書竟然“失蹤”了。我焦急的找著，自言自語道：“難道書自己長腿跑了嗎？”話音剛落，突然看見我的同桌正捧著一本書津津有味地看著，那竟是我的書。我頓時火冒三丈，同桌嘻嘻地笑著說：“不要那么小氣，借我一天，好嗎？”我強忍著心中的怒火只能答應了。
到了第三天早晨，我迫不及待地向她要書，她裝著為難的的樣子說：“沒拿，明天一定還你�！�
到了第四天，她說：“下節課吧！”“好吧！”我這句話幾乎從牙縫里鉆出來的。語文課上，我正聽著課，老師忽然走過來，站到我面前，一把奪過同桌手里的那本書，狠狠地瞪了她一眼，然后怒氣沖沖的走了。我無語了！
我真是與書“無緣”��！
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