在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書,我的閨蜜初中作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
書,我的閨蜜初中作文1
我的好閨蜜——胡佳，她是一個愛跳舞，樂于助人，活潑可愛的好學生。我與她從一年級就是形影不離的害怕朋友。
她的一雙大眼睛炯炯有神，頭發扎成馬尾巴，讓人看起來特別清爽，嘴邊總是掛著一個迷人的微笑。可是只要她生氣起來，就像一個中國瓷娃娃。
她熱愛舞蹈，從一年級開始，她就在學舞蹈，有的時候我在她旁邊看她練舞，就算腿抽筋了她還要練，往死里練。就在上個月，佳佳要去參加省藝術節，她每天一下課就去買面包當晚餐。從五點一直排練到八點半。回到家后還繼續做作業，晚上十點才去睡。這種熱愛舞蹈的精神讓我敬佩。
她還是一個助人為樂的人，記得有一次，我們在上體育課時，她看見一位同學跑步的時候摔倒了，腿上慢慢流出了很多鮮血。她立刻跑了過去，扶著那位同學緩緩地爬上了樓梯，到了醫務室。她沒有馬上離開，而是一直親切地問那位同學“你還疼嗎？”直到那位同學回到了教師她才離開。那位同學問她叫什么名字，她堅定地說“我叫雷鋒”。她邊說邊敬了個禮，我們倆有說有笑地下樓。
當然我和佳佳之間也鬧過小矛盾，當時我們冷戰一般都不會超過兩天。我們每次都回冰棄前嫌，又在一起快樂地玩耍了。
她就是這樣一個人，一個為了夢想，為了舞蹈肯付出所有，又樂于助人的人。她是我的榜樣。是我值得學習的里程碑！
書,我的閨蜜初中作文2
我有一個好閨蜜，那就是石若妍，我們倆可是無話不說的好朋友。
她有著長長的睫毛，挺挺的鼻梁。她的皮膚卻十分黑，就像從非洲來的小女孩，黑黑的眼珠子滴溜滴溜地轉著。
我和她是好閨蜜，她卻常常調戲我，竟是我無言以對。
一次英語課的課間休息，我們去上廁所。我在她隔壁一間，本來好好的上個廁所，突然一個紙團砸落在我的頭上，這聽見一陣聲音："請小心天上降落不明物體"！這時，從隔壁傳來了一陣奸笑："哈哈哈……上當了吧！"這時，我正準備揉一個紙團給扔回去，可廁所的門已經被打開。石若妍拔腿就跑，我見勢就立馬追了上去，可那家伙立馬沖進教室。這時，上課鈴正好響起，她己經安靜地坐在座位上。好像什么事也沒發生過，如果還沒有上課，我一定會好好教訓她。老師開始上課了，她還轉過身來，沖著我對我哈哈大笑，對我做了個鬼臉，我竟然被她整得無話可說。
她也有不同的一面，她做作業時總是低著頭，握著筆，總是一聲不吭。一會兒轉轉筆拍拍腦袋，一會兒嘴里在嘀咕著什么，她做作業時不能有任何人打擾，不然，她總要說你一頓，她做作業時正確率也很高，再怎么難的奧數題，在她的筆下都是小菜一碟，遇到難題了她不會跳過，也不會只看答案或問家長，而是自己先思考既使是做錯了，也會虛心求教。
她也很喜歡畫畫，她總能想出許多不同風格的人物，你讓他畫什么，她刷刷幾筆一下子就能畫出一幅像模像樣的畫。有時還會畫一副十分難看的四不像的怪曽，然后在旁邊劃一個箭頭，寫上我的名字，而我卻無力反駁，只能把我的名字改成她的。
她就是我的好閨蜜——石若妍，就是一個聰明活潑十分有個性的“假小子”
書,我的閨蜜初中作文3
聽爸爸說，真正的閨蜜，是會一起瘋的兩個女孩。沒錯，我和成鈺昕就是兩個這樣的人。
三年級以前，我們并不熟悉，只是普通的同學關系、互相認識而已。
她留給我的第一印象——活潑。
那個學期第一節體育課，老師給大家排了上課的位置。那時我很矮，她也一樣，于是我們站在一起。旁邊還有劉雨嘉。她倆似乎很熟，不停地開玩笑。劉雨嘉叫她“成奶奶”，她裝作很生氣的樣子，尖聲叫到：“你你你……居然給我起外號？”她翹起蘭花指，指著劉雨嘉。
劉雨嘉靈機一動，朝我朝了朝手：“吳悠，快過來！快叫她‘成奶奶’！”
不等我回答，“成奶奶”就說：“竟敢叫上她！一個‘劉太公’，一個‘吳太婆’！哈哈！”
劉雨嘉哭笑不得，伸手去揪她的長辮子，成鈺昕敏捷地跳開了，劉雨嘉又追上去……我也加入了其中。拜我所賜，成鈺昕“成奶奶”的外號，被傳到了班上。
她還有一個特點——“刀子嘴，豆腐心”。
我過11歲生日，由于某種原因，沒法請她來，她也不說什么。第二天，她提給我一個袋子，里面裝著她送我的生日禮物。她朝我做了個鬼臉：“‘吳太婆’，生日快樂！又老了一歲吧？”說完便哈哈大笑著走了。
我很感動，雖然她的話很刻薄，但是心腸還是很好的。
還有一次，是在這個學期發生的。語文老師說，只要把練習冊連續寫到四個“優+”，就可以自己選同桌。于是，我們就商量好了一起坐。
每當我寫到“優+”，她都會說：“好厲害！好厲害！別得意！”雖然聽上去很諷刺，但是我知道，她是發自內心地表揚我。
這就是我的閨蜜“成奶奶”，一個長頭發、歪門牙的女孩；一個活潑、善良的女孩。
書,我的閨蜜初中作文4
我的閨蜜是誰呢？哦，讓我好好想想，對了，是她！是在課堂上默默無聞的她；是在課余里與我們一起八卦的她；是在放學時總被老師留堂的她；是在假期里秒變吃貨的她……。她是誰？她就是我的后桌蔡妙妙，她也是一位超人。
大家都說超人很堅強，而妙妙也很堅強。她的數學不好，考試的分數總是不上80分，所以老挨老師的罵。有一次，妙妙數學只考了73分，數學老師看到這成績火冒三丈，直接放講臺上當眾展示出來，還不忘用她那修長的手指點著妙妙一道又一道紅叉叉的錯題，大罵幾句：“妙妙，這么簡單的題你也會做錯，你的腦袋是人的腦袋嗎？聽著老師滔滔不絕地說著、罵著，我不禁擔心起妙妙來了：她會哭嗎？如果換成是我，我會傷心地哭了一場。
好不容易熬到了下課，我連忙轉頭安慰妙妙幾，她不但沒哭，還笑著對我說：“我是超人，超人是不會哭的，放心！”說完妙妙便拉起我的手去問老師她不會的題，她還說下次考試 一 定要賽過我，她不會被這一點挫折打敗的。我聽了妙妙的一番話我心里舒暢了。
當然，超人也會保護別人，而妙妙也會保護我。
有一次，我和妙妙在我家附近操場聊天。突然，一個扎著兩個辮子的大姐姐因跑步過猛，直朝我沖來。妙妙趕快把我用力一推，與那位大姐姐撞到一起。妙妙被撞倒在地，兩個膝蓋跪在地上。她葡萄在的眼睛瞪得更大了，紅撲撲的臉頰變得蒼白，她用大門牙緊緊咬住嘴唇，雙手抱著紅腫的膝蓋，吃力地漸漸地把腳伸直。那位大姐姐嚇得跑走了。我連忙跑過去，紅著眼睛說：“你為什么推開我，而自己被撞倒了？”妙妙微微地笑了笑，說：“因為我是超人。”我心痛地摸了摸她紅腫的膝蓋，說：“那么謝謝你，我的超人閨蜜。”
一縷微風撫過，輕輕親吻樹梢，鮮花舞動著曼妙的身姿，妙妙的汗水的我的淚水在那一瞬間蒸發了。
我的閨蜜蔡妙妙是超人，是我單獨的超人。她在我不知所措時會給予幫助；她在我失望挫敗時會給我鼓勵；她在我迷失方向時會為我指明；她在我受到傷害時會義無反顧地保護我。我的閨蜜是蔡妙妙，她，也是我超人。
書,我的閨蜜初中作文5
她，有著不大但很精神的`眼睛；她，有著高挑的身材，黑色的、濃密的頭發；她，還有著高超的籃球技術。她，就是我們班中的安全委員——俞樂。
俞樂是我們班的“假小子”，這可真是名不虛傳哦！她性格直爽，熱情大方，作為她的閨蜜我可是很自豪的！
俞樂的昵稱叫“樂比”，而她則叫我“凡紙”，我覺得這樣真好，人與人之間多一些親切的稱呼，那么同學間的關系就會變得更融洽。
俞樂和我都是校籃球隊隊員，在梅老師的精心培養下，我們打籃球已經有模有樣了。
有一天，我和俞樂值日，負責搬運籃球。我因起床略微晚了點兒，導致七點零五分才到校。匆匆跑上樓放好書包，接著又立刻奔向梅老師辦公室。一進門，喊了聲“報告”， 定睛一看，一個人也沒有，放在墻角的籃球也不見了蹤影。我心中一片慌亂：難道球被偷走了？那么作為值日生的我可是要負責任的呀 ！
我四下尋找，轉而又想：莫非……是俞樂來的早，一個人把那么多球搬走了？不行，我得下樓去看看。想著想著，我不禁替她擔憂起來：她搬得動嗎？會不會受不住十個籃球的重量而受傷、摔倒？我再也待不下去了，派出我的飛毛腿，一路狂奔，來的樓下。正撞見俞樂吃力地推著籃球，原本白凈的臉憋得通紅。雙腿慢慢地向前移動著，牙齒咬得緊緊的，連眉毛都上揚了，她一邊扛著還一邊不停地嘟噥著：“啊，好重呀，凡紙咋還不來呀？啊，我快要不行了！”
眼看自己的好朋友就要“陷入危機”了，我怎會視而不見呢？我一個箭步沖上前去，用手托住了即將“著陸”的籃球。俞樂驚訝地說：“噫，怎么變輕了？”一邊還轉過身來，在看到我的下一秒便高興地尖叫起來：“凡紙，你總算來啦！快，咱走吧！”
俞樂不僅勤快，還很擅長處理同學間的關系哦！還記得那次美術課，劉筱雨和高晨曦因一點兒小碰撞而大打出手，作為班干部的劉筱雨哭了起來，接著高晨曦也哭了。緊接著，身為安全委員的俞樂出場了，她首先對高晨曦作了推心置腹的教育，教育他男生應該讓著女生，保護女生，作為男子漢應心胸開闊；又對劉筱雨說：“好了，別哭了，我已經教育過高晨曦了，你不要再斤斤計較了，要學會寬容。”經她這么一勸，他們間的矛盾得到了化解。
你瞧，我的閨蜜是不是很有威信，我真為她驕傲呀！
我衷心地希望，俞樂和我一直能做好閨蜜，一起手拉手度過小學中最美好的、最后的一年！
書,我的閨蜜初中作文6
記得小時候，我特愛哭，每次“鬼哭狼嚎”時，大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺時間，媽媽便拿我沒轍，只好捧起書給我講故事。當媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時，滿臉鼻涕眼淚的我就會不由自主地湊到媽媽懷里，咿咿呀呀地學講故事。漸漸地，我找到了看書的樂趣。剛學會拼音的我經常找來各種小人書、故事書，學著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后，我與書結下了不解之緣。從此，我不再為一點小事而哭鼻子了，以前那個內向的我不見了。
感謝你，我的“閨蜜”，是你讓我變得開朗起來。
有一次，在一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽出門辦事，把我一個人鎖在家里。我向來是很怕黑的，特別是怕閃電和雷聲。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音，一道閃電閃過房間的窗戶，雷聲好像就在我的頭頂上炸開，我被嚇得“啊”一聲鉆進了被窩，手腳都不敢伸出來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我等了好久，媽媽還是沒有回來。外面的雨還在下，時鐘滴滴答答，突然魯濱遜的影子出現在我眼前，我鼓起勇氣打開燈，捧起了這本書《魯濱遜漂流記》。書中這樣寫到：魯濱遜一個人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過絕望，有過害怕，更當心自己會被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路……但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。是啊，還有什么比一個人住在一座島還要害怕的呢！讀著讀著，魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵著我，讓我在這孤獨的雨夜中充滿了力量。
現在的我已經9歲了，雖然我讀的書不多，但每讀過一本書，我都會靜靜地體味，不斷地積累，發揮無窮盡的想象，為今后的寫作打好基礎。每當我走進書房，那一本本的`不同種類的書就會向我招手，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料，解讀難題的過程中，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書，一個普普通通的名字，卻在我的生活和學習中給予我幸福和快樂。
翻開那一頁頁飄著的書香，童年的快樂出現在我的心中，清澈見底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個山林中……
謝謝你，我的“閨蜜”！
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