無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我收獲了_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小時候，我看見別的年齡差不多的小朋友都會騎自行車，我不禁羨慕起來，心里不知道自己什麼時候也能騎上自行車。
直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著她們都騎著自行車，我也心血來潮，找出媽媽為我買的自行車，推著它，跟著朋友們走了。我們來到一片空地，我拿著自行車，不知所措，問朋友們：“我，我不會騎它，怎，怎麼辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。
當時，我激動極了，我終于可以學(xué)習(xí)我想騎的自行車了。
“看好啊，我給你做示范，學(xué)著我的樣子做。”一位朋友一腳騎上自行車，給我做起了示范。只見她騎上車以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開始蹬腳踏板，接著，自行車便慢慢往前走了，最后，她的自行車竟飛似的在空地上跑。
我見了，心想：這麼簡單？我也來試試。我學(xué)著這位朋友的樣子，一腳騎上自行車，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時候，手還要把車頭握好......聽她們說得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說的'那樣做真的做到了，不久，我騎車有了一點感覺，便想自己騎一騎了。
我準備好了，騎在車上，真有一種將士要出去打仗的感覺，不過沒那麼危險。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著車。開始騎車了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車子慢慢的向前滑慢慢的，速度也快了。
我騎著車，仿佛乘著風(fēng)兒在空中飛翔。正在這時，那位幫我扶著車子的朋友不耐煩地說：“反正你也會騎車了，我放手了啊！”
我聽了驚慌失錯：“不要！”
她聽了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，心想：你不是沒放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，啊！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著車子的朋友正向我招手呢。
收獲的季節(jié)，我也有一份不錯的收獲。
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