在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書的靈魂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晴日的午后，冬日的陽光如那裊裊余音繞進我的心靈，快樂著，享受著。
此時的我最想去的就是圖書館。那兒安靜，沒有雜音，還可以隨意地從書架上拿下你喜歡看的書籍。
圖書館白色的大門為冬日增添了更多的寂靜。進入大廳，廳內也是鴉雀無聲。我本以為今日看書的人不多，便飛奔至三樓。推開門簾，外借室里坐著一排學生，他們做各自的事，互不打擾。我連忙跑到散文書籍那兒，立刻從中挑選出丁立梅的《你的光影，我的流年》，加快腳步走到最后的座位上。
丁立梅深受大眾的喜愛，不僅因為她那妙筆生花的寫作，還因為她寫出了真情實感，讓眾人都有了共鳴。之前，我很少接觸丁立梅的散文，但因同學們都在品味她的文章，所以慢慢地我也開始接觸她的作品。我喜歡看她的《你的光影，我的流年》。這本書寫了她自己以及其他人的故事，我最喜歡序言中的這句話“我聽到一些小光影，像只可愛的小黑貓，躡著腳，輕輕走過我的夢境。”……
正當我埋頭閱讀時，一陣陣沉重的腳步聲傳入耳朵，越來越大，最后在我身旁停了下來。他坐下來了，拿出了一本書，戴上了眼鏡，開始津津有味地看了起來。他頭發花白，沒有一根青絲，臉上爬滿了皺紋，手上的青筋暴露，但這一點也沒有打倒他閱讀的興趣。我沒有打擾他，繼續埋頭閱讀。過了一會兒，我還是忍不住好奇心，想趁機瞧瞧這滄桑的'老爺爺鐘愛的書的書名。
老爺爺看累了，用手揉了揉眼睛，他的書緩緩地合了起來。哦！原來是《史記》。我又看了看我封面上的一首詩“陌上花開蝴蝶飛，江山猶似昔人非。”
我想老爺爺應該是位有學問的人，便轉過頭，笑著對爺爺說：“爺爺您好，這首詩出自哪里，什么意思。”說著，我用手指了指封面上的這首詩。
爺爺看了看，扶了扶老花鏡，咳了幾聲，說：“你這是什么書，讓我想想啊。”沒過多久，老爺爺激動地說：“這好像是蘇東坡的《陌上花》，你看看你的書名：《你的光影，我的流年》。這首詩正是蘇東坡對流年的悸動，他在感慨時間的飛逝。隨著宋朝的興起，吳國也慢慢衰落，人也漸漸老去。剛好跟你這個書名相對應。”我聽了直點頭，心中不覺地對這位老人產生了敬畏之情。在他身上我看出了“活到老，學到老”的精神。但又有一點讓我很是好奇：這本《史記》不是白話文的，老爺爺怎么會看懂呢？我便問了爺爺這個問題，他拍了拍書，說：“我呢，從小就愛看書，喜歡書中君子灑脫別離的千古佳話。而這本書，我是從今年才開始看的，堅持到了現在。雖然其中的字詞我也有些看不懂，但我就是對先人的史事感興趣。我建議你也可以看看。”
我想，書也有靈魂的吧？它牽動著每個愛好讀書者的心靈，它帶領著我們與一個個睿智的靈魂對話。
爺爺的話讓我深受啟發，每本書都有靈魂，我喜歡《你的光影，我的流年》應該是被它那真實而不缺乏優美而打動的；爺爺喜歡《史記》也許是被它真實而不缺乏睿智所吸引的。
的確，“人間的小歡小喜，小溫小暖，小情小愛，小悲小傷，那一段一段的塵世煙花”都可以是書的靈魂！
