收獲的作文

2022-08-07 收獲

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文篇1

　　今天是星期四，這個星期四可不一般，你們知道為什么不一般嗎？哈哈，因為今天是我期待已久的勞技課。我一到教室，我的外表看起來冷靜，其實內心卻非常的激動。老師帶領我們去圖書實驗樓的四樓，就是勞技課場地。

　　進去后，劉老師給我們分配好桌子，炒菜的地方。接著就要鋪桌布了，先把水均勻撒在桌面上，然后把桌布放上去壓平。咦？為什么少了一截沒鋪上呢？哦，原來是桌布不夠長呀，劉老師幫我們借了一張，終于鋪好了。

　　然后開始炒菜了，我是第一個煮的，我煮的是醋溜土豆絲。第一步焯水，這步也是有講究的，煮太久，土豆絲就不脆口影響口感，煮的時間不夠又不熟，先在鍋里燒水，水開后把土豆絲倒進鍋里焯水，煮大概一分鐘，斷生撈出控水，備用。第二步放油大火滑鍋，過了一會油開油跳起舞來了，啪啪作響，放入佐料大蒜煸香，我害怕得不敢放土豆絲進鍋，葉老師看到了，就過來幫我把土豆絲倒入油鍋里，鍋里冒出了許多煙，再倒入適量食用醋和鹽，快速翻炒兩三分鐘就可以出鍋了，黃燦燦，亮晶晶，香噴噴的醋溜土豆絲大工告成上桌了。

　　同學們忙得不亦樂乎，我看見有的炒菜，有的擺放物品，有的在做水果沙拉。在組員們分工合作下，美味佳肴一一端到桌子上。哇！可以開始品嘗了，老師們嘗了嘗說：“還不錯，挺好吃的，很豐富。”老師給了我們第四組團結獎和美食獎。

　　美中不足的是衛生工作完成得不夠好，我們組是最后一個打掃完衛生的。所以，我下次勞技課，要組織好隊員做好打掃衛生的工作，不斷提高勞動技能。

收獲的作文篇2

　　這一學期快要結束了，回想過去的一切，我收獲了很多的知識，有友情、有知識、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。

　　在語文課上，我學到了有名的古詩、彥語、成語等許多新的知識，還學到了一些好詞佳句，讓我的寫作能力大大提高了。

　　數學課上，我學習了乘法口訣、數學廣角、統計等方面的知識。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡便計算。

　　你看，這一學期我的收獲是不是很大？

收獲的作文篇3

　　在媽媽的呵護下，我快樂地成長著，也一直想好好感謝她。媽媽的生日自然不可錯過，今年送給媽媽的生日禮物不是生日蛋糕，也不是生日賀卡，而是—份考卷。

　　這一天，我早早地就起了床，帶著興奮的心情躡手躡腳地走進媽媽的床邊，也許是前一天媽媽太累了，這會兒睡的正香，鼻子里發出輕微的鼾聲。聽見她均勻的鼾聲我不由浮想聯翩：

　　您總是耐心地輔導我，一遍一遍地給我講解習題，還在我耳邊叮囑:“考試不能馬虎，要認真審題，仔細檢查，爭取考出好成績。”有一次，我考得不理想，心情沉重地走進房間，看了試卷后，您的臉上露出一絲失望的神情，但還是微笑著說：“沒關系，失敗是成功之母，下次努力考好。”

　　我小心翼翼地從口袋里掏出信封，輕輕地放在媽媽的.枕頭邊。她看到這份禮物會怎么想？一定會高興壞了的。

　　“萌欣，你怎么在這兒？”老媽終于睡醒了。“祝您生日快樂！給，這是我送給你的生日禮物。”我雙手恭恭敬敬地遞上信封，笑容頓時綻放在她臉上，除了興奮，看得出來媽媽對這個信封充滿了好奇!我一把按住媽媽的手，說：“先別急著拆開，先猜猜這里面是什么？”媽媽拿著信封翻過來翻過去地看了好幾遍，笑著搖了搖頭。“哈哈——，這是你最喜歡的東西，一張滿分試卷！”媽媽接過試卷看了又看，眼里閃爍著幸福的光芒，笑容里刻著“欣慰”二字。

　　媽媽，你放心，我一定會讓你成為世界上最幸福最快樂的媽媽，因為我長大了。

收獲的作文篇4

　　這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。

　　我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚……

　　媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學講話。

　　有一次，老師讓我們通過網絡上傳作文，有幾個女同學家里沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。

　　還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學啦！

　　現在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？

收獲的作文篇5

　　生活中有許多事情讓我得到啟發，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學期的音樂考試。

　　一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習，怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了!

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張!還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真(蒸)的，不是煮的。我做了個深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。

　　音樂響起來了，我必須要跟上節奏，否則老師會馬上叫我下去的。我靜下心來，認真地聽著音樂。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發現，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理：克服緊張，否則，即使是簡單的事情也無法做好。

收獲的作文篇6

　　瑣碎煩心之事常有，豁然處之之人不常有；名韁利鎖常有，不為之羈絆的人不常有；身體殘疾之人常有，身殘志堅之人不常有。何為外物？瑣事、名利得失即為外物？唯有淡看萬物，不為之羈絆，才能有所超越，有所收獲！

　　看輕瑣碎小事，擺脫煩惱得束縛，收獲清淡生活。

　　生活是由一件件小事構成的，必受小事的影響。晉人羊祜說：“人生之不如意十之八九。”對于我們這些平凡人，不如意事無非就是那些家常里短，庸常小事，雞蟲得失，小悲小傷，而且這些瑣碎小事也常讓我們心情郁悶，無法排遣。但茶余飯后細思，實在沒有必要為之勞心費神、糾纏不清，唯有看輕瑣碎小事，才不至于碌碌無功，才能收獲清淡生活。看清瑣碎小事，于是親近自然，聆聽天籟之音，感受天地情懷；于是臨潭而過，看花間蝶舞，看四季輪回；于是與白云清風做伴，與瑤琴梧桐為友，與小橋流水同行……看輕瑣碎小事，遠離世俗紛擾，收獲清淡生活。

　　看淡名利得失，擺脫名韁利鎖的束縛，收獲從容瀟灑。

　　鄒韜奮說：“徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會的人多得他工作的益處，是人生最愉快的事情。”是啊，名利乃身外物，若被其羈絆，豈能不迷失自我，而被搞得團團轉？唯有淡看名利得失，才能不為名利所累，掙脫名韁利鎖，收獲從容瀟灑。五斗米不能令他折腰，他選擇的是南山下的菊叢；帝鄉的富足不是他的心愿，他選擇的是種豆鋤草，擺脫了名韁利鎖，遠離了世俗羈絆，于是，才有了那菊江岸上野菊的陣陣幽香，才有那后世文人的隱逸灑脫！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”無奈玄宗將其賜金放還，縱有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但這一聲疾呼卻道出了李白的生活哲理，淡看名利得失，收獲豪邁飄逸！范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”海瑞說：“不以譽喜，不以毀怒。”他們說的都是淡看名利得失。張開豁達的胸襟，收獲從容瀟灑。

　　看小挫折不幸，擺脫痛苦的束縛，收獲成功人生。

　　面對挫折與不幸，現實生活中放大痛苦的人很多，他們或想起了別人的鄙視眼神，我想起了別人的譏笑話語，殊不知全是自己被世俗的觀點所蒙蔽，所羈絆。不去想別人如何看待自己致殘的雙腿，史鐵生搖著輪椅“走”向地壇，用心感悟生活，用筆記下心得，成為一代名作家；不去想別人如何看待自己失聰的雙耳，貝多芬扼住命運的咽喉，深情的彈奏著《月光》，動情地演奏著《命運》；不去想別人如何看待自己失明的雙眼，海倫凱勒把別人眼睛所看見的光明當作自己的太陽，用心貼近自然，享受生活，并用勤奮努力掙得成功！拋卻了世俗的觀念，她們擺脫了心靈的枷鎖，為自己的人生開啟了成功的大門！

　　偉大的人家不被繁瑣小事所纏繞，法拉利不為追求名利而工作，張海迪高呼“人生讓我三分矮，我讓人生步步高！”外物是繩是鎖，它禁錮我們的心靈，束縛我們的腳步，固守我們的觀念，讓我們淡看外物有所收獲！

收獲的作文篇7

　　該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。

　　在中午，我就細心地準備好每一樣東西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！

　　我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬著頭皮上陣了。抱著復雜的心情到了比賽場地，著實被嚇了一跳，一個個專注鎮定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看著他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤有力，我端持著筆，在心中寫了無數遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿足地細細欣賞著，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！

　　走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經付出了，已經努力了，雖然不會有什么好結果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰了！

　　可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收獲！

收獲的作文篇8

　　今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。

　　老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來。

　　我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。

　　我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著。看著看著，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續練習!

　　我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。

　　原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!