收獲作文

2022-01-29 收獲

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的收獲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文篇1

　　我平常在院子里的時候，經常看到別的小朋友在樓下打羽毛球。他們揮動球拍，只見白色的羽毛球在天空中飛舞，就像一只白鴿在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他們一塊玩該多好呀！我一定要學會打羽毛球。

　　媽媽知道了我的想法，和藹的說：“你要是喜歡打羽毛球，媽媽可以教你呀，只要你有信心，一定能學會。”“媽媽您太好了”，我信心十足的說：“我一定能學會”。

　　我拉著媽媽的手來到了樓下，心想：這么簡單的事，恐怕連三歲小孩都會。我都上四年級了，估計五分鐘就能學會。

　　媽媽見我一副胸有成竹的樣子，就把羽毛球遞給我，叫我先試著打一打。我把球拋起來，拿拍子對準球，然后猛地一打。本以為一定能打中，誰知道羽毛球好像故意和我作對，我不但沒有打中球，還摔了一個四腳朝天。周圍觀看的小朋友都哈哈大笑起來。我拍了拍身上的塵土，垂頭喪氣的站了起來，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。媽媽看出了我的心思，“你不是說有信心嗎？”媽媽說：“做事要有始有終，不能半途而廢呀！”聽了媽媽的話，我又有了信心。拿起了球拍和球。媽媽說：“打羽毛球的要領是：拋球要穩，眼睛要準，腳下要快，揮拍要迅速”。

　　按照媽媽告訴我的要領，一遍遍的練。一次不行兩次，兩次不行三次……練了好一陣，我從只能打一個，到現在，一口氣已經能打好個回合了。我會打羽毛球了！我成功了！我高興得又蹦又跳。

　　我通過打羽毛球，知道了一個道理：不管干什么事，都要有始有終，不能半途而廢。

收獲作文篇2

　　今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我與大家談一談我的收獲。

　　因為七月幾乎每天都有兩到三節的課，每天又有很多的補習班作業，有的時候發生個什么事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。

　　我看到別人已經寫了30多天了，我卻一天也沒寫。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補回來。但我寫完了第一篇的后，就十分疲憊了。當我要寫第二篇時，基本寫不下去了。這時我才發現，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進行，就算這樣還是有幾天會沒有寫。通過這次的經歷，我逐漸明白了堅持的不易，要想持續做一件事是多么的困難。

　　但是我也獲得了堅持帶來的巨大的成效！之前寫作文時，經常為了不知道寫什么而苦惱，但是當我看完其他同學的習作后腦子里瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內容也有了質的飛躍。從以前的很多廢話到現在的引用很多的成語，古典，名言名句。因為電腦的方便我甚至寫了20xx字。通過寫博對我的改變是巨大的。

收獲作文篇3

　　“黑黝、黑黝！”，在農家小屋的前面，有一個人名叫王東，他正在栽樹呢！今天是植樹節嗎？不是。那他為什么要栽樹呢？別急，聽我慢慢道來。

　　原來在王東家正東面是太陽照射最多的地方，這里陽光燦爛，艷陽高照，十分炎熱，王東便想了一個好辦法，那就是植樹，看看，他正在植樹呢！只見他手拿一把小鏟子，用力地刺向泥土，挖了挖土，就把小樹苗放進土坑，再把它填滿，又拿起水壺給小樹苗澆水，水滴像一個個淘氣的小娃娃，撲向小樹苗。一陣風拂過，小樹苗的樹葉隨風擺動，像一雙雙小手在舞動，表示開心。王東的額頭上也布滿了細細的汗珠，但又不一會兒，細細的汗珠，變成了豆狀，一粒粒晶瑩剔透的汗珠像斷了線的珠子一般不停地往下落，但是，王東的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜蜜。

　　就這樣，過了好幾個春夏秋冬，小樹苗也經歷的風吹日曬，小樹苗終于憑著自己的力量和毅力，勇敢地挺了過來，王東也很高興，看見小樹苗長成了今天的大樹，心想：哈哈，太棒啦！我有乘涼之處了。想著想著，忽然發現樹枝像一把翠綠的雨傘，他十分驚奇也很激動：要不……說干就干，他搬來梯子，拿著剪刀“咔嚓，咔嚓！”一把美麗的雨傘就誕生了！王東又搬來椅子，躺在樹蔭下，迷迷糊糊地睡著了，但樹像在笑著。

　　在西邊的一個小山坡上，綠草青青，一群馬兒正在奔跑著。它們無憂無慮、自由自在地比賽、玩耍，累了就吃一口清涼的青草，這是個牧場，牧場的主人對這群馬特別好。在這群馬的旁邊，

　　有一匹奄奄一息的馬兒，它正驅在野草堆里睡覺，它的神情是絕望的，它已經很瘦了，但它不能吃青草，因為它以前無憂無慮地工作，現在想干也干不動了。

　　在生活中，有很多人口口聲聲說先苦后甜，勤勞總有收獲，但他們自己做到了嗎？我們要向植樹人學習，不要當草地中的瘦馬！

收獲作文篇4

　　星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。

　　一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。

收獲作文篇5

　　今天上完課之后，我明白了，原來我們生活在茫茫的宇宙中。有好多個像我們這樣的孩子，也在這個國家里成長，原來這個世界不是只有我們人類，還有動物和植物，珠穆朗瑪峰的高度就是因為我們人類不愛惜環境而逐年下降,所以我們要愛撫環境，謝謝老師的指導。

收獲作文篇6

　　為期三天兩夜的軍訓活動，磨練了我的意志，帶給了我滿滿的收獲。

　　在軍訓過程中，我們做了許多的練習與活動,最驚險的要數火場逃生了。當看著監控中巨大的房間、白色的濃煙、地面上的“陷井”與障礙物時，我已心驚肉跳;當看到前組男生在房間里無所適從時，我更擔憂了;當輪到我們開門進入黑乎乎、伸手不見五指的房間時，我嚇得差點尖叫起來。我努力放松自己，沿著墻壁往前行走，卻沒有找到一扇打得開的門，那一刻我心急如焚。但理智告訴我一定要冷靜，冷靜才能做出正確的判斷。我和同伴都平靜下來，商量著前行，終于找到出口，離開了漆黑的房間，走出了逃生通道。模擬的火場逃生讓我體會到了發生緊急事件時的'緊張感，讓我明白緊張時一定要想辦法冷靜，這樣才能做出正確的判斷。當接過規定時間內逃生成功的勛章時，我心中欣喜若狂。

　　火場逃生帶給我的是成功的收獲，但是失敗中得到的收獲才是更加的珍貴。

　　“軍事五項”主要分為鉆圈、跑沙坑、過獨木橋、跨欄以及爬斜坡。前兩項較為簡單，但到獨木橋我就意識到不妙了。結束前兩項后我飛奔沖上獨木橋前的斜坡，還未沖到頂上，整個人就重心不穩，滑了下來。我急忙伸出手拉住才沒有摔倒。這時，我的腦海中浮現了剛才十多名同學滑下獨木橋的情景，我心灰意冷，心想連平時體育那么厲害的同學都沒有成功，更別說我了。我雙手已經開示發抖，正準備放棄，忽然聽到一陣陣“加油”聲，這聲音是火苗，點燃了我心中的自信之火。我猛然意識到雖然已經超時，但我不能放棄。于是我拼盡全身的力量艱難地往上走，走上了獨木橋的起始點。在同學們如潮水般的建議下，我咬著牙在獨木橋上站了，我努力保持著平衡，小心翼翼地一步一步地往前挪著。終于，我走到了獨木橋的盡頭，我找回了勇氣，堅持完成了并不輕松的最后兩項。

　　“軍事五項”的活動我超時了，沒有獲得勛章，但是過木橋時那段難忘的經歷讓我懂得在遇到困難時一定不要輕言放棄。同學們加油的呼喊，教官鼓勵的眼神，將永遠留在我心頭，激勵著我。

　　在這次的營地訓練中，我用有限的時間得到了無限的收獲。

收獲作文篇7

　　時光匆匆，一去不返。眨眼間，20xx已然逝去，嶄新的一年就要開啟。

　　20xx年我的收獲蠻多的。

　　在語文寫作方面，我不用像以前那樣花很長的時間，又要媽媽的幫忙，每次的周記和大作文都是焦頭爛額，現在我能夠在短時間內寫出一篇好作文了，我真高興！繼續加油！語文閱讀方面，我的理解能力也有提高，單元考扣分也少了，這得歸功于我的閱讀，繼續保持！在英語方面，每次聽寫都完成的很好，興趣有了，成績提高了，再接再厲！美術方面，這學期在周老師的指導下做了一本游紹興老街的手描本，讓我很是滿意，繼續努力！因為它是我的興趣所在，我想如果在下個學期中，我能把學美術的這份熱情用在學習上，那我的學業成績定可以再更上一層樓！

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