在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
上個星期五，學校聯合各路協會請來了兩位重量級人物來給我們做講座，令我感受頗深。想知道她們是誰嗎？告訴你們吧，這兩位就是電影《草原英雄小姐妹》當中的人物原型——龍梅奶奶和玉榮奶奶。
兩位英雄前輩為我們講述了她們的英雄事跡：那是在1965年內蒙古自治區的一個中午，兩位小英雄的爸爸正在放羊，后來為了處理一點突發狀況，她們的爸爸便把放羊的任務交給了兩位小英雄。誰知，卻突然下起了暴風雪，小英雄們頂著風雪一片白茫茫的暴風雪，冒著零下三十七度的嚴寒，空著因為貧窮一天只能吃一頓飯的肚子，把羊群往風刮的方向趕，最后兩人都倒在了雪地中。她們被村民發現時全身都凍僵了，還好如果不是及時送到醫院的話情況就很危急了。但令人難以置信的是，她們放的將近四百多只羊竟一只也沒丟，一只也沒有出事兒！
講座結束后是互動問答的環節。被她們的事跡感動著，我早有好幾個問題想問了。我扯長了脖子，拼命地把手往上舉，急得都快站起來了。細心的玉榮奶奶發現了我，便讓我來提一個問題。我問：“兩位英雄奶奶，在暴風雪中是什么力量支撐著你們，讓你們可以在零下三十七度的暴風雪中如此堅定地要把羊保護好呢？你們想過放棄嗎？”
龍梅奶奶用慈祥的目光看著我，不緊不慢地回答：“從來沒有想過放棄！當時我和妹妹只有一個信念：把羊群保護好，這是集體的財產，不能受到損失。人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！正是這堅定的信念，才使我們決心保護好羊群。”
“人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！”龍梅奶奶的這句話深深地震撼了我。我想了想自己平時的學習狀態：遇到難題就退縮，所有的困難都不能靠自己解決，良好的學習狀態總保持不了幾天……但現在我要向兩位英雄前輩學習，做個知難而進，迎難而上，態度積極的人！
收獲作文 篇2
不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂；有失敗時的悲傷，有成功時的喜悅。不管怎么說還是覺得自己是滿腹收獲。
喜歡書法還得從一次偶然的機會說起，在我剛上小學一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮里面就看到了墻壁上張貼著很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字（因為是繁體字）我問了媽媽那是什么字，媽媽和我說那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以后，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支持我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。
起初，由于我只是帶著盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家里也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室里可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多郁悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯著才極不情愿的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，后來就連書法課都不想去了。
一天我在少年宮大廳里又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這么好的的毛筆字，真不簡單啊！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊！做什么事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎么去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在20xx年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對于我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮斗，去追求。
艱辛的勞苦讓我有了收獲，現在我的書法練得越來越好了，收獲的喜悅也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。
收獲作文 篇3
今天，我開始想家了。
這兩天的調研，我體會到了村民們的'熱情與友善，但也體會到了我們為取得有效數據，在街上頂著烈日，“厚臉皮”地請求他人填寫問卷卻被拒之門外的酸苦。
也許，是這種矛盾和無助，讓我開始想念家里了。
晚上，我和媽媽聊了半個小時電話，原本有點低落的心情在電話聊天中慢慢恢復過來了。我像個孩子一樣，興奮地向她講述著我們這兩天的情況。聊天中，我又想起了我們奔走于大街小巷采訪的情景。我們專心地聽著他們說的每一句話，用心體會他們的每個眼神和動作，用紙筆和鏡頭記錄下這一切。我告訴自己，這是我們努力的成果，是我們成長的寶貴體驗。難道每天穿梭于田野小路，看著成群的牛，聽著村莊老人講述他們的故事，這不是一種享受嗎？
想想這幾天，回來都能看見活蹦亂跳的小朋友，看著他們嬉戲打鬧，真像以前的自己。但他們其中還有很多生活在比較貧困的家庭，我們現在做的一切不就是為了給他們一個美好的未來嗎？
真心希望我們這次活動能對他們有所幫助，而不是毫無意義。他們是未來的希望，他們擁有生活得更好的權利，他們應該到外面的世界看一看，走一走。
回想著這一切，仿佛，我又回到了晨讀。就像那一句：“人之初，性本善；性相近，習相遠……”
收獲作文 篇4
20xx年4月11日，也就是春季考察前一天，為了增加我們集體春游的安全意識和促進考察任務的順利完成，本校三（5）班的家長楊家怡媽媽和吳千里媽媽，特意來給我班上了一堂關于安全和考察知識的小小微型課程。
本次春季考察，我們三年級目的地是奉賢海灣森林公園，因此兩位媽媽講述了有關春游的安全知識，重點詳細介紹了即將要游玩的場所：森林公園里的恐龍館和昆侖石屋。
通過這堂小小課程，我們提前知道了森林公園的風景非常優美：河水清可見底，空氣清新宜人，花香鳥語，春色滿園，是領略大自然魅力的最好去處。
而恐龍館呢？不但種類繁多，而且生動逼真，有的強壯威猛、石破天驚，有的奇特無比、栩栩如生，一個個猶如幾百億年前活生生的真恐龍一般。真是當之無愧的時代統領者。
還有昆侖屋，里面的石頭不光美麗，而且個個都是出色的魔術師，因為它們什么形狀都能變得出來，你說厲害不厲害？！
當然，還有安全知識的講述，也讓同學們牢記在心。讓我們明白集體活動時有關乘車、列隊、飲食等等的重要性和必要性。
春季考察到來了，小小課程大收獲，這堂生動有趣的微型課，不但讓同學們知道了許多安全知識，而且讓同學們對即將要考察的場館，有了提前認知和了解，更使得大家對這次春游充滿了急切的期盼——謝謝你們，楊家怡媽媽和吳千里媽媽。
收獲作文 篇5
二年級下學期馬上就要結束了，很快我就要升三年級了。現在我來總結下這個學期的收獲。
首先講語文，這學期語文學了許許多多的生字，上了很多堂有趣的課，我也當了三次課代表，這時我才知道做課代表是多么辛苦，但是為了班上服務，所以還是值得的。其次講數學，這個學期先學了整千整百加整千整百，再學估算，然后學統計，最后學我最喜歡的找規律。數學測驗我取得了三次滿分。最后講生活與品德，這學期的品德作業有觀察小動物，非常有趣，它不僅有趣，還提高了我們的觀察能力，品德課也讓我學到了很多新知識。
這個學期我掌握的知識真多啊！
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