在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一份意外的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對生活的不快，放下偏見，學會換位思考，反而收獲一份特別的美好。——題記
機械的起床鈴聲無情地吵醒正不亦樂乎地會周公的我，我馬上拋掉了“起床氣”，精神抖擻地迎來了一個全新的星期一。
誰知一周才開始，麻煩事便不期而至，媽媽每天任勞任怨的“小毛驢”罷工了————車胎沒氣了。于是，我只能將送我去學校的任務交給小區門口的公交車了。
寧靜的清晨一下就失掉了安靜祥和的氣息，連太陽也迫不及待地跑了出來，用刺眼的陽光催促我：“快點！快點！”
馬不停蹄地飛奔到公交車門下，我趕緊上了車，正當我慶幸好歹趕上車的小開心中，不一會就發現不對勁兒：“叔叔，這公交車怎么還不走啊？”
司機悠閑地啜了一口茶，說道：“早著呢，小姑娘，七點十五才發車。”
“七點十五？”全車的人都被我充滿悲憤的語氣吸引，齊刷刷的看向我。
“大概幾點能到七中啊？”
“七點四十吧。”司機簡單幾個字，打破了我最后的希望。
“能不能早一點走啊？我快遲到了。”
“那不行，得準點出發。”司機干脆地拒絕了我的請求。
我看著路上飛馳的出租車，恨不得跑下車，無奈囊中羞澀，只能后悔沒找媽媽多拿幾款錢。對前排悠閑地喝著茶，扯著嗓子和后排大爺大媽聊天，完全無視我的焦慮的司機也產生了一大堆怨氣。
在掙扎了仿佛一個世紀一般后，公交車終于轟隆隆地興奮起來，邁開了步子。
正當我“萬念俱灰”地想著這次“必死無疑”的時候，那個討厭的司機又冷不丁地問我：“你是七中的學生吧？”“
嗯”。我不情不愿地回答。默默地想著他的話真多。
“你怎么能這個時候來坐公交車呢？現在坐肯定會遲到的。”他操著半生不熟的普通話熱情地說了起來。
草地將早上的事說了幾句，他理解地點了點頭，又說道：“你以后再來學校上學的時候可以坐六點五十的車，肯定不會遲到。如果放學也坐公交車的.話，可以往前走走，太晚了公交車就不走那兒了…”
“哦，哦…”我一邊斷斷續續地應和著，一邊認真聆聽他一股腦說出的一堆坐公交車的小竅門。
交流幾句后，我感到他好像也沒那么討厭了，也理解了他的“不通情理”，走早了，別人就坐不到車了。心中的焦躁和擔憂漸漸消解，而司機不大干凈的茶杯與他那帶著口音的話語也親切了許多。
“七中到了，你快點下車吧。”到站了？果然，不知不覺間，已經七點四十了。我趕緊背起書包，笑著說了句“叔叔再見”，就帶著一身“正能量”奔向了學校。
雖然我因為遲到受到了老師的批評，但我知道，那不是公交車司機的錯。如果我能早點起床，就不會遲到了。司機叔叔，謝謝您，是您讓我懂得了不應該帶著一雙偏見的眼睛看他人，這樣得到的也只會是怨恨。學會換位思考，多一份理解，反而能收獲一份特別的美好。
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