在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡書初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡書初中作文1
羅斯福說過：“沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣。”華盛頓說過：“讀書而不用功，則所書等于廢紙。”別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”而我認(rèn)為：“書籍是精神的食糧，我喜歡讀書。”
有人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書，我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。
我喜歡書，喜歡它的內(nèi)容豐富，美麗動人的詩句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個人的心靈，傾聽另一個人不一樣的心聲，隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂，仿佛自己就置身在書中人物身旁，快樂無比。 我喜歡書，喜歡它的回味無窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書本，自己還沉浸在書的海洋里，讓人回味無窮。
我喜歡書，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書大，有的書小，有的書很長，有的書很短，我喜歡書。我認(rèn)為書不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們。
我喜歡書因為他不挑剔讀者的高低貴賤，因為它是一位不會說話的`老師，為我們開啟知識的大門，同學(xué)們，請你們一定記住冰心阿姨曾說過的九個字：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我喜歡書初中作文2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛讀的一本書。這本書講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經(jīng)歷，描寫了一個沙皇統(tǒng)治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息、堅持信念，以驚人的毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛上了這本書。我第一次接觸到這本書是在一個安靜的書店里，那天我正巧走過它所在的那列書架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見了它獨特的題目，于是對它產(chǎn)生了興趣，便將它捧在手里開始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時間。
直到同伴喚我才回過神來，最終，我決定將它買下。在我擁有了這本書店，我?guī)缀跽煺苟荚诜磸?fù)品讀它，從睜開雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒有離開過它。為了有更多時間來閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風(fēng)還是下雨，我都依舊沉浸在它生動曲折的情節(jié)之中，那對人物栩栩如生的描寫，令我仿佛親眼見到了保爾；那對環(huán)境生動貼切的渲染，使我身臨其境，我對它愛不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學(xué)習(xí)，做一個有毅力的人。
我喜歡書初中作文3
少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。這些書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動人
其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給予我很大的啟迪。
“鋼是在烈火中和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強(qiáng)和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服。”這是保爾柯察金生前說過的話。每當(dāng)想起這句化，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。
保爾生長在極其艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭的一生。面對兇惡的病魔，他沒有屈服，面對生活的挑戰(zhàn)，他沒有退縮。跌倒了，又爬起來，甚至在雙目和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。
保爾之所以有這樣的驚人的毅力，來源于他正確的人生觀念。他認(rèn)為：人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。”
作為獨生子女，我們生長在蜜罐里，既沒有嘗過舊社會的辛酸，也沒有像老前輩那樣經(jīng)過生與死的考驗。大家稱我們?yōu)檎粕厦髦椋蹏髁x也把和平演變的希望寄托在我們身上。怎樣才能成為像保爾那樣勇敢堅強(qiáng)、不怕困難的戰(zhàn)士呢？我覺得最重要的應(yīng)當(dāng)樹立正確得人生觀念，自覺地在驚濤駭浪中磨練自己的意志，在與各種困難的爭斗中經(jīng)受住考驗。
真金不怕火煉，百煉方能成鋼。保爾永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
