收獲作文

2021-11-13 收獲

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文篇1

　　這是一個平凡的夏天，白T，馬尾，牛仔褲，還有帆布鞋。簡單的女孩，洋溢著干凈的微笑，青春期，骨子里的叛逆，表面卻依舊讓人覺得美好！我覺得是不是在下三濫的情節里，都會出現不管是這樣或是那樣的男孩，所以你們便以各種身份出現在我的生活圈里！

　　我依舊寫不出很感人的愛情故事來，因為在沒有深愛過的情況下，我應該怎么寫下那個你？

　　17歲的時候，有個男孩對我說，其實你愛的只是自己。我用各種方式把想要的得到，我很貪心，我從來不知道去珍惜。不被關注的孩子，喜歡耍點小手段，那時很少回家，從小就被放養一般，因為家里沒人，除了卡里有錢餓不死之外，友情就是我最大的依靠。曾經用手砸玻璃，其實是想讓你心疼，哪怕一下也好，砸下去的時候，故意用的最突出的那骨頭，其實就擦破的一點皮！也為你買醉，喝得不少酒，其實以我的酒量那點真的不算什么。也翹過班裝過病，越想引人注意的小孩，最后只會被嫌棄。你說，她能給你寧靜而又溫暖的小幸福。我知道我是一個麻煩的壞孩子！注定不被愛！我認命。

　　之后的4年里，我從沒有忘記過你。因為只有你讓我想要用各種手段留住，也只有你，曾經是我主動去愛的證明。只要我寫我的記憶，那必定有你！

　　別人問我有沒有談過戀愛，我猶豫著可是還是說出那兩個字“沒有”。只要你經過我的生命我都記得你！我知道那不是愛情。

　　18歲，搶走的女朋友的男朋友，一個大4歲，長得白白凈凈的男人。我讀書早，我的小姐妹比我大兩歲左右，請不要用腦殘的眼光看待我們的思想！那個男的已經進入社會，我從來不接觸這樣的人，在一次去KTV唱歌的時候，知道原來有這么一個人。很狗血的劇情，記得最后是一個女的給我打電話說，昨天和他睡一起的，問我算哪門子女朋友啊······從那以后我再也沒有聯系他。我牽著小姐妹的手說，還好這樣的男的，放手的早，我只是他口頭上的女朋友，是那種連手都沒牽起過的人。你說這算戀愛嗎？但謝謝他，讓我和朋友的友誼更加長久。

　　19歲那年遇到有虎牙的大哥哥，遇到很喜歡笑的小弟弟，遇到對我很好的小老板！都是我很喜歡的人哦！只是我知道和愛無關。

　　20歲那年我遇到曾經很崇拜的學長，還有個子有點矮卻很干凈的伙計。很多很多人經過我的.生活，然后轉身離開。

　　在上班的時候，收到這樣字眼了短信“做我女朋友吧？”一個還算要好的同學發過來的。其實我挺好的，如果你沒有接觸過真正的我，你又怎么能評價最真實的我呢？其實我一點也不好，如果你靠近我，那我一定會閃躲。有一成膜永遠都不希望有人戳破。那里有個小小的自己，不想讓自己的心失望，所以拒絕任何靠近。

　　自己愛的不愛自己，愛自己的自己不愛。擦肩而過數千萬，我們走在尋找愛的路上。那些錯過的，那些不愿觸碰的，那些始終沒有靠近的人，只能說原來我們有緣無份！

　　今年我21，你知道嗎？有人說愛就像一個圈，來來去去就又回到的原點。所以我一直在等待遇見。有些人早已離去，還沒愛過，又怎么能夠？

　　這是屬于我的獨家記憶，而你的獨家記憶中會不會也有我？

收獲作文篇2

　　時間過得很快，轉眼就長大了。回想過去的日子，真的是美好而又幸福。

　　記得小時候，只要一放暑假，我就會去奶奶家。奶奶家的玉米熟了，需要人去幫忙，反正我也閑著，于是就去幫忙了。

　　到了菜地里，又悶又熱，而且還有很多小蟲子。爺爺見我不敢下去，就讓我坐在車上。爺爺開著車把玉米桿全都壓倒了，這樣，就不會熱了，也看不見蟲子了。

　　我下地幫奶奶撿玉米，不到一會兒的功夫，玉米就全部被我撿完了。回到家，奶奶給我們煮了好多玉米棒，還有黑色的玉米，可香了。晚飯，奶奶給我們煮了大米湯，里面有玉米粒，還放了糖。甜甜的米湯，就像我今天的心情。因為我幫奶奶做了自己可以做的事情。

　　多么難忘的一天啊！

收獲作文篇3

　　人并沒有所謂的天賦異稟，也并不是所謂的天才就可以什么都不做，就可以輕易獲得成功。人都是經過努力才收獲更多的東西，才能一步一步走向成功的。努力才會有收獲，努力了我們才能離成功更近一點!

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運，而是去爭取的!方仲永，從小是一個天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學習的機會，最后方仲永和普通人命運什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是不曾再付出努力，他失去了原本應該擁有的成功!

　　愛因斯坦，一個家喻戶曉的物理學家，但是在他小的時候，他是個非常笨拙的人，在一次手工課的時候，手工課老師讓同學們自己做一個小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學們紛紛拿出一個個精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個更丑的小板凳。”“有”愛因斯坦說到。他從抽屜里拿出兩個更為丑陋的小板凳，正因為是怎樣，愛因斯坦懂得努力，雖然他并沒有馬上收獲成功，但是他的努力讓他每次都有收獲，讓他一點一點地朝著成功邁進，然后成為了一名偉大的物理學家!

　　我們在人生的路上也是如此，我們所希望的不勞而獲是不可能的，我們需要付出我們自己的努力，才能收獲更多，懂得更多，才能讓我們的知識成為成功的基石，一步一步走向成功!

收獲作文篇4

　　六年的小學生活，一眨眼便已成為過去，而我那空空的小腦袋，也在這六年的文化熏陶下，也有頗多的收獲。

　　小時候，腦袋如同一個皮球，空心的，一點知識都沒有，十位數的加減法都一知半解，但隨著年齡的增長，年級的增加長，我逐漸明白了很多道理，而大腦也裝了更多的知識，以前有一道題，求前兩個數之和是多少，我不會，而現在，圓錐圓柱高難度的解決問題，我了如指掌，一點也難不到我。錯了，也沒關系，自己的思考與老師的講解與做題方法，會使自己“更上一層樓”的。

　　一次，有一道題，老師讓大家寫，這道題很難，大家個個愁眉苦臉，我亦是如此，對這道題一點兒頭緒也沒有，心里好似焚燒一般，馬不停蹄地更加劇烈跳動，后來老師開始講這道題，我非常的認真聽，想盡快把這道題吃透。這道題先是要求出圓錐的體積，再，聽著聽著，我豁然開朗，頓時明白這道該怎么做了。于是，再來一道這種題，我一眨眼便把這道題寫完了，而且寫的都是對的，這難道不是收獲了嗎？

　　一次語文黃岡，有一個特別棘手的讀音。我不知道到底該選哪一個讀音，正巧，我的字典的那一頁掉了，沒辦法得知這個這個字的讀音，我便用鉛筆在題的旁邊畫了一個三角形，提醒我明天早上一定要在小組對完黃岡后把這個字的問題提出來，語文課上，小組對黃岡，我們組的答案不相同，我舉起手，想問老師這個字讀二聲還是四聲，但老師沒有挑我，而是挑了別人，但是我們兩個的問題是一樣的，這個問題也算是完美的解決了，我也增加了一些知識，但我仍有一些疑問，口語上都讀二聲，為什么這個上面讀四聲疑問越來越大？像一朵烏云籠罩在了我的頭頂，我回家后查了查，發現它在組詞的時候讀四聲。單個時讀二聲，不是一樣的，這也是收獲

　　“有一份耕耘才有一分收獲”，學習也是這樣的。