在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
◆真題再現(xiàn)
閱讀下面材料，按要求作文。
張潔在《我的四季》一文中寫道：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過”
你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會？請以“收獲”為題，寫一篇不少于800字的文章。
◆材料解析
“收獲”是什么？ 是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、敬佩、滿足，還是經(jīng)歷、感悟、快樂或者憂傷？可寫的內(nèi)容很多，但這是一則材料式命題作文，所提供的材料對我們的寫作內(nèi)容往往有提示、導(dǎo)向甚至限制的作用，所以我們不能忽視，應(yīng)該對材料進(jìn)行分析，提取觀點(diǎn)。
材料可分為兩層：第一層寫我收獲微少，可是我卻歡樂、大笑；第二層寫我歡笑的原因——“和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過”
由此提煉出觀點(diǎn)：雖然我收獲微少，但是我已經(jīng)經(jīng)歷過、奮斗過、付出過，所以無怨無悔，這就是人生。所以收獲可以是一種心態(tài)，可以是一種付出，也可以是一種人生態(tài)度。
1.收獲是一種感悟。
有時(shí)，從短時(shí)間看，也許是失敗了，因?yàn)闆]有成功就是失敗。但是，要想從失敗的陰影中走出，要想從失去中獲得，就要總結(jié)教訓(xùn)，就要思索人生，這些思索與感悟，對一個人的成長來說，又何嘗不是一種收獲呢？收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于果實(shí)本身，當(dāng)我們辛勤付出而得到果實(shí)時(shí)，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，收獲原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們當(dāng)時(shí)想得到的希望！那些不是果實(shí)的部分——經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟，乃至汗水與淚水，那才是最寶貴的收獲！
2.收獲是一種付出。
不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不會明白什么是生活的真諦。其實(shí)生活就是，我們在每天的付出中，獲得收獲與喜悅，如果不懂得付出，你就永遠(yuǎn)也無法明白這一道理。付出是快樂的，就像收獲時(shí)充滿著的喜悅之情一樣，因?yàn)橹?/p>
有付出，才會收獲到自己勞動的成果，才能感受到收獲的喜悅。甚至可以這么說，喜悅的心情也是一種收獲，關(guān)鍵是首先要付出！
3.收獲是一種人生態(tài)度。
生活是甘甜還是苦澀，是精細(xì)還是粗糙，是豐厚還是干癟，是美好還是艱辛，是艱難付出后的收獲，還是精心播種后的無奈，全在于一個人對過程的感悟。一時(shí)一事的得失，別太在意；一點(diǎn)一滴的收獲，千萬珍惜！當(dāng)然，沒有經(jīng)過艱辛勞作的人，是不會真正懂得收獲的“滋味”的。從這一角度行文可以使文章具有思考的深度。
本次作文，我們可以選取的角度、可以運(yùn)用的材料很多，但要想真正理解其中的內(nèi)涵，只有自己親身實(shí)踐，才會有大的收獲，所以行文最好寫自己親身經(jīng)歷的事。另外，這次作文要出彩，在技巧方面還需要多加揣摩與運(yùn)用，要寫出個性與特色。
◆啟示
于細(xì)微處做文章 列夫托爾斯泰曾說過“藝術(shù)起于至微”，這里的“至微”就是指那些顯示人情美、人性美，具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié)。如果說情節(jié)結(jié)構(gòu)是記敘性文章的骨骼，那么細(xì)節(jié)就是文章的血肉。有了血肉，文章才能豐滿，才能愉悅?cè)说男撵`。本文最大的特色就在于細(xì)節(jié)描寫生動傳神，開篇的語言描寫，使文章具有先聲奪人的效果，吸引讀者閱讀的興趣，讓人一見鐘情。文中的心理描寫和動作描寫，細(xì)致、真實(shí)、生動地傳達(dá)出“我”在考試結(jié)束前緊張激烈的思想活動，具有很強(qiáng)的感染力。
收獲作文 篇2
窗外雨，淅淅瀝瀝下個不停，天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。
近日的天氣，總是那樣一蹶不振。閑逸的安靜中，血液都不平靜，它翻騰著，咆哮著，始終沖不破血管的阻撓。躁動的心不知何時(shí)就這樣被征服，愛上了雨天！
于是，干脆拋開一切局限，痛痛快快地去雨里沐浴吧！
伸開雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹灰蒙蒙的天，冰涼的雨滴落在我臉上，絲絲縷縷鉆入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為她增添自然的音符，與她組成一道最美的風(fēng)景線。連綿的雨珠，蒙蒙的水霧帶走了心中的`惆悵，心中充滿的只是快樂和愉悅，獨(dú)自享受著獨(dú)到的氛圍。漫步在街上，任憑雨水敲打著臉，別有一番恬靜的風(fēng)情與韻味。
有人說，這個世界上只要有一件事讓你沉浸，就是一種快樂，我認(rèn)為對于我來說，下雨便是如此。
默默看著行走在雨中的行人，個個撐著傘，來來往往，穿梭其中，但無論怎樣，他們都會匆匆地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，來也匆匆，去也匆匆……
“感動得要哭，不失為天大的幸福。”王菲唱到，是否感人的事總發(fā)生在雨中，所以我才這般愛在雨中？
看著地上濺起的水花，才發(fā)覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打著心扉，漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天，認(rèn)為雨水淋濕了衣服，也淋濕了心，怪難受的。而他們并沒有深入去體會雨，了解雨，我覺得它所帶來的是心靈上的一種慰藉，一種快樂。所以每當(dāng)下雨時(shí)，我收獲了無限快樂。無數(shù)下雨天，我都這樣想：一片好心情，凡事積極，連寫字都用力。
其實(shí)，我感受得到，一滴滴雨也在述說著自己的故事，滴答滴答，也在收獲著快樂，我也沉醉其中……
收獲作文 篇3
我們這兩天正在學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《一路花香》，課文講了一個非常美好的故事。
故事說的是：印度有個挑水工，他每天用兩只罐給主人挑水。這兩只水罐一只有裂縫，另一只完好無損。有裂縫的水罐覺得自己每次回家只剩下半罐水，就感到十分慚愧，于是它向挑水工道歉，挑水工說：“其實(shí)你不用道歉，我每天用你漏下的水澆灌了路上的花種，使得路上開出了美麗鮮花，我摘下回去，可以讓主人每天都欣賞到美麗的花朵。”
誰說有裂縫的水罐就沒有用處呢？聰明的挑水工不是巧妙的利用它為主人做了事情嗎？世上有許多事情就是這樣，看似壞事，其實(shí)我們只要能看到它的長處，并且巧妙的去利用，壞事也可以轉(zhuǎn)化成好事。我們平時(shí)做的許多事情，即使暫時(shí)看不到它的優(yōu)點(diǎn)，但是時(shí)間久了也會有意外地收獲。
我覺得我們堅(jiān)持寫博文也是這個道理。同學(xué)們上網(wǎng)玩游戲看視頻的很多，所以玩電腦在好多時(shí)候成了壞事。但現(xiàn)在老師引導(dǎo)我們利用電腦建博客，利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，就說寫博文吧，少玩一會游戲，少看一會電視，把自己生活的點(diǎn)滴經(jīng)歷和感受記錄下來，把看到的聽到的想到的寫出來，就會鍛煉我們語言表達(dá)的能力，提高我們說話造句的能力，還會有更多的好處，我們也會在網(wǎng)絡(luò)里意外地收獲到一路花香！