無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每一天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上簡便一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應當付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。可是那里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然能夠獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報。
回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
收獲作文 篇2
初中兩周就已經過去了，時間雖短，但我的收獲可不少。常言道：“一分耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實、收獲喜悅、收獲自信……而我收獲了許多東西。
（一）知識和膽量
隨著年級的升高，學習科目從五門升至七門，課本的字也沒那么大了，書也漸漸厚了起來。在課堂上，我們認真的聽，汲取老師給我們的知識。但在這從中，我也收獲了膽量。膽小的我除了上課敢于回答問題以外，我還會去展示，當小老師，為大家講解題目，從中還鍛煉了我的語言能力。因為我心中知道，要不怕錯、不怕丑、相信自己就一定能行！感謝赫實給我們一個這樣展現自我的平臺，我越來越喜歡展示了，從不敢到想展然后到爭著要展示。小荷
（二）友誼
在中學里，面對一切的陌生，陌生的學校、陌生的'教室、陌生的老師、陌生的同學，但我還是可一在短時間內熟悉這一切。在這短短的十幾天里，我就交到了許多的朋友。學習上，有疑惑我們互相幫助、生活上有問題我們一起面對。有一次我被一個數學題目卡住了，我想：“這‘荒山野嶺’的，有誰可以幫我啊！一個同學看見我疑惑不解的樣子，好像知道我遇到了難題，走到我身邊，看了看題目，耐心的為我講解這個問題。我很感謝他，因此，我們就成為了朋友。
（三）毅力
還未開學，我們七年級就要軍訓五天，在這些日子里，我收獲了毅力。所謂的毅力，不過就是可以站在火辣辣的太陽下站一整天，一動也不動罷。雖然皮膚曬黑了許多，但是我還是懂得：堅持就是勝利，最后，我堅持了下來。
（四)學會自理
上了中學，學校離家就有點遠，所以只可以讀住學。在這里衣服需要自己洗、被子要自己疊、生活一切都要自己處理。不管是在學習上的緊張，還是在生活上的“亂處理”我都還是適應得了。因為我覺得自己長大了，可以做這些事，也是理所當然的，為此我定下了一個目標：今天的事今天一定完成，絕不拖到明天。其實我還收獲了許多許多，就不一一說明了，中學里還有許多東西需要我們一起去發現、一起去探究……
收獲作文 篇3
我在桃李園中度過了充實愉快的四年。與閨蜜在操場上嬉戲打鬧、與同學一起問老師題目、成績不理想時被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學校，離不開老師的耐心指導與同學的關心，在此我由衷地向老師和同學表達感謝之情。
接下來我會分享一些學習經驗，希望這些能對學弟學妹們有所幫助。
上課時認真聽講，注重課堂效率。在課堂上偶爾說笑一番活躍氣氛是很正常的，但一定不能時常開小差。
養成良好的學習習慣，建議升入初三的同學合理控制手機使用時間（可與家長和平協商），有效率地完成老師布置的作業。（從一模前就開始）平時多刷一些一模、二模的卷子。
主動問老師不會的題目，有不會的題目沒有什么不好意思的，在老師的協助下可以更好地理解相關知識點。
學有余力的同學可以多參加一些競賽，試一試也無妨，得獎了對推優等有幫助。想要自薦的同學可以在八年級開始學習有關知識。
初三考試的難度（尤其是理科）與之前的有明顯差異，考得不理想是很正常的事情，應該調整好自己的心態，繼續努力，不被一時的挫折打倒。
關于對于努力的定義，每個人都有不同的看法。在初三的后半段，成績優異的同學在課堂課間都是“少說話，多做題”的狀態，每天基本上十一二點睡覺。當然，太緊張有時會適得其反，可以適當調整自己的作息。中考前一個星期主要以復習基礎知識為主，保持十點半左右入睡，以最好的狀態迎接中考。
態度問題真的是很重要的因素，到了初三，心思不能浮躁，建議學弟學妹們減少網絡聊天，及時放棄一些感情糾紛（因為真的影響學習），這樣的生活固然是無聊辛苦的，可只有心思都在學習上才有機會考到理想的學校。在拿到心儀學校錄取通知書的一刻，過往的艱辛在眼中都只是浮云，畢竟一分耕耘，一份收獲。
收獲作文 篇4
人很多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的，我就有意外的收獲。
早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會兒家里的雞來找食吃，會把它啄干凈的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋果殼扔在了稻谷場上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發現有螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。雞來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑，排著隊伍往前進。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運回洞呢？有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運，大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的蘋果殼。遠遠的，蘋果殼動了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著，蘋果殼，更多的外援也趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了，挪動了一下，替補的又上去了一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊！艱難，都放棄，團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。
意外的收獲真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識團結的力量。
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